检索结果-南通市图书馆

丛书名：普通高等教育“十五”国家级规划教材配套参考书

2006年

作者：周淑阁

普通高等教育“十五”国家级规划教材配套参考书:该书共分10章。内容包括晶体二极管、晶体三极管、场效应管的特征及基本应用和分析方法，功率放大电路等功能电路的特征、技术指标，集成运算放大器等的原理和应用。

ISBN: (数字)7040184737

ISBN: (纸本)7040184737

关键词：电子技术高等教育模拟电路

来源：畅想之星图书光盘版（南... 评论

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模拟电子技术 1版

丛书名：新世纪电气及自动化类规划系列教材9xin shi ji dian qi ji zi dong hua lei gui hua xi lie jiao cai

2008年

作者：周淑阁杨栋副

全书共分3篇。第一篇是电子器件及基本应用，包括晶体二极管、三极管、场效应管的特性，基本应用和分析方法；第二篇是基本功能电路；第三篇是模拟集成电路。

ISBN: (纸本)7564111690

关键词：模拟电路电子技术高等学校教材

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污灌土壤中有机氮的矿化速率及其影响因素

地球科学（中国地质大学学报） 1989年第6期14卷 627-633页

作者：蒋景诚陈金秀周淑阁中国地质大学（武汉）湖北武汉

本文着重介绍了在一定温度下、经112d的土壤培育后、用直线回归方程(零级反应)叙述氮矿化反应。据此方法,我们测定了旱地土壤和稻地土壤的氮矿化能力(速率常数)及环境因素的影响,其中包括土壤含水量、培育温度、土壤组分、土壤pH和Eh.... 详细信息

本文着重介绍了在一定温度下、经112d的土壤培育后、用直线回归方程(零级反应)叙述氮矿化反应。据此方法,我们测定了旱地土壤和稻地土壤的氮矿化能力(速率常数)及环境因素的影响,其中包括土壤含水量、培育温度、土壤组分、土壤pH和Eh.用混合土壤培育法也可测定一个土壤剖面的氮矿化能力。此法比该剖面中各层土壤培育法更为经济。

关键词：土壤氮矿化速率污染零级反应

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对CAI教学手段的探讨

北华航天工业学院学报 2001年第S1期15卷 50-51,54页

作者：周淑阁南京理工大学南京210094

本文以《模拟电子线路》的CAI教学为基础，论述了CAI教学的优点、推广CAI教学的经验、以及使用CAI教学手段中教学方法的研究。

关键词： CAI 模拟电子线路逐步实施教学方法

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多媒体技术的CAI研制

电气电子教学学报 1999年第1期21卷 108-109,114页

作者：周淑阁周连贵南京理工大学电光院南京210014

本文讨论了开发多媒体CAI教学软件的必要条件，并以模拟电路课程的多媒体CAI教学软件为例，提出了几种多媒体CAI教学软件的制作技术。

关键词：多媒体 CAI 模拟电路教学软件软件开发

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办好计算机培训班为社会发展作贡献

南京理工大学学报（社会科学版） 1996年第5期9卷 71-72页

作者：姚海东周淑阁南京理工大学成人教育学院

人类社会已开始进入以信息技术为核心的新技术时代,新技术正以异常迅猛的势头促进着经济的发展,对社会进步和人类发展起着越来越大的推动作用。计算机正是对大量信息进行存储、分解、组合、统计、计算最迅速、最准确的工具。近几年来... 详细信息

人类社会已开始进入以信息技术为核心的新技术时代,新技术正以异常迅猛的势头促进着经济的发展,对社会进步和人类发展起着越来越大的推动作用。计算机正是对大量信息进行存储、分解、组合、统计、计算最迅速、最准确的工具。近几年来我国的计算机日趋普及,在许多领域得到广泛的使用,人们越来越认识到它的重要性,计算机技术水平及其运用程度,已成为反映一个单位现代化水平的重要标志,也是衡量一个人工作能力的一个重要标准。为此,我院举办了多期不同层次的计算机培训班,收到良好的成效。特别是市干部计算机培训班,三期办班及格率均达到90％,其中优良者达1/3,受到市里好评。回顾办班整个过程,有以下几条体会:

关键词：计算机培训社会发展教学目的计算机技术学员计算机专业批处理文件教学效果成人教育学院信息技术

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在继续教育中引入创造教育

南京理工大学学报（社会科学版） 1997年第4期10卷 68-69页

作者：姚海东周淑阁南京理工大学

每项重大科学技术的发展，都把人类物质文明和精神文明推进到一个崭新的阶段。世界各国都在抢占高新科学技术的制高点，谁在这方面落后，谁就会在政治上受制于人，经济上被人剥削，军事上处于被动挨打的地位。重大科学技术的发展离不开... 详细信息

每项重大科学技术的发展，都把人类物质文明和精神文明推进到一个崭新的阶段。世界各国都在抢占高新科学技术的制高点，谁在这方面落后，谁就会在政治上受制于人，经济上被人剥削，军事上处于被动挨打的地位。重大科学技术的发展离不开人的创造力，历史和现实的诸多实践表明人的创造力是可以经过后天的培养成功的，这样便出现了创造教育。那么，什么是创造教育呢？其定义和争论颇多，笔者认为研究创造者的思维过程及其创造规律，探索创造技法，培养创造型人才的教育即是创造教育。一、在继续教育中引入创造教育的可行住我国早在50年代，办起了职校、夜校、工农速成大学，实质上是把创造教育引人到继续教育之中，在短期内培养出大批专业技术人才，

关键词：创造教育成人继续教育创造学办学形式创造品格创造意识人才的培养创造性思维人的创造力理论联系实际

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EDA课程教学方法的研究与实践

实验室科学 2008年第5期11卷 55-57页

作者：周莉莉周淑阁南京理工大学泰州科技学院信息工程系江苏泰州225300

EDA技术伴随着计算机技术与电子技术的发展,正在被广泛应用到电子技术各领域中,该文论述了《EDA技术》课程在高等学校中的地位和重要性,分析了传统课堂教学与实验教学的利弊,列举出在该课程建设过程中的具体的改革方法与措施,强化教学... 详细信息

EDA技术伴随着计算机技术与电子技术的发展,正在被广泛应用到电子技术各领域中,该文论述了《EDA技术》课程在高等学校中的地位和重要性,分析了传统课堂教学与实验教学的利弊,列举出在该课程建设过程中的具体的改革方法与措施,强化教学中的互动性,重视学生的创新意识培养。

关键词：电子设计自动化教学改革 Multisim