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数字IP形象在品牌设计与传播中的有效运用

上海包装 2024年第4期 111-113页

作者：周洪涛青岛职业技术学院山东青岛266555

随着数字媒体的快速发展,品牌传播的方式和手段也在不断变化。数字IP形象作为一种新型的品牌传播方式,逐渐受到企业和品牌的关注,借助数字IP形象优势可以提升品牌的知名度和认可度,从而创造更大的经济效益。分析了数字IP形象对品牌价值... 详细信息

随着数字媒体的快速发展,品牌传播的方式和手段也在不断变化。数字IP形象作为一种新型的品牌传播方式,逐渐受到企业和品牌的关注,借助数字IP形象优势可以提升品牌的知名度和认可度,从而创造更大的经济效益。分析了数字IP形象对品牌价值的影响,探讨了数字IP形象在品牌设计与传播的运用,以期为IP形象的设计提供方法支持和设计实践参考。

关键词：数字IP形象品牌设计品牌传播

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传统艺术与新媒体艺术的融合策略分析

明日风尚 2024年第1期 185-187页

作者：周洪涛青岛职业技术学院

随着人类社会历史的发展，中华民族文化艺术源远流长，人们在长期的劳动实践中创造了丰富的物质文明与精神文明，拥有瑰丽多姿、魅力无限的传统艺术，不仅丰富了人们的精神生活，而且其成为社会进步与人类发展的宝贵财富。伴随网络的普...

随着人类社会历史的发展，中华民族文化艺术源远流长，人们在长期的劳动实践中创造了丰富的物质文明与精神文明，拥有瑰丽多姿、魅力无限的传统艺术，不仅丰富了人们的精神生活，而且其成为社会进步与人类发展的宝贵财富。伴随网络的普及以及信息技术的飞速发展，新媒体艺术顺势而生，凭借其新颖的内容、广泛的传播在文化艺术领域迅速获得发展先机，也对传统艺术造成了一定的冲击。传统艺术与新媒体艺术的融合是传统艺术现代化与创新化发展的必然选择，更是赋予传统艺术以新面貌，实现传统艺术“活态传承”的必由之路。

关键词：

基于叙述性语意表达的大型运动会火炬设计研究

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西北美术（西安美术学院学报） 2024年第1期 117-122页

作者：王馨周洪涛西安美术学院设计艺术学院同济大学创意设计学院

基于叙述性设计理论,探讨运动会火炬造型设计方法。对叙述性理论概念及方法的分析,总结出火炬造型设计的叙述性设计表达方法,即通过确定叙述主题、分解段落问题、重组叙述要素、增添修辞手法与形成叙述文脉。以十四运火炬的造型设计为... 详细信息

基于叙述性设计理论,探讨运动会火炬造型设计方法。对叙述性理论概念及方法的分析,总结出火炬造型设计的叙述性设计表达方法,即通过确定叙述主题、分解段落问题、重组叙述要素、增添修辞手法与形成叙述文脉。以十四运火炬的造型设计为验证对象,基于叙述性方法的应用,进一步说明叙述性语意研究在火炬类产品设计中的可行性与重要性。火炬作为大型运动会具有象征性的纪念物品,基于叙述性的设计表达不但能增添火炬设计背后故事文脉的表达,实现对观者的情感关联。而且在火炬的设计手法上容易让设计者理清思路,创作符合时代脉络的作品。

关键词：造型设计叙事性产品语意设计符号

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包容共创视角下创意城市家具设计研究

包装工程 2024年第8期45卷 150-158页

作者：张丁伟彭慧洁李雅璠周洪涛同济大学设计创意学院上海200092 华东理工大学商学院上海200237

目的基于包容共创理念,探索创意城市家具设计介入城市空间的设计策略,提升城市空间的包容性和多样性,解决居民在公共空间休息娱乐时“没地方坐”“坐不下来”“不愿意坐”或“坐不出情趣”等现实问题。方法阐释微创新、包容共创与城市... 详细信息

目的基于包容共创理念,探索创意城市家具设计介入城市空间的设计策略,提升城市空间的包容性和多样性,解决居民在公共空间休息娱乐时“没地方坐”“坐不下来”“不愿意坐”或“坐不出情趣”等现实问题。方法阐释微创新、包容共创与城市家具的内涵及关系,结合社区更新原则和包容共创设计提出创意城市家具共创设计策略。通过上海市奉浦街道家具设计案例研究及相关设计实践案例来印证其效用,并探讨创意城市家具在社区更新过程中的作用与研究路径。结果城市家具创新设计优化城市空间,提升居民生活品质,可以从情感疗愈、协同共创、模块组合、商业赋能、地域适应和智慧交互等设计方向,对创意城市家具设计路径进行探索实践。结论城市家具设计只有坚持“以人为本”、因地制宜、因需设计的包容共创发展模式,才能引导城市家具的人性化设计及城市空间治理,真正地从人民共建走向人民共享,提高城市家具的包容性、交互性、娱乐性和可持续性,达成具有关怀温度的参与型城市发展范式。

关键词：包容共创微创新城市家具赋能空间

一种基于FPGA的FTN-VLC系统设计与测试

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光通信技术 2024年第2期48卷 1-6页

作者：曹明华王效兵陈鹏宇张家玮周洪涛张悦兰州理工大学计算机与通信学院兰州730050 西南民族大学计算机科学与工程学院成都610041

为了提升可见光通信(VLC)系统的传输速率和频谱利用率,设计了一种基于现场可编程门阵列(FPGA)超奈奎斯特(FTN)-VLC系统。该系统主要由FPGA、数/模(D/A)转换器、低通滤波器、雪崩二极管、电流/电压(I/V)转换器和电压比较器组成。对系统... 详细信息

为了提升可见光通信(VLC)系统的传输速率和频谱利用率,设计了一种基于现场可编程门阵列(FPGA)超奈奎斯特(FTN)-VLC系统。该系统主要由FPGA、数/模(D/A)转换器、低通滤波器、雪崩二极管、电流/电压(I/V)转换器和电压比较器组成。对系统的软件和硬件进行了仿真分析和性能测试。仿真与测试结果表明:当传输距离为0.5 m时,系统的数据传输速率可达10 Mb/s,频谱利用率较同等条件下的奈奎斯特光通信系统提升了18.25%。

关键词：可见光通信超奈奎斯特现场可编程门阵列

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针对高职学生心理干预的功能游戏设计分析

玩具世界 2024年第5期 91-93页

作者：王沅源姜鑫尧周洪涛青岛职业技术学院艺术学院

一些高职学生在情绪、意志、人际关系、适应能力，对外界刺激的反应，能否正视现实和自我等方面，表现出一种或几种程度不同的心理障碍。功能游戏作为艺术疗愈的一种新型媒介手段，具有可视化、沉浸感和互动性的特点，正确使用功能游戏... 详细信息

一些高职学生在情绪、意志、人际关系、适应能力，对外界刺激的反应，能否正视现实和自我等方面，表现出一种或几种程度不同的心理障碍。功能游戏作为艺术疗愈的一种新型媒介手段，具有可视化、沉浸感和互动性的特点，正确使用功能游戏可使高职学生减少疲劳与自觉用力程度（rate of perceived exertion,RPE），并引导其产生积极情绪，改善认知功能。文章从功能游戏的优势入手，阐述其对高职学生心理干预的积极作用，包括有利于学生自我表达和身份建构、帮助学生情感表达和情绪调节、培养学生批判思维和解决问题的能力，提出了针对高职学生心理干预的功能游戏设计路径，以期为高职学生的心理建设提供有价值的思路。

关键词：功能游戏高职学生心理干预设计路径认知水平

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超奈奎斯特可见光通信系统的设计与实现

兰州理工大学学报 2024年第3期50卷 98-103页

作者：曹明华张家玮王效兵周洪涛张悦王惠琴兰州理工大学计算机与通信学院甘肃兰州730050

为了提升可见光通信系统的通信速率,运用超奈奎斯特通信理论设计了一种超奈奎斯特可见光通信系统.利用波长为660 nm的红光发光二极管、现场可编程门阵列开发板、数/模转换芯片、滤波器芯片和光电二极管以及外围电路模块实现了基于强度调... 详细信息

为了提升可见光通信系统的通信速率,运用超奈奎斯特通信理论设计了一种超奈奎斯特可见光通信系统.利用波长为660 nm的红光发光二极管、现场可编程门阵列开发板、数/模转换芯片、滤波器芯片和光电二极管以及外围电路模块实现了基于强度调制/直接检测的超奈奎斯特可见光通信系统电路,可以在不显著提高系统复杂度和器件成本的前提下有效提升可见光通信系统的传输速率.性能测试表明,该系统可以实现1 Mbit/s通信速率下超奈奎斯特信号的可靠传输,相较于同等条件下的常规奈奎斯特通信系统,传输速率提升了20%.

关键词：超奈奎斯特可见光通信 FPGA

周洪涛:一个无法设计造物的民族无法引领世界

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设计 2021年第18期34卷 84-87页

作者：周洪涛同济大学设计创意学院米兰国际家具卫星展永久收藏馆

周洪涛提出,设计造物教育不仅是家具学科亟需提升的领域,同时对于提升民族的整体素质更是意义重大。历史上,任何一个具有引领能力的民族或国家,都具有强大的设计和造物能力。他分析道,历史不断印证,一个无法设计造物的民族无法引领世界... 详细信息

周洪涛提出,设计造物教育不仅是家具学科亟需提升的领域,同时对于提升民族的整体素质更是意义重大。历史上,任何一个具有引领能力的民族或国家,都具有强大的设计和造物能力。他分析道,历史不断印证,一个无法设计造物的民族无法引领世界,而强国需要强人,每一个个体都代表着国民素养,每一个人的创造性和创造能力对所在社区、城市和国家的发展都至关重要。唯有人人自强,人人创造,才能实现民族素质的整体提升和源源不断的生产动力,实现中华民族的伟大复兴和全球引领。

关键词：家具设计师设计创意同济大学技术人员工业设计专业培养目标低年级可持续研究

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几何画板在双曲线教学中的应用

几何画板在双曲线教学中的应用

作者：周洪涛华东师范大学

学位级别：硕士

伴随新课程标准的施行,对于现代学生的学习方式提出了更高的要求,过去的传统教学模式因为本身存在一定的缺陷,无法客观的满足新课标下数学教学的实际需要.但是多媒体技术的应用,能够对传统教学模式始终存在的一些缺陷进行有效的填补,这... 详细信息

伴随新课程标准的施行,对于现代学生的学习方式提出了更高的要求,过去的传统教学模式因为本身存在一定的缺陷,无法客观的满足新课标下数学教学的实际需要.但是多媒体技术的应用,能够对传统教学模式始终存在的一些缺陷进行有效的填补,这种教育方式被许多教育人员所喜爱,如今已经变成了非常普遍的教学手段.几何画板的操作非常简单,而且拥有非常强大的图形功能,是在中学数学教学过程中应用的重要工具,被学生和教师们所喜爱.所以对几何画板在我国的中学教学中的应用进行研究是具有很强的现实意义的.本篇文章对几何画板的教学功能进行梳理与介绍,在相关理论的指导下,系统深入地探讨了几何画板在中学数学教育过程中所具备的功能:首先,几何画板能够对图形进行有效展示,能够对数量的变化情况进行展示,让学生拥有更强的发散性思维;其次,几何画板采用动态的模式对信息进行展现,还能够对学生的创新能力展开培养.通过正弦型函数图像性质以及双曲线的定义两个具体的教学案例,来分析如何将几何画板融入到实际的教学之中,同时还对实验班以及对照组的学习状况进行对比分析,研究发现几何画板能够提高学生们的学习积极性,改变他们的学习态度以及习惯,更容易获得良好的教学成效.

关键词：高中数学教学双曲线教学案例分析几何画板