检索结果-南通市图书馆

血清钙调神经磷酸酶活性与正常高值血压患者左室重构的相关性

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中国老年学杂志 2016年第12期36卷 2894-2896页

作者：王凌玲雷梦觉周桂秀胡杰龚爱斌魏伟荣江西省人民医院干部病房心内二科江西南昌330006 江西省人民医院检验科

目的探讨血清钙调神经磷酸酶(Ca N)在正常高值血压患者左室重构中的表达水平。方法共选取健康体检人群282例。根据血压分为正常血压组(n=78);正常高值血压组(n=122);高血压组(n=82);再将正常高值血压组根据左室质量指数(LVMI)和相对室... 详细信息

目的探讨血清钙调神经磷酸酶(Ca N)在正常高值血压患者左室重构中的表达水平。方法共选取健康体检人群282例。根据血压分为正常血压组(n=78);正常高值血压组(n=122);高血压组(n=82);再将正常高值血压组根据左室质量指数(LVMI)和相对室壁厚度(RWT)值分为正常构型亚组(n=101)、左室重构亚组(n=21)。采用超声心动图测定计算LVMI、RWT;酶联免疫法测定血清CaN水平;比色法测定血清CaN活性;放射免疫法测定血清内皮素(ET)-1,分析其与正常高值血压左室重构的关系。结果 1在正常血压组、正常高值血压组、高血压组中,左室重构发生率分别为7.82%、17.21%、22.35%;LVMI、RWT、血清CaN活性、ET-1水平依次升高(P<0.05)。相对于高血压组与正常高值血压组的比较,正常高值血压组与正常血压组比较差异显著(P<0.01)。2左室重构亚组血清CaN活性、ET-1均高于正常构型亚组(P<0.05)。结论正常高值血压左室重构发生率、CaN活性明显高于正常血压。活化的CaN促进了正常高值血压左室重构的发生发展。

关键词：钙调神经磷酸酶正常高值血压左室重构内皮素-1

经典润人生书香溢校园——莫力达瓦旗尼尔基第二小学“书香校园”建设巡礼

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内蒙古教育 2016年第10期 25-26页

作者：周桂秀呼伦贝尔市莫力达瓦旗尼尔基第二小学

2015年12月,莫力达瓦旗尼尔基第二小学喜获呼伦贝尔市中小学校"十佳书香校园"荣誉,为学校持续推进的书香校园建设重彩点睛。近年来,学校为提升师生的文化底蕴,把"让读书成为一种习惯"作为口号,力求让每一位教师、每一个学生养成良好的... 详细信息

2015年12月,莫力达瓦旗尼尔基第二小学喜获呼伦贝尔市中小学校"十佳书香校园"荣誉,为学校持续推进的书香校园建设重彩点睛。近年来,学校为提升师生的文化底蕴,把"让读书成为一种习惯"作为口号,力求让每一位教师、每一个学生养成良好的阅读习惯。学校围绕"经典浸润人生,书墨飘香校园"主题,开展了一系列的读书活动,努力建设书香流淌的校园,提升校园文化品

关键词：书香校园图书角莫力达瓦旗经典诵读尼尔基

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对数学课堂评价的几点思考

宁夏教育科研 2010年第3期 31-32页

作者：周桂秀银川市西夏区教研室

《数学课程标准》指出:"对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信。"因此,课堂评价的目标不应该仅仅锁定... 详细信息

《数学课程标准》指出:"对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信。"因此,课堂评价的目标不应该仅仅锁定在学生知识技能的表现上,应该关注评价对学生的情感态度与价值观的引导,注重对个体生命的终极关怀,让课堂评价体现出一种"人文情怀"。

关键词：课堂评价情感态度学习态度中所教学效果解题思路随风潜入夜独特体验课程标准评价语言

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高山蔬菜产业发展优势及建议

河南农业 2018年第26期 7-8页

作者：周桂秀湖北省恩施州鹤峰县中营镇农业技术服务中心湖北恩施445000

高山蔬菜栽培是在特定高海拔的山区进行蔬菜生产,实现蔬菜反季节生产的蔬菜种植方式。经过几十年的发展,高山蔬菜现已成为我国蔬菜产业中非常关键的构成部分,对于保障我国南方地区夏季蔬菜的充分供应起到了至关重要的作用。基于此,本文... 详细信息

高山蔬菜栽培是在特定高海拔的山区进行蔬菜生产,实现蔬菜反季节生产的蔬菜种植方式。经过几十年的发展,高山蔬菜现已成为我国蔬菜产业中非常关键的构成部分,对于保障我国南方地区夏季蔬菜的充分供应起到了至关重要的作用。基于此,本文介绍高山蔬菜产业的发展背景,概述我国高山蔬菜产业的发展优势、存在的问题,在此基础上提出发展建议。

关键词：高山蔬菜基础设施生产技术

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让作业评语有效促进学生发展

宁夏教育 2010年第11期 31-32页

作者：周桂秀银川市西夏区教研室

新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业不仅是教师了解学生学习情况的途径，也应成为学生教育的重要手段，传递师生感情的重要纽带。教师应让每一次作业都成为学生成长的生长点... 详细信息

新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业不仅是教师了解学生学习情况的途径，也应成为学生教育的重要手段，传递师生感情的重要纽带。教师应让每一次作业都成为学生成长的生长点。学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度，让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。

关键词：作业评语学生发展人生意义生活态度课堂教学学习情况学生教育师生感情

手术室护理干预对术后切口感染的预防效果观察

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基层医学论坛 2018年第33期22卷 4775-4776页

作者：周桂秀抚州第五医院江西抚州344000

目的探讨手术室护理干预对术后切口感染的预防效果。方法选取2016年9月—2017年7月在我院进行手术的120例患者作为研究对象,将其随机平均分为干预组60例和对照组60例。对照组采取常规护理,干预组在对照组的基础上加用手术室护理干预,比... 详细信息

目的探讨手术室护理干预对术后切口感染的预防效果。方法选取2016年9月—2017年7月在我院进行手术的120例患者作为研究对象,将其随机平均分为干预组60例和对照组60例。对照组采取常规护理,干预组在对照组的基础上加用手术室护理干预,比较2组患者切口感染率、愈合程度以及满意度。结果干预组切口感染率显著低于对照组;干预组愈合程度显著优于对照组;干预组满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理干预对术后切口感染预防具有明显的积极作用,有助于患者恢复且可提高满意度,值得在临床上推广应用。

关键词：术后切口感染手术室护理干预预防效果

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让生活真正融入品德课教学

宁夏教育 2010年第7期 106-107页

作者：周桂秀银川市西夏区教研室

品德与生活课是以学生的真实生活为基础，以培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的学生为目标的活动性综合课程，它是对学生进行系统公民道德教育的必修课程，是学校德育工作的重要途径之一，对学生从小形成良好的道德品质... 详细信息

品德与生活课是以学生的真实生活为基础，以培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的学生为目标的活动性综合课程，它是对学生进行系统公民道德教育的必修课程，是学校德育工作的重要途径之一，对学生从小形成良好的道德品质，养成文明的行为习惯起着重要的作用。

关键词：真实生活品德课教学品德与生活课公民道德教育学校德育工作行为习惯良好品德综合课程

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完善校园文化提升办学品位

考试（高考文科版） 2015年第19期 83-84页

作者：周桂秀内蒙古呼伦贝尔莫旗尼尔基第二小学

校园文化是随着学校的出现而产生的,是一种综合性的多形态、多层面的文化现象。校园文化来源于社会文化,是一种特殊的社会文化,是社会文化在校园中的折射和反映,也是社会文化中最重要的组成部分之一。具体而言,校园文化是指学校在长期... 详细信息

校园文化是随着学校的出现而产生的,是一种综合性的多形态、多层面的文化现象。校园文化来源于社会文化,是一种特殊的社会文化,是社会文化在校园中的折射和反映,也是社会文化中最重要的组成部分之一。具体而言,校园文化是指学校在长期的办学过程中,为促进师生文化素质的提高和身心健康的发展,以广阔的校园为活动空间,以特定的校园生活方式和校园精神为特征,以广大师生为主体,所创造的学校物质文化、制度文化和精神文化的总和。

关键词：校园文化校园精神活动空间物质文化办学品位思想道德水准三风人格魅力教风转呼

预见性护理对二胎高龄产妇术中风险预防的应用效果分析

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基层医学论坛 2018年第30期22卷 4217-4218页

作者：周桂秀抚州第五医院江西抚州344000

目的探讨预见性护理对二胎高龄产妇术中风险预防的应用效果。方法选择2016年9月—2018年9月我院接诊的80二胎高龄产妇,随机分成观察组和对照组。观察组40例采用预见性护理,对照组40例采用常规护理,比较2组患者术中不良事件发生率。结果... 详细信息

目的探讨预见性护理对二胎高龄产妇术中风险预防的应用效果。方法选择2016年9月—2018年9月我院接诊的80二胎高龄产妇,随机分成观察组和对照组。观察组40例采用预见性护理,对照组40例采用常规护理,比较2组患者术中不良事件发生率。结果观察组不良事件总发生率为2.5%,显著低对照组的15.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论预见性护理预防二胎高龄产妇术中风险具有显著的效果,值得在临床中推广。

关键词：二胎高龄产妇术中风险预见性护理