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检索条件"作者=周朝芬"
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推进区域史视角下的当代中国与东亚三国关系史研究
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中共党史研究 2024年 第3期 54-58页
作者: 徐显 华东师范大学历史学系 华东师范大学社会主义历史与文献研究院
中国幅员辽阔,地缘政治条件和周边环境非常复杂。能否处理好与周边国家的关系,不仅关乎中国自身经济建设与和平发展的外部环境,也会影响到区域乃至世界的稳定和发展。在众多的周边国家当中,中国与朝鲜、韩国、日本这三个东亚邻国有着紧... 详细信息
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“以续促学”如何实现创新性发展:分析与思考
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外语教学理论与实践 2024年 第1期 1-8页
作者: 徐锦 北京外国语大学 华中科技大学
探究新时代背景下“以续促学”研究的创新性发展,对进一步推进我国本土外语教育理论的发展与实践具有重要意义。本文首先简要评述“以续促学”研究主要成果,然后就“以续促学”如何实现创新性发展进行分析和思考。具体如下:1)从“国内... 详细信息
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要素市场化改革的实践探索与理论溯源:从“八八战略”到习近平经济思想
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教学与研究 2024年 第3期 5-18页
作者: 孙雪 浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江省委党校研究基地 浙江省委党校浙江省“八八战略”创新发展研究院 浙江杭州310012
“八八战略”是习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的重要探索和实践,为习近平经济思想的形成提供了重要的思想基础、理论基础和实践基础。要素市场化改革作为社会主义市场经济体制改革的重要内容,既是“八八战略”第一条体制机制... 详细信息
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高中历史课堂深度学习的常态教学探索
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中学历史教学 2024年 第1期 51-55页
作者: 蔡景贤 周朝 深圳市新安中学 深圳市宝安区教育科学研究院
"深度学习的概念,源于三十多年来计算机科学、人工神经网络和人工智能的研究."[1]关于深度学习,不同领域、不同学科都有丰富的解读.一般而言,普通高中历史深度学习就是学生基于历史理解、知识迁移和问题解决的综合性学习,亦即学科核心... 详细信息
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价值网络演化视角下企业高端化战略变革路径研究
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管理学报 2024年
作者: 林海 孙宇 大连理工大学经济管理学院 大连理工大学平台治理研究院
以飞鹤、林清轩及科沃斯为研究对象,采用纵向多案例研究方法,从价值网络演化视角深度剖析企业高端化战略变革路径及过程机理。研究表明:(1)企业高端化战略变革主要经历立基、破局、守局3个阶段,其间价值网络经由“低阶—中阶—高阶... 详细信息
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习近平关于国家金融安全重要论述的科学内涵与价值意蕴
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浙江大学学报(人文社会科学版) 2024年 第4期54卷 5-17页
作者: 孙雪 浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江省委党校研究基地 浙江杭州311121
习近平总书记关于国家金融安全的重要论述是在马克思主义金融思想基础上形成的,是对中国化的马克思主义金融思想的发展,有着深刻的理论渊源。相关重要论述鲜明确立了维护国家金融安全的国家战略定位,揭示了国家金融安全在维护总体国家... 详细信息
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明代金银器文人意趣的式微
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故宫博物院院刊 2024年 第7期 97-105,142页
作者: 张燕 故宫博物院器物部
明代金银器以富丽华贵为主流风貌,含蓄优美的文人意趣作为支流日渐式微。究其原因,虽有时代潮流的浸染,但更重要的却是官府的引导与制约,以及文人审美多元化的影响。相较宋元的清新典雅,明代金银器的材料色彩、装饰题材、品位格调,由质... 详细信息
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向前看、向后看:高端化战略变革企业如何通过时序性意义建构实现引领型价值创造?
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南开管理评论 2024年
作者: 林海 孙宇 大连理工大学经济管理学院平台治理研究院
高质量发展战略下,一批优秀的中国企业试图通过高端化战略变革突破低端锁定。高端化的关键在于转变立足低端需求的价值创造为引领高端需求的价值创造,并在生产端与市场端形成有竞争力且一致的“高端”解释。为此,本文以波司登2012-2... 详细信息
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农地禀赋特征与粮食农机化服务供给地区差异——来自吉、苏、川三省的调查证据
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农村经济 2024年 第3期 54-63页
作者: 刘家成 卢华 郑秋 南京财经大学财政与税务学院 江苏南京210023 江西财经大学应用经济学院 江西南昌330013 蚌埠学院经济与管理学院 安徽蚌埠233030
探明与地区特定生产条件相适宜的粮食生产外包服务供给形式,有助于中国式农业现代化目标的顺利实现。本文试图通过剖析外包服务规模经济的多维度来源,以及不同来源下适宜的外包服务实践形式,揭示外包服务长期存在显著地区差异的可能原因... 详细信息
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语法学习策略使用与英语学习成就的相关性研究
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现代外语 2024年 第2期47卷 209-221页
作者: 徐锦 北京外国语大学 北京市100089 华中科技大学 湖北省武汉市430074
本研究通过语法学习策略调查问卷、学习者整体语言水平测试、具体语法点的显性知识和隐性知识测试以及结构性访谈等方法,探讨我国中部地区某初中九年级学生英语语法学习策略使用情况,以及策略使用分别与学生整体语言水平和具体语法点显... 详细信息
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