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检索条件"作者=周戴君"
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“幼小衔接”视角下小学语文早期阅读教学策略探究
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格言(校园版) 2024年 第21期 53-55页
作者: 佳英 周戴君 江苏省常州市武进区剑湖实验学校
幼小衔接是教育领域中一个备受瞩目的话题,特别是在小学语文教学领域,它扮演着至关重要的角色。幼小衔接旨在确保学龄前儿童的语言和阅读的过渡发展,以帮助他们在小学初期建立坚实的语文基础。作为一名小学语文教师,笔者深知幼小衔接的... 详细信息
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曲线轨道式隔震装置的结构优化与应用研究
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中南大学学报(自然科学版) 2024年 第1期55卷 355-364页
作者: 赵守江 柏文 戴君 故宫博物院 北京100009 中国地震局工程力学研究所地震工程与工程振动重点实验室 黑龙江哈尔滨150080 地震灾害防治应急管理部重点实验室 黑龙江哈尔滨150080
针对浮放物体的防震保护需求,研发出一款基于新型抗侧移组件的曲线轨道式隔震装置。阐述它的构造特点和运行机制,并依据结构原理制作模型,通过试验与理论对比来检验模型的运行质量进而验证方案的可行性。然后结合雨花阁内文物来设计样机... 详细信息
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低载荷下PTFE-不锈钢的摩擦特性及力学模型
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工程科学与技术 2024年
作者: 赵守江 戴君 中国地震局工程力学研究所地震工程与工程振动重点实验室 故宫博物院
在滑移隔震支座中,聚四氟乙烯(PTFE)和不锈钢所构成的摩擦副应用广泛,其摩擦特性是影响支座隔震效果的关键因素之一。为研究低载荷条件下它的摩擦特性,通过滑动摩擦试验考察了静摩擦系数和动摩擦系数随载荷变化的规律,以及动摩擦系... 详细信息
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新型万向球摆式隔震装置的设计与应用
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地震工程与工程振动 2024年 第2期44卷 89-97页
作者: 赵守江 柏文 戴君 故宫博物院 北京100009 中国地震局工程力学研究所地震工程与工程振动重点实验室 黑龙江哈尔滨150080 地震灾害防治应急管理部重点实验室 黑龙江哈尔滨150080
针对浮放物体防震保护的迫切需求,研发了一款基于万向球的摆式隔震装置。首先介绍了它的构造特征与运行原理,并以某陈列佛塔为对象进行方案设计,利用有限元软件模拟万向球与圆盘间的接触关系,评估该装置的承载能力;然后通过试验验证了... 详细信息
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体会情感:结合资料的前世今生——以《圆明园的毁灭》教学为例
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江西教育 2024年 第14期 20-23页
作者: 戴君 江苏省泰州医药城实验小学
统编小学语文教材建构了符合学生身心发展特点和语文学习规律的语文能力培养体系,将不同阶段的学习要素编排到相应的教学内容中。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在各学段的“阅读与鉴赏”板块,都对学生理解文... 详细信息
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考虑环境温度效应的隔震橡胶支座力学性能试验
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哈尔滨工业大学学报 2024年 第6期56卷 91-103页
作者: 庞辉 姜涛 戴君 杨永强 柏文 地震工程与工程振动重点实验室(中国地震局工程力学研究所) 哈尔滨150080 地震灾害防治应急管理部重点实验室 哈尔滨150080 北华大学土木与交通学院 吉林吉林132013
为研究环境温度对隔震橡胶支座力学特性的影响,利用高速压剪试验设备针对直径700 mm的隔震橡胶支座(LRB700以及LNR700)开展一系列不同温度(-20、0、23℃)、不同频率(0.2、0.25、0.3 Hz)以及不同剪应变(50%、100%、250%)的压剪试验。鉴... 详细信息
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非线性准零刚度文物隔震系统动力特性分析
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地震工程与工程振动 2024年 第1期44卷 168-177页
作者: 孙刚 柏文 戴君 蔡粮锴 赵守江 中国地震局工程力学研究所地震工程与工程振动重点实验室 黑龙江哈尔滨150080 地震灾害防治应急管理部重点实验室 黑龙江哈尔滨150080 故宫博物院 北京100009
为实现地震时浮放文物的安全防护,对一种非线性准零刚度隔震系统进行动力分析。构建隔震系统的刚度模型与运动平衡方程,使用谐波平衡法与牛顿迭代联合法进行理论分析,并使用四阶龙格-库塔(Runge-Kutta,R-K)数值分析法对运动平衡方程在... 详细信息
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基于项目化学习的劳动跨学科教学探索——以“我是车辆工程师”为例
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教育观察 2024年 第3期13卷 23-26+62页
作者: 戴君 杭州市富阳区渔山乡中心小学
跨学科项目化学习是实现跨学科实践的有效方式。以“我是车辆工程师”劳动项目为例,教师在进行劳动跨学科教学设计时可以以真实情境为源头,创建驱动问题;以自主学习为载体,建构核心知识;以动手实践为支架,助力素养落地。在项目化... 详细信息
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储氢温度对加氢站泄漏爆炸事故的影响研究
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防灾减灾工程学报 2024年 第2期44卷 293-300,371页
作者: 戴君 杨石刚 方秦 杨亚 陆军工程大学国防工程学院 江苏南京210007
通过降低氢气的温度,可以实现更高密度的氢气储存,进而有效提升存储及运输的效率。为探究储氢温度对加氢站泄漏爆炸事故的影响规律,利用FLACS软件对加氢站内长管拖车在不同储氢温度条件下(50、100、200与300 K)发生泄漏后的氢气扩散和... 详细信息
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指向真实问题解决的劳动跨学科学习——以“校园标识牌我设计”项目为例
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教学月刊(小学版)(综合) 2024年 第1期 21-25页
作者: 戴君 浙江省杭州市富阳区渔山乡中心小学
劳动课程中的跨学科学习直面学生生活中的真实问题,突破单一的学科视野,以劳动实践为基础,旨在提升学生的问题解决能力,同时培养学生正确的劳动价值观念和良好的劳动品质。教师应先对劳动跨学科学习的设计要点进行分析,“以素养为导向,... 详细信息
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