检索结果-南通市图书馆

北华大学学报（社会科学版） 2016年第1期17卷 8-11页

作者：周庆生李开拓中国社会科学院民族学与人类学研究所新疆少数民族双语教育研究中心中亚汉语国际教育研究中心中国社会语言学会中国民族语言学会中国语言学会语言政策与规划研究会中国少数民族双语教学研究会北华大学学报(社会科学版)编辑室

李开拓：周老师,因为您当初（2004年）的＂随便一说＂的建议,有了今天备受关注的《报告》,也催生了语言生活派。当时是哪些因素促使您提出编辑出版年度语言状况报告的建议的？

关键词：周庆语言生活皮书语言文字李开状况报告语言状况国家语委李宇明选稿

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不确定结构振动的递阶分散鲁棒控制方法

西南交通大学学报 2009年第2期44卷 155-159页

作者：段忠东周庆生哈尔滨工业大学土木工程学院黑龙江哈尔滨150090

基于线性矩阵不等式,给出了递阶分散的鲁棒控制设计方法,以解决不确定建筑结构的振动控制问题.通过悬臂梁的振动试验,设计了基于Matlab/xPC的实时振动控制系统,利用压电智能材料实现了悬臂梁半物理实时数据采集与控制试验.试验结果表明... 详细信息

基于线性矩阵不等式,给出了递阶分散的鲁棒控制设计方法,以解决不确定建筑结构的振动控制问题.通过悬臂梁的振动试验,设计了基于Matlab/xPC的实时振动控制系统,利用压电智能材料实现了悬臂梁半物理实时数据采集与控制试验.试验结果表明,当结构的质量发生变化时,递阶分散控制方法能很好地对结构振动进行控制.时域分析表明,结构衰减速度随着与振源距离的增大而显著加快.试验证明了递阶分散鲁棒控制方法对不确定结构振动控制的可行性和有效性.

关键词：递阶分散控制建筑结构不确定性鲁棒控制振动试验

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挪威的萨米语言立法

世界民族 2001年第2期 59-66页

作者：周庆生中国社会科学院民族研究所

挪威 1 992年颁布的《萨米语言法》 ,是北欧诸国中第一部旨在保护和发展萨米人语言权利和文化权利的国家级行政法令。该法的颁布 ,结束了挪威歧视萨米语言和萨米文化的旧时代 ,开辟了一个保护并发展萨米语言和萨米文化的新纪元。本文描... 详细信息

挪威 1 992年颁布的《萨米语言法》 ,是北欧诸国中第一部旨在保护和发展萨米人语言权利和文化权利的国家级行政法令。该法的颁布 ,结束了挪威歧视萨米语言和萨米文化的旧时代 ,开辟了一个保护并发展萨米语言和萨米文化的新纪元。本文描述了挪威萨米语言立法的历史背景 ,阐释了挪威国家的萨米人政策 ,分析了《萨米语言法》的内容 ,以及执行该法所能产生的实际效果。

关键词：挪威《萨米语言法》语言权利民族文化

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西方社会语言学面面观

语言文字应用 1999年第2期 53-60页

作者：周庆生中国社会科学院民族研究所

本文概述了西方社会语言学的渊源发展、研究范围、研究目标、分支流派、代表人物、代表作、重要论集、重大理论争论及发展趋势。其中，分支流派主要包括民族方法论、伯恩斯坦的语码理论、语言社会学、说话民族志、话语分析、语言的社会... 详细信息

本文概述了西方社会语言学的渊源发展、研究范围、研究目标、分支流派、代表人物、代表作、重要论集、重大理论争论及发展趋势。其中，分支流派主要包括民族方法论、伯恩斯坦的语码理论、语言社会学、说话民族志、话语分析、语言的社会心理学、城市方言学、社交网理论和认同论。文章认为，今后一段时期内，西方社会语言学仍将是多元论和多样性的理论格局，离析论和综合论都将得到独自发展，但是，综合论将成为理论发展的总趋势。

关键词：社会语言学话语分析研究方法人类语言学语言社会学社会心理主流社会语言民族志研究目标语言变异

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中国双语教育的发展与问题

贵州民族研究 1991年第2期11卷 122-128页

作者：周庆生中国社会科学院民族研究所

一、引言 “双语教育”是指多民族国家或地区实行的少数民族语言和主体民族语言这两种语言的教育,是指少数民族语文和主体民族语文相结合的语文教学形式。马克思列宁主义虽然没有直接使用这两个术语,但却强调了少数民族语文教育的重要性... 详细信息

一、引言 “双语教育”是指多民族国家或地区实行的少数民族语言和主体民族语言这两种语言的教育,是指少数民族语文和主体民族语文相结合的语文教学形式。马克思列宁主义虽然没有直接使用这两个术语,但却强调了少数民族语文教育的重要性,概括说来,就是:(1)少数民族学习主体民族的语言文字具有重要意义,但这种学习只能自觉自愿,不能勉强和强迫。(2)应该赞助、扶植少数民族使用并发展自己的语言文字进行教学。 19世纪以前,少数民族语言在传统教育体制中几乎没有任何地位。19世纪至20世纪初,出现了一些转机。

关键词：双语教育民族语文发展与问题民族学校民族文字民族教育双语教学少数民族语言本民族语言汉语文课

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语言交际变体模式──以傣语亲属称谓为例

民族语文 1996年第3期 41-47页

作者：周庆生

本文从社交语用学和社会语言学的视角，运用西双版纳傣语亲属称谓１３种语用变体的田野调查资料，对西方学者提出的“语言交际信息模式”进行修正和改进，构建一个“语言交际变体模式”。该模式引入了“语境”、“语用变体”、“义音转... 详细信息

本文从社交语用学和社会语言学的视角，运用西双版纳傣语亲属称谓１３种语用变体的田野调查资料，对西方学者提出的“语言交际信息模式”进行修正和改进，构建一个“语言交际变体模式”。该模式引入了“语境”、“语用变体”、“义音转换”、“意义匹配”、“意向推断”和“交际功能”等概念，弥补了“信息模式”的一些不足，从而增强了对亲属称谓交际过程的解释能力。

关键词：亲属称谓语言交际信息模式西双版纳亲属关系言语交际交际功能社会语言学语言变体语境因素

一种立法模式两种政治结果——魁北克与爱沙尼亚语言立法比较

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世界民族 1999年第2期 21-31页

作者：周庆生中国社会科学院民族研究所

加拿大魁北克省１９７７年通过的《法语宪章》是西方世界第一部地方性的语言大法，苏联１９８９年问世的《爱沙尼亚苏维埃社会主义共和国语言法》是东方世界第一部地方性语言大法。本文在描述了这两个地区语言立法的背景、语言法的内容... 详细信息

加拿大魁北克省１９７７年通过的《法语宪章》是西方世界第一部地方性的语言大法，苏联１９８９年问世的《爱沙尼亚苏维埃社会主义共和国语言法》是东方世界第一部地方性语言大法。本文在描述了这两个地区语言立法的背景、语言法的内容以及语言立法的目的、措施和影响，比较了两地语言立法的异同后指出，《法语宪章》实施２０余年，并未出现魁北克省从加拿大分离出去的格局，而爱沙尼亚《语言法》颁布后两年半，该共和国就从苏联独立出来，这表明地区语言立法与分离主义的政治结局之间没有必然的因果关系。魁北克的实践表明，语言立法是缓解语言冲突的民族矛盾的有效手段。

关键词：地方性语言爱沙尼亚魁北克省立法模式立法比较政治语言立法西方世界

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民族儿童第二语言学习动机比较分析

民族语文 1997年第2期 8-17页

作者：周庆生中国社会科学院民族研究所

作者采用问卷调查的方法，随机分层抽取云南省西双版纳傣族自治州内的傣、瑶、基诺和哈尼４个民族的１４４位５年级学生，调查他们学习汉语的动机及其家长对学习汉语的支持程度，这两类统计结果表明，不同民族文化背景的少数民族儿童，... 详细信息

作者采用问卷调查的方法，随机分层抽取云南省西双版纳傣族自治州内的傣、瑶、基诺和哈尼４个民族的１４４位５年级学生，调查他们学习汉语的动机及其家长对学习汉语的支持程度，这两类统计结果表明，不同民族文化背景的少数民族儿童，在汉语学习的动机方面存在着共同性和差异性。文章认为，少数民族儿童家长支持子女上学的倾向，跟该民族传统文化变迁的程度之间存在着正相关关系。

关键词：内部学习动机少数民族儿童第二语言汉语学习动机地理分布西双版纳傣族自治州独生子女基诺族比较分析哈尼族