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检索条件"作者=周小改"
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中职计算机网络技术专业物联网技术教学实训的探索与实践
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第2期 0193-0196页
作者: 小改 南阳市第二技工学校 河南南阳473000
随着经济发展和科技进步,教育信息化也在不断深化改革。传统的中职计算机网络技术课程教学存在教学观念过于传统、教学内容过于局限、教学模式较为单一、教学评价体系不全面等问题,导致学生不能在课程学习中了解更多专业知识,学习更多... 详细信息
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天王补心丹加减方治疗甲状腺功能亢进阴虚火旺证的疗效评价
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第4期 0013-0016页
作者: 小改 南京市溧水区中医院内分泌科 江苏南京211200 扬州大学医学院临床学院 江苏南京211200
探讨天王补心丹加减方治疗甲状腺功能亢进(简称甲亢)阴虚火旺证的疗效。方法 选择60例甲亢(阴虚火旺证)患者分组研究,分组方式为双色球法,具体包括对照组(常规西药)与观察组(西药+天王补心丹加减方)。对比效果。结果 两组疗效、治疗后... 详细信息
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影响蛋鸡产蛋机能的常见病因及防治
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河南畜牧兽医 2024年 第13期45卷 24-25页
作者: 小改 唐河县农业综合行政执法大队 河南唐河473000
南阳市目前拥有蛋鸡养殖场390家,建成了宛城凰台岗禽业和盈胜农牧、内乡河南天健、镇平君和等10多家蛋鸡自动化生产企业,南阳市蛋鸡产业的发展已经走在了河南省家禽业的前列,但在蛋鸡生产中,常常被产蛋机能障碍症所困扰,造成严重的经济... 详细信息
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产前常规超声检查对胎儿中枢神经系统畸形的临床应用探析
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中外女性健康研究 2015年 第22期 183-183,179页
作者: 周小改 河南省内乡县人民医院 474350
目的:探索产前常规超声检查应用在胎儿中枢神经畸形诊断中的临床效果。方法:选取我院2013年4月至2014年4月收治的180例孕妇为研究对象,根据诊断方法的不同,将她们随机分为观察组和对照组,观察组采用彩色多普勒超声来诊断胎儿畸形... 详细信息
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雌激素联合甲硝唑治疗萎缩性阴道炎疗效及不良反应率分析
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数理医药学杂志 2021年 第1期34卷 127-128页
作者: 周小改 河南省内乡县菊潭医院 南阳474350
目的:分析雌激素联合甲硝唑用于萎缩性阴道炎治疗疗效及不良反应率。方法:抽取于2017年10月~2018年12月某院收治的90例萎缩性阴道炎患者开展本次研究,随机将其分为对照组和治疗组各45例。对照组用甲硝唑治疗,治疗组用雌激素联合甲硝唑治... 详细信息
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高校学前教育专业实践教学课程思政教学模式创新实践研究
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科教导刊(电子版) 2024年 第16期 278-280页
作者: 马英 小改 宁夏师范学院 宁夏 固原 756000 固原市原州区第一幼儿园 宁夏 固原 756000
我国"立德树人"教育任务的持续深入,对高校思想政治教学提出了更高的要求,课程思政理念应运而生,需要在专业教学中,充分挖掘不同学科、不同教学活动中的思政内容,以提升学生的政治素养、道德素养等.高校学前教育专业是培养幼儿教师的重... 详细信息
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根际土壤理化性质及氮磷钾富集影响艾的表型特征与药用品质
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应用与环境生物学报 2024年 第4期30卷 767-776页
作者: 杨迪 宋程威 牛童非 刘兴巧 付国占 小改 河南科技大学农学院
为促进艾的科学栽培管理和种质资源利用,在12个产区收集艾种质资源及根际土壤,测定根际土壤理化性质、叶和茎的氮磷钾含量、表型特征、药用品质,探究指标间的关系,筛选优良种质资源.结果表明:艾的根际土壤变异程度大,均呈中性,... 详细信息
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执生态文明之笔书写绿色中国诗篇——我国生态环保纪录片的创新路径与表达新范式
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当代电视 2024年 第10期 78-82页
作者: 小改 史爱兵 河北大学艺术学院 河北大学艺术学院教授
我国生态环保纪录片在时间轴线上经历了多样的话语转向,由最初的普及性宣传片风格,演变到当下探索人与自然关系的思考性作品。这一转向标志着国内生态影像制作的成熟,也体现了公众环保意识的提高和审美需求的多元。生态环保纪录片的... 详细信息
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利用脉冲星计时阵列限制标量诱导的随机引力波背景
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科学通报 2024年 第12期69卷 1517-1519页
作者: 柄辰 宇宙线教育部重点实验室(西藏大学) 拉萨850000 西藏大学理学院物理系 拉萨850000 中国科学技术大学天文与空间科学学院 合肥230026 中国科学技术大学物理学院深空探测实验室/天文学系 合肥230026
引力波是由爱因斯坦广义相对论预言的一种天文现象,已经在双脉冲星系统和黑洞合并事件中被观测到,也是我们研究早期宇宙的一种特殊探针.与受各种天体物理过程影响的电磁波不同,引力波可以捕捉到原初宇宙的纯净信息.在针对原初宇宙的研究... 详细信息
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新农科建设和“双创”背景下生物信息学课程混合式“金课”改革探索
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河南教育(高教版)(中) 2024年 第8期 51-53页
作者: 范丙友 王辉 小改 河南科技大学 河南洛阳471023
传统的教学模式以教师为中心,存在诸多弊端。基于此,开展了生物信息学混合式“金课”教改探索,主讲教师通过“在学中做、在做中学、在做中教”,不断提升信息化教育教学技能;重构课程内容并组建课程线上资源;基于OBE教学理念,结合课程教... 详细信息
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