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检索条件"作者=周学山"
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恒流与恒压双路输出WPT系统研究
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电源学报 2024年
作者: 周学 董康帅 杨林 河南师范大学电子与电气工程学院 湖南科技学院智能制造学院
为了解决大多数双路输出无线电能传输(wireless power transfer, WPT)系统中不必要的交叉耦合、空间利用率低、需要额外的补偿元件等问题,本文采用了电路解耦方法,建立了恒流和恒压双路输出WPT系统,该系统可以实现近零相位角(zero p... 详细信息
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政府补助规模对技术创新的非线性影响效应——基于探索式和利用式技术创新的比较分析
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经济问题 2024年 第6期 10-17,F0003页
作者: 赵全厚 周学 中国财政科学研究院 北京100142
进入21世纪以来,中国及世界其他主要发达国家都越来越重视采取政府补助手段来激励企业进行技术创新,但是政府补助如何影响企业的技术创新,现有文献并没有得出一致的研究结论。将技术创新划分为探索式和利用式技术创新,在成本和收益分析... 详细信息
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儿童肾小球疾病血浆内皮素的测定及临床意义的初步探讨
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中国卫生检验杂志 1996年 第3期6卷 181-182页
作者: 沈月华 李丽芳 丰爱萍 朱长莲 闫留真 申志强 周学山 河南省人民医院
儿童肾小球疾病血浆内皮素的测定及临床意义的初步探讨沈月华,李丽芳,丰爱萍,朱长莲,闫留真,申志强,周学山河南省人民医院(450003郑州)内皮素(endothelin,ET)是一种强有力的由内皮细胞产生的血管收缩因子... 详细信息
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开槽式密拼钢管桁架混凝土叠合板受弯性能研究
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土木工程学报 2024年
作者: 林彦 倪浩冉 赵志捷 周学 东建筑大学土木工程学院 东建筑大学建筑结构加固改造与地下空间工程教育部重点实验室 中铁七局集团有限公司海外公司
为了研究开槽式密拼钢管桁架混凝土叠合板的受弯性能,对7个钢管桁架叠合板试件进行静力加载试验,考察各试件的破坏形态、应力分布、承载力和刚度,分析拼缝钢筋与底板钢筋的传力机理,研究拼缝钢筋配置、拼缝钢筋搭接长度、钢管桁架... 详细信息
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金融科技能提升城市包容性绿色全要素生产率吗?
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中南财经政法大学学报 2024年 第2期 67-80页
作者: 宋清华 周学 中南财经政法大学金融学院 湖北武汉430073
包容性绿色全要素生产率强调绿色发展、社会公平与经济增长协调并进,是判断城市经济发展质量的重要依据。本文以2011—2019年中国284个地级及以上城市的数据为样本,实证检验了金融科技对城市包容性绿色全要素生产率的影响及作用机制。... 详细信息
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单侧制动式转向履带底盘自主行走局部路径规划方法
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农业机械学报 2024年 第6期55卷 52-59页
作者: 齐泽中 周俊 叶子渭 周学 杨浩勇 南京农业大学工学院 南京210031 江苏省农机具开发应用中心 南京210017 江苏省农业机械试验鉴定站 南京210017
针对点动控制的单侧制动式转向履带底盘在自主行走中控制精度低、转向切换频繁的问题,提出了一种基于单侧制动转向履带底盘的三切线局部路径动态规划算法,根据履带底盘转向制动力矩不可控特性,设计了“转向-直行-转向”的局部路径规划... 详细信息
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牙槽骨修复重建分子调控机制的研究新进展
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四川大学学报(医学版) 2024年 第1期55卷 31-38页
作者: 魏洁雅 徐思群 周学 谢静 口腔疾病防治全国重点实验室 国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心四川大学华西口腔医院牙体牙髓病科成都610041
牙槽骨是上下颌骨包绕牙根的突起部分,在牙发育、萌出和行使咀嚼功能等过程中发挥重要作用。在根尖周炎、牙周炎和种植体周围炎等口腔炎症性疾病中,牙槽骨缺损造成牙松动脱落和咀嚼功能障碍,危害患者身心健康。然而,由于口腔微环境中复... 详细信息
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学会微笑,健康成长
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小学生天地(高年级版) 2017年 第7期 15-15页
作者: 周学山 湖北省十堰市郧阳区五峰乡界牌完全小学
五峰乡界牌完全小学是一所农村学校,留守学生众多,很多同学因为思念父母,变得郁郁寡欢。为此,我校开展了“微笑进校园”主题活动,老师对同学们进行心理疏导,引导大家大胆交流,保持愉快的心情。看,同学们高举自己创作的笑脸图案... 详细信息
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学会微笑,健康成长
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小学生天地 2017年 第Z6期 15-15页
作者: 周学山 湖北省十堰市郧阳区五峰乡界牌完全小学
五峰乡界牌完全小学是一所农村学校,留守学生众多,很多同学因为思念父母,变得郁郁寡欢。为此,我校开展了"微笑进校园"主题活动,老师对同学们进行心理疏导,引导大家大胆交流,保持愉快的心情。看,同学们高举自己创作的笑脸图案,笑得多开心!
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以人为本 评价学生
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湖北教育 2005年 第10期 19-19页
作者: 周学山 郧县五峰乡安城中学
科任教师在撰写学期评语时,必须体现以人为本.以学生的发展为出发点和归宿,促进全体学生素质的全面发展,从而发挥其最佳的教育功能。
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