检索结果-南通市图书馆

科学数据网格中分布式查询处理体系结构的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

微电子学与计算机 2006年第1期23卷 45-47页

作者：周园春佟强吴开超阎保平中国科学院计算机网络信息中心数据库室

数据网格是一种有效的分布式数据管理体系结构,该结构下的分布式查询处理和其他环境下的分布式查询处理有很多不同的地方,如结点的自治性等。根据科学数据网格分布式查询处理的特点,提出了该环境下分布式查询处理的体系结构,并给出其协... 详细信息

数据网格是一种有效的分布式数据管理体系结构,该结构下的分布式查询处理和其他环境下的分布式查询处理有很多不同的地方,如结点的自治性等。根据科学数据网格分布式查询处理的特点,提出了该环境下分布式查询处理的体系结构,并给出其协商机制。

关键词：科学数据网格分布式查询处理移动代理经济模型

青海湖野生鸟类数据统计分析系统的设计与实现

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科研信息化技术与应用 2010年第4期1卷 53-59页

作者：万孙华黄志一周园春阎保平中国科学院计算机网络信息中心北京100190

青海湖自然保护区生活着大量的野生鸟类,保护区的工作人员定期进行鸟类数量、生存状态的监测,基于这些监测数据进行统计分析形成的结果可以帮助保护区工作人员全方位、直观地掌握各种鸟类在整个青海湖不同地区、不同时间段内的分布、迁... 详细信息

青海湖自然保护区生活着大量的野生鸟类,保护区的工作人员定期进行鸟类数量、生存状态的监测,基于这些监测数据进行统计分析形成的结果可以帮助保护区工作人员全方位、直观地掌握各种鸟类在整个青海湖不同地区、不同时间段内的分布、迁徙情况,有利于动物学家研究鸟类的活动规律,有利于鸟类保护工作的开展。本文结合保护区工作人员的具体需求,研究按地点、时间、物种等不同方式对青海湖的鸟类监测数据进行统计分析的方法,并介绍了该统计系统的功能、架构及实现细节。

关键词：青海湖鸟类监测数据统计分析 Amcharts

科技数据网格中基于事件驱动的异步消息传输模型

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

计算机工程 2007年第15期33卷 76-78页

作者：吴开超李加升肖云周园春阎保平中国科学院计算机网络信息中心北京100080 湖南益阳职业技术学院益阳413000

典型数据网格实例在异构节点之间的数据传输效率低效。为了克服其缺点,提出了一个基于事件驱动的异步消息传输模型,给出了相关定义,论述了该模型的体系结构,并应用于科学数据网格中数据访问中间件当中。初步应用表明,该文提出的基于事... 详细信息

典型数据网格实例在异构节点之间的数据传输效率低效。为了克服其缺点,提出了一个基于事件驱动的异步消息传输模型,给出了相关定义,论述了该模型的体系结构,并应用于科学数据网格中数据访问中间件当中。初步应用表明,该文提出的基于事件驱动的异步传输模型方案,对于具有数据海量性的科学数据网格具有重要意义。

关键词：科学数据网格事件驱动异步消息数据访问中间件

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数据网格中高效的分布式存储策略

计算机工程 2011年第5期37卷 38-40页

作者：吕卫忠康红勋周园春黎建辉阎保平中国科学院计算机网络信息中心北京100190 中国科学院研究生院北京100039

在当前数据网格软件中间件系统的基础上,提出一种基于信息散列算法的分布式存储策略。采用信息散列算法对数据文件进行散列处理,将其分布存储于数据网格系统的多个存储服务器。理论分析和实验模拟结果证明,与传统的数据复制技术相比,该... 详细信息

在当前数据网格软件中间件系统的基础上,提出一种基于信息散列算法的分布式存储策略。采用信息散列算法对数据文件进行散列处理,将其分布存储于数据网格系统的多个存储服务器。理论分析和实验模拟结果证明,与传统的数据复制技术相比,该策略具有较高的可靠性和并行访问性能。

关键词：并行访问数据存储数据网格

青海湖野生鸟类数据统计分析系统的设计与实现

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数据与计算发展前沿 2010年第4期 53-59页

作者：万孙华黄志一周园春阎保平中国科学院计算机网络信息中心

关键词：青海湖鸟类监测数据统计分析 Amcharts

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

访问控制聚合模型研究

微电子学与计算机 2009年第1期26卷 126-129页

作者：吴开超沈志宏周园春阎保平中国科学院计算机网络信息中心北京100190 中国科学院研究生院北京100049

文中在研究授权关系表的基础上,通过对访问控制信息在用户端、权限端的聚合处理,形成基于角色、基于分组的权限管理方法,实现对复杂信息系统的授权管理.文中还对上述两种方法进行了分析对比,并对访问控制聚合的有效性进行了分析.结果表... 详细信息

文中在研究授权关系表的基础上,通过对访问控制信息在用户端、权限端的聚合处理,形成基于角色、基于分组的权限管理方法,实现对复杂信息系统的授权管理.文中还对上述两种方法进行了分析对比,并对访问控制聚合的有效性进行了分析.结果表明,访问控制聚合是解决大型复杂信息系统访问控制的有效方法,且基于角色的方法通常更易于满足系统的安全要求.

关键词：访问控制授权管理 RBAC GBAC 信息安全

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国科技期刊数据政策制定研究

中国科技期刊研究 2023年第11期34卷 1367-1373页

作者：张泽钰姜璐璐高瑜蔚李成赞王鹏尧周园春中国科学院计算机网络信息中心北京市100083 首都师范大学中国语言智能研究中心北京市100048 国家基础学科公共科学数据中心北京市100083

【目的】提出适用于我国科技期刊的关联数据存缴共享政策模板,为我国科技期刊制定数据政策提供基本要素、结构框架和主要内容参考。【方法】通过文献调研、实证研究等方式,分析我国科学数据管理规范体系,研究梳理国际出版商期刊数据政... 详细信息

【目的】提出适用于我国科技期刊的关联数据存缴共享政策模板,为我国科技期刊制定数据政策提供基本要素、结构框架和主要内容参考。【方法】通过文献调研、实证研究等方式,分析我国科学数据管理规范体系,研究梳理国际出版商期刊数据政策、国际组织期刊数据政策框架建议、我国科学数据管理体系等内容,分析我国科技期刊数据政策基本要素。【结果】根据调研分析,提出一套通用型科技期刊数据政策模板,该模板可依据期刊实际需要自由组合、个性定制,可为不同期刊制定数据政策提供参考。【结论】目前已有44种期刊采用此模板,此模板帮助部分科技期刊“从无到有”制定数据政策,有利于论文关联数据的开放共享和长期存储。

关键词：科学数据论文关联数据数据政策数据存储库科技期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国常见神话人物起源母题数据集

中国科学数据（中英文网络版） 2023年第2期8卷 188-207页

作者：王京熊惠其乐格乐杜一周园春中国科学院计算机网络信息中心北京100190 中国社会科学院大学北京102488

神话是中华民族传统文化的重要载体。各民族神话数量众多,内容丰富,形式多样,许多神话人物成为人类历史与中华文明进程的珍贵记忆。以作为神话主体的神话人物为切入点,把相关神话文本与叙事作为人文社科领域的研究专题和重要数据来源,... 详细信息

神话是中华民族传统文化的重要载体。各民族神话数量众多,内容丰富,形式多样,许多神话人物成为人类历史与中华文明进程的珍贵记忆。以作为神话主体的神话人物为切入点,把相关神话文本与叙事作为人文社科领域的研究专题和重要数据来源,在推动人文学科大数据建设、深化中华传统文化数据分析、创新人文社科研究新方法等方面具有重要文化意义和学术价值。本数据集以中国常见的50个神话人物的起源母题为研究对象,采集梳理了的1620条常见神话叙事有效数据,包含母题、实例、民族、流传地和文献出处等标准字段,同时对数据来源、数据采集方法、数据的分类和数据的结构等进行了系统的分析和阐释,并对数据样本进行了详细描述,在列举相关数据集样例的基础上,对包括人物产生维度、民族维度和地理维度等进行了统计分析。最后,提出数据集在中国各民族文化内涵研究、跨地区文化研究和中华传统文化分析方法等方面的建议。

关键词：人文数据神话人物神话元数据神话数据分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于语义相似关系的学科交叉主题识别方法

情报学报 2024年第1期43卷 34-47页

作者：王卫军宁致远董昊乔子越杜一周园春河南财经政法大学图书馆郑州450046 中国科学院计算机网络信息中心北京100190 中国科学院大学北京100049

识别不同学科间共有的研究内容是学科交叉知识发现的一种研究思路。学科间具有相似语义的研究内容,能够更好地体现学科之间知识的融合、交流现象。针对从科技文献数据中获取语义相似学科交叉研究主题的问题,本文提出了一种基于无监督对... 详细信息

识别不同学科间共有的研究内容是学科交叉知识发现的一种研究思路。学科间具有相似语义的研究内容,能够更好地体现学科之间知识的融合、交流现象。针对从科技文献数据中获取语义相似学科交叉研究主题的问题,本文提出了一种基于无监督对比学习的科技文献及关键词语义相似关系表示学习方法,构建了一种语义相似学科交叉主题识别模型。该模型将Spearman相关系数作为评价学科交叉主题的指标,解决了现有研究缺少学科交叉研究数据集的问题。研究结果表明,本文模型较好地获取了科技文献及其关键词之间的语义相似关系,能够较好地反映两个学科之间的交叉态势。

关键词：科研项目学科交叉主题对比学习表示学习