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儿童结核病的特点与诊治进展

医药导报 2016年第3期35卷 253-256页

作者：周利君卢水华复旦大学附属公共卫生临床中心结核科上海201508

目的探讨儿童结核病的特点和诊断、治疗新进展,以提高对该病的诊治水平。方法使用检索词"child""tuberculosis""diagnosis""treatment"和"儿童""结核病""诊断""治疗"等在Pubmed、Web of science和万方数据、中国知网等数据库中检索相关... 详细信息

目的探讨儿童结核病的特点和诊断、治疗新进展,以提高对该病的诊治水平。方法使用检索词"child""tuberculosis""diagnosis""treatment"和"儿童""结核病""诊断""治疗"等在Pubmed、Web of science和万方数据、中国知网等数据库中检索相关文献,并结合临床诊治经验,进行文献复习。结果儿童结核病易出现全身播散且肺外结核多见,诊断过程中难以采集有效的检测样本,目前临床没有系统的儿童耐药结核病诊治方案且缺乏适合儿童使用的药物剂型。结论儿童结核病较成人结核病复杂,其诊断依靠多种检测手段综合判断,控制难度大,早期诊治尤为重要。

关键词：结核病/儿童诊断治疗

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基于具身认知理论的初中科学概念教学

中小学教学研究 2020年第3期21卷 7-11页

作者：周利君虞夏骏桐乡六中教育集团实验中学浙江桐乡314500 浙江师范大学教师教育学院浙江金华321004

概念是科学核心素养知识维度的重要组成部分。初中科学概念具有抽象性的特征,是初中课堂教学中的难点问题。具身认知理论强调身体的经验以及身体在环境中的活动感知,对个体思维和认知的作用。基于该理论的概念教学,重视概念的生成方式... 详细信息

概念是科学核心素养知识维度的重要组成部分。初中科学概念具有抽象性的特征,是初中课堂教学中的难点问题。具身认知理论强调身体的经验以及身体在环境中的活动感知,对个体思维和认知的作用。基于该理论的概念教学,重视概念的生成方式、学生的生活环境和学生已有经验,通过创设情境让学生获得多维感知和身心参与,让学生获得实践体悟和互动交流,促进情智升华的方式来实现概念的生成,为解决初中科学概念教学中的难点问题提供新思路。

关键词：初中科学具身认知概念教学

英语学科思维能力培养热效应的冷思考:概念、模型与测评

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重庆第二师范学院学报 2020年第6期33卷 113-117页

作者：周利君贺倩彧重庆第二师范学院外国语言文学学院重庆400065

核心素养背景下,英语学科思维能力研究受到广泛关注,近5年来形成思维研究热潮。对国内外专家学者关于思维能力概念、代表模型及测评量具的研究进行梳理,分析不同模型和测评量具的优缺点,指出英语学科思维能力培养实践无论是以某种思维... 详细信息

核心素养背景下,英语学科思维能力研究受到广泛关注,近5年来形成思维研究热潮。对国内外专家学者关于思维能力概念、代表模型及测评量具的研究进行梳理,分析不同模型和测评量具的优缺点,指出英语学科思维能力培养实践无论是以某种思维理论框架作为语言教学的依托,还是运用具体的教学活动做融合式训练,都有待以思维能力模型的进一步建构为基础,通过持续开发测评量具来进行效果评价。与此同时,思维型教师队伍的建设与培养也不可忽视。

关键词：英语思维能力概念模型测评

基于苯并咪唑-羧酸与Zn(Ⅱ)构筑的配合物的合成、结构及性能研究

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基于苯并咪唑-羧酸与Zn(Ⅱ)构筑的配合物的合成、结构及性能研究

PKC在成年大鼠脊髓背角C-纤维诱发电位长时程增强的诱导和维持中的作用

中国化学会第十届全国无机化学学术会议

作者：曹孟雪周利君白凯鹏西安电子科技大学

基于2-(吡啶-2基)-苯并咪唑-5-羧酸(HL)与Zn(NO)·6HO通过水热法成功构筑了一例具有二维结构的配合物[Zn(L)(NO)(HO)]·0.5HO·0.5CHCN。该配合物为单斜晶系,空间群为C2/c。晶胞参数为a=33.10(2)?,b=11.142(8)?,c=7.435(5)?,α=90°,β=93.165(14)°,γ=90°。一个不对称单元包括一个中心金属Zn(Ⅱ)离子,一个完全去质子化的L配体,一个硝酸根离子,一个配位水分子,半个游离水分子和乙腈分子(图1)。其中HL配体的羧酸氧原子以双齿桥联(ημχ)方式连接不同的两个Zn(Ⅱ)离子,使配合物在b轴和c轴方向上无限延伸形成2D层状结构。该2D层通过C-H···O氢键(3.220(5)?)进一步拓展形成3D超分子网状结构(图2)。固态荧光光谱测试发现晶体的荧光谱图发生蓝移,这是由于配体到金属发生了电荷转移(LMCT)。此外,配合物还对Fe、CrO、CrO和硝基苯检测到较高的猝灭常数和较低的检测浓度(表1)。研究结果表明配合物有望作为潜在的荧光探针而用于对阴、阳离子和有机小分子污染物的检测和识别。

关键词：配合物超分子荧光

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中国病理生理杂志 2005年第2期21卷 252-255页

作者：杨红卫张红梅胡晓东信文君张彤周利君刘先国中山大学中山医学院生理学教研室广东广州510089

目的 :探讨蛋白激酶C (PKC)在大鼠脊髓背角C -纤维诱发电位长时程增强 (LTP)的诱导和维持中的作用。方法 :细胞外记录技术在脊髓腰膨大部记录背角浅层神经元C -纤维诱发电位。结果 :(1)PKC的选择性抑制剂chelerythrine(2 0 0 μmol/L)或... 详细信息

目的 :探讨蛋白激酶C (PKC)在大鼠脊髓背角C -纤维诱发电位长时程增强 (LTP)的诱导和维持中的作用。方法 :细胞外记录技术在脊髓腰膨大部记录背角浅层神经元C -纤维诱发电位。结果 :(1)PKC的选择性抑制剂chelerythrine(2 0 0 μmol/L)或G 6 983(10 0 μmol/L)对脊髓背角C -纤维诱发电位的基础电位没有影响 ,但可完全阻断脊髓背角LTP的诱导。 (2 )Chelerythrine或G 6 983呈时间依赖性翻转脊髓背角LTP。在LTP诱导后 15min ,脊髓局部给予chelerythrine(2 0 0 μmol/L)后 ,LTP逐渐降低 ,于给药后 70min降至对照水平 ;而G 6 983(10 0 μmol/L)产生同chelerythrine相似的效应 ,在用药后 110min ,LTP降至对照水平。但同样浓度的chelerythrine或G 6 983在LTP诱导后 3h ,均不能翻转业已建立的LTP。结论 :PKC参与脊髓背角C -纤维诱发电位LTP的诱导和早期维持 ,而不影响晚期LTP的维持。

关键词：蛋白激酶C 蛋白激酶C抑制物脊髓 C-纤维诱发电位

PKA参与脊髓背角C-纤维诱发电位LTP的诱导和早期维持

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中国病理生理杂志 2004年第4期20卷 513-517页

作者：杨红卫张红梅胡晓东信文君张彤周利君刘先国中山大学中山医学院生理学教研室广东广州510089

目的 :探讨环一磷酸腺苷依赖的蛋白激酶 (PKA)在脊髓背角C -纤维诱发电位长时程增强 (LTP)的诱导和维持中的作用。方法 :细胞外记录技术在脊髓腰膨大部记录背角浅层神经元C -纤维诱发电位。结果 :(1) 8-Br-cAMP诱发脊髓背角C -纤维诱发... 详细信息

目的 :探讨环一磷酸腺苷依赖的蛋白激酶 (PKA)在脊髓背角C -纤维诱发电位长时程增强 (LTP)的诱导和维持中的作用。方法 :细胞外记录技术在脊髓腰膨大部记录背角浅层神经元C -纤维诱发电位。结果 :(1) 8-Br-cAMP诱发脊髓背角C -纤维诱发电位LTP ,且 8-Br-cAMP -诱导的LTP遮蔽强直刺激诱导的LTP。 (2 )PKA的选择性抑制剂Rp -CPT -cAMPS阻断C -纤维诱发电位LTP的诱导和时间依赖性翻转C -纤维诱发电位LTP。(3)蛋白质合成抑制剂茴香霉素彻底阻断 8-Br -cAMP诱发的LTP。 (4)MAPK选择性抑制剂PD980 5 9阻断 8-Br-cAMP诱发的LTP。结论 :脊髓背角神经元存在PKA信号途径 ,并参与脊髓背角C -纤维诱发LTP的诱导和早期维持。

关键词：环-磷酸腺苷环AMP依赖性蛋白激酶类有丝分裂素激活蛋白激酶类长时程增强脊髓背角

一种手动解离、免疫磁珠分选加TIC培养液改良的小鼠原代海马小胶质细胞培养法

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生理学报 2019年第6期71卷 883-893页

作者：许雅南周利君揭英桃麦春林张珺林震嘉谈智中山大学中山医学院生理教研室及中山大学疼痛研究中心

本文旨在研究手动解离、免疫磁珠分选加TIC培养液改良原代小胶质细胞的培养方法,获得高活性、高纯度且与在体状态更接近的小鼠海马原代小胶质细胞,以用于小胶质细胞的相关研究。选取2~4周龄SPF级C57BL/6J小鼠,PBS灌注后取海马组织剪碎,... 详细信息

本文旨在研究手动解离、免疫磁珠分选加TIC培养液改良原代小胶质细胞的培养方法,获得高活性、高纯度且与在体状态更接近的小鼠海马原代小胶质细胞,以用于小胶质细胞的相关研究。选取2~4周龄SPF级C57BL/6J小鼠,PBS灌注后取海马组织剪碎,使用成年鼠脑组织解离试剂盒手动解离海马组织,获得单细胞悬液,再经去碎片试剂去除髓鞘等组织碎片。在4℃孵育CD11b免疫磁珠15 min后,细胞悬液经免疫磁珠细胞分选(magnetic activated cell sorting, MACS)两次过柱提高小胶质细胞纯度。将分选后细胞离心重悬,种在多聚赖氨酸包被后的24孔培养板中,用完全培养基或TIC培养液(以TGF-β、IL-34和胆固醇为主要营养成分的无血清培养基)培养4 d后进行其他检测。结果显示:(1)使用成年鼠脑组织解离试剂盒手动解离可得到含有(56.03±2.10)%活细胞的单细胞悬液;(2)与免疫抗体包被筛选法(immunopanning)相比,经过MACS两步分选后,可得到更多且纯度高达(86.20±0.68)%的小胶质细胞;(3)使用TIC培养液培养4 d后,可获得分枝状、形态类似静息状态的原代小胶质细胞;(4) q RT-PCR检测显示,与完全培养基培养相比,TIC培养液培养的小胶质细胞在4 d和7 d后TNF-α、IL-1β及CCL2 m RNA表达水平更接近急性分离后的小胶质细胞。上述结果提示,采用手动解离海马组织,经MACS两步分选及TIC培养后,可以获得高纯度、高活性且接近在体静息状态的小胶质细胞。

关键词：小胶质细胞海马磁珠分选原代培养细胞因子

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复合MOF功能材料的应用研究进展

复合MOF功能材料的应用研究进展

中国化学会第八届全国配位化学会议

作者：杨媛周利君曹孟雪张思锐西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院

过渡金属/稀土掺杂的复合MOF材料因兼具MOF丰富多样的结构和后修饰调控而使其成为各领域多功能的材料。比如:1、超级电容器方面:三维多孔的Ni-MOF具有优良重复性、离子扩散快特性,是理想电容器代表[1]。Co/Zn掺杂的Co/Zn-Ni-MOF//CNTs-C... 详细信息

过渡金属/稀土掺杂的复合MOF材料因兼具MOF丰富多样的结构和后修饰调控而使其成为各领域多功能的材料。比如:1、超级电容器方面:三维多孔的Ni-MOF具有优良重复性、离子扩散快特性,是理想电容器代表[1]。Co/Zn掺杂的Co/Zn-Ni-MOF//CNTs-COOH纳米材料的导电性会明显提升[2]。2、传感材料方面:EuTb-BTC因具有灵敏的温度响应和重复性而成为微电子诊断中的温度传感器(图1)[3]。纳米晶体UiO-66-BI在Fe离子作用下发生荧光猝灭而成为Fe检测传感器[4]。溶剂热合成得到的ZnO@Uio-MOFs异质结构对甲醛检测的有着高度的灵敏性[5]。3、吸附与分离方面:UiO-66纳米复合膜可有效分离亚甲基蓝和聚乙二醇[6]。铝改性的Al@AC-MIL-101对氢有着超高的吸附量[7]。4、催化材料方面:Co、Ni掺杂的MOF基无定形催化剂是目前最好的ORR催化剂[8]。镍基MOF杂化材料Ni@C-650可催化加速芳香族化合物加氢反应[9]。5、药物缓释方面:BTC-IPA-Cu-MOF材料具有卓越的IBU和DOX药物负载和释放特性(图2)[10]。因此,新型复合MOF功能材料有着广泛的应用前景。其合成和应用无疑将成为晶体工程和材料工程领域持续研究的热点之一。

关键词： MOF 功能材料应用研究

来源： cnki会议评论

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初中英语教学中思维导图热效应的冷思考

湖北第二师范学院学报 2019年第6期36卷 93-97页

作者：朱娥周利君昭通学院外国语学院云南昭通657000 重庆第二师范学院外国语言文学学院重庆400067

核心素养背景下思维品质培养成为英语学科研究热点之一。思维导图,作为有效培养和发展思维能力的工具之一,在基础教育阶段英语教学中形成了一定的'热效应'。通过梳理2012年至今国内教育工作者和研究者关于思维导图在初中英语教学中的应... 详细信息

核心素养背景下思维品质培养成为英语学科研究热点之一。思维导图,作为有效培养和发展思维能力的工具之一,在基础教育阶段英语教学中形成了一定的'热效应'。通过梳理2012年至今国内教育工作者和研究者关于思维导图在初中英语教学中的应用研究成果,思考其发展趋势及在研究内容、研究对象和研究地域等方面的不足,并结合课程组的实践,从思维导图在初中英语语言知识学习、语言技能发展和思维技能训练等的应用对开展后续研究提出建议。

关键词：思维导图初中英语教学核心素养托尼·博赞