检索结果-南通市图书馆

早期教育（家庭教育） 2008年第9期 14-19页

作者：周云岚江苏省南通市如东县实验幼儿园

警车、消防车、救护车在马路上跑的时候，都会唱出“特别的歌曲”。请家长做个有心人，在马路旁带领孩子有意观察，倾听，在家中引导孩子区分和模仿这三种车发出的不同的声音。

关键词：快乐消防车救护车孩子家长

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磨课——青年教师成长的绿色通道

早期教育（幼教·教育教学） 2008年第7期 62-63页

作者：周云岚江苏省如东县实验幼儿园

一堂好课，常常是反复“磨”出来的。那么，磨什么？怎么磨？我想就我园青年教师魏培培设计、组织并执教语言课《大熊的拥抱节》的过程谈谈体会。

关键词：青年教师绿色通道教师成长语言课执教

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我读《情境教育三部曲》

早期教育（幼教·教育教学） 2007年第12期 14-15页

作者：周云岚江苏省如东县实验幼儿园

“情境教育，就是给孩子添翼．用情感扇动想像的翅膀．让孩子的思维飞起来，让孩子的心儿飞起来．快乐地飞向美的、智慧的、无限光明的童话般的王国。这是我心中的小鸟之歌。”

关键词：情境教育三部曲孩子李吉林思维想像

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微型课的特点及评析

幼儿教育导读（幼教版） 2015年第1期 75-82页

作者：周云岚

如何开展行之有效的教研活动，尽快促进教师的专业成长，同时带动“教学研城乡共同体”成员同步发展，共同提高呢？我们尝试以教研组为单位，用上微型课的形式使教学研活动变得更生动，更简洁，更快捷，操作性也更强。不仅提高了本园年...

如何开展行之有效的教研活动，尽快促进教师的专业成长，同时带动“教学研城乡共同体”成员同步发展，共同提高呢？我们尝试以教研组为单位，用上微型课的形式使教学研活动变得更生动，更简洁，更快捷，操作性也更强。不仅提高了本园年轻教师的教学质量和集体教学的效果，同时也提升了教学研所有成员单位教师的整体素质。一、微型课呈现，微小精妙微型课虽然微小，但要完整地上好一节微型课，还是应该包括备课、说课和上课三个环节，而且备好课显得更为关键。微型课在呈现时具有以下两个特点： 1.微小而精微型课因为“微型”，所以规模小、时间短；教学形式简单，一般没有幼儿（也可以请成人扮演孩子进行互动）。但课堂上问题的提出、活动环节的安排、幼儿合作解决问题等过程都要一一再现，是一节完整课的教学过程的浓缩。因为没有幼儿的真正参与，幼儿回答问题环节只要教师做到心中有数，问题的答案具有代表性就可以，组织孩子或小组操作活动的时间节约下来了，一节微型课的时间控制在10～15分钟。微课虽微却精，尽管展示时间短，但如果把微型课从酝酿到诞生比作一场微型话剧的话，那教师则是集编剧、剧务、导演、演员等角色于一身，教师要根据幼儿情况及教学内容定目标，要根据目标定环节。这就对教师提出了更高的要求，在短短十几分钟时间里，展示出你的教育教学理念，展示出你教学风格及基本功。 2.微小而妙微型课以其用时短、可操作性强等诸多优势，值得提倡和推广。由于微型课教学没有孩子的参与，在任何时间段内，均可通过教师口头语言、形体语言和各种教学技能与组织形式进行展示，不像其他公开课教学之前需要一遍又一遍试教，一次又一次地复制操作材料……这一尝试对教师来讲是一次奇妙的体验，奇妙之处就在于节约了时间、减少了材料，降低了成本；对幼儿来说，他们是微型课中不出场的主角，但不需要一批一批去参加试教活动，影响正常的游戏活动；对领导和同事来说，不要一轮又一轮地消耗宝贵的时间和精力去听课评课。二、教学研互动，体验愉悦教学研共同体活动以微型课模式展开研讨活动，能让观摩者在最短的时间内享受丰盛的内容，体验互动的愉悦，收获最前沿的理论与实践。 1.内容丰盈高效课堂就是用最少的时间和精力，实现特定的教学目标，使幼儿在知识、能力和情感态度方面都得以发展，而微型课体现的正是高效课堂的核心。以往教学研共同体活动，半天最多展示四节集体活动，如果活动组织得不紧凑，还会影响孩子的正常游戏、吃饭等诸多环节，而半天的微型课教学展示就可以翻倍甚至更多，让共同体成员或参与教研的老师就如享用了一顿顿丰盛的大餐，回园后可以细细咀嚼，慢慢消化。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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保教活动中幼儿心理伤害的个案研析

幼儿教育导读（下半月） 2009年第9期 38-39页

作者：周云岚

美国心理学家艾吉兰教授指出：“心理上受过伤害的儿童，在其成长中所遭受的思想和心理阻滞，甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。因为心理上的伤害是对儿童自尊心的破坏。”有些孩子性格内向，如果受到心理伤害，就会整天郁郁寡欢，烦... 详细信息

美国心理学家艾吉兰教授指出：“心理上受过伤害的儿童，在其成长中所遭受的思想和心理阻滞，甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。因为心理上的伤害是对儿童自尊心的破坏。”有些孩子性格内向，如果受到心理伤害，就会整天郁郁寡欢，烦躁不安，时间长了容易得抑郁症等心理疾病；对于外向的孩子而言，如果他们心理上经常受到伤害，就会以攻击性、报复性、破坏性、恶作剧等心理问题行为来向外界发泄内心的不满。

关键词：心理伤害个案幼儿心理学家性格内向心理疾病问题行为儿童

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磨课——青年教师成长的绿色通道

山东教育 2008年第15期 26-28页

作者：周云岚江苏省如东县实验幼儿园

特级教师王崧舟老师在《"磨"你千遍也不厌倦》这篇文章里写道:"当手磨出了老茧,就会成为好的庄稼把式;当刀磨出了利刃,就会省去许多砍柴的工夫;当课一磨再磨,就会磨出更多的精彩。""磨

关键词：智囊团幼儿园教师成长绿色通道

激情导入互动生辉——读《经典课堂与创新设计》有感

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儿童与健康 2012年第2期 56-58页

作者：周云岚江苏省如东县实验幼儿园

全国优秀教师、小学语文特级教师孙建峰虽然不是幼儿教师，但是孙老师的著作《经典课堂与创新设计》、执教的对话教学以及他那前沿的教育理念却带给我强烈的震撼与深刻的启迪。小学与幼儿园课程虽然不尽相同，但我坚信教育是相通的，孙... 详细信息

全国优秀教师、小学语文特级教师孙建峰虽然不是幼儿教师，但是孙老师的著作《经典课堂与创新设计》、执教的对话教学以及他那前沿的教育理念却带给我强烈的震撼与深刻的启迪。小学与幼儿园课程虽然不尽相同，但我坚信教育是相通的，孙老师的许多教育机智对我们幼儿教育有着非常重要的指导意义。

关键词：设计课堂导入激情教育理念优秀教师幼儿教师对话教学

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战“疫”时期的教研新招

山东教育 2020年第16期 7-8页

作者：周云岚江苏省如东县实验幼儿园

一场突如其来的新冠肺炎疫情,一个没有预期的加长版寒假,居家成为师幼战"疫"的日常,幼儿的学习与教师的教研由此开始了一段"停课不停学、停教不停研"特殊旅程。云端聚集,线上交流,利用微信APP、强国APP、钉钉APP的网络研讨成为我们的教... 详细信息

一场突如其来的新冠肺炎疫情,一个没有预期的加长版寒假,居家成为师幼战"疫"的日常,幼儿的学习与教师的教研由此开始了一段"停课不停学、停教不停研"特殊旅程。云端聚集,线上交流,利用微信APP、强国APP、钉钉APP的网络研讨成为我们的教研新常态。预设空中"小贝壳"游戏馆,让孩子"宅家游戏玩得开心";构建家长、教师、幼儿互动云平台。

关键词：教研云平台新常态线上交流加长版游戏

金色的童年珍藏的记忆——幼儿成长碟片拍摄之我见

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山东教育 2015年第Z2期 58-60页

作者：周云岚江苏省如东县实验幼儿园

九月,对小班家长来说是一段不同寻常的时光,可爱的宝宝第一次真正离开家庭的怀抱,融入幼儿园这个对他们来说全新的、陌生的集体。为了让家长更全面地了解孩子在园的生活、学习情况,我园除了开设入园课程,通过家长会、新生入园适应等方... 详细信息

九月,对小班家长来说是一段不同寻常的时光,可爱的宝宝第一次真正离开家庭的怀抱,融入幼儿园这个对他们来说全新的、陌生的集体。为了让家长更全面地了解孩子在园的生活、学习情况,我园除了开设入园课程,通过家长会、新生入园适应等方法减少小班幼儿的入园焦虑外,从2001年开始就尝试为孩子拍摄在园的活动录像,边摸索边改进,三年后当把孩子的成长碟片播放给家长们看的时候,他们都非常感动,觉得孩子在幼儿园三年的变化真的非常大,

关键词：幼儿成长家长会幼儿园之我见

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压花器的妙用

山东教育 2011年第Z3期 70-71页

作者：周云岚江苏省如东县实验幼儿园

压花器(如图),顾名思义,即能压制花纹图案的一种模具。该模具创意新,功能全,操作简便,画面效果佳。压花器不仅有丰富的图样、可爱的外形,更可以激发并提高孩子们的艺术创造力。只需几张彩色的80g～200g的纸,用压花器轻轻一压,

关键词：幼儿园操作材料