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共同性外斜视中眼外肌分子表达与病理组织形态变化的研究

2015年

作者：周予同

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国际眼科杂志 2025年第1期25卷 55-58页

作者：周小瑞王志斌底煜中国医科大学附属盛京医院眼科辽宁省沈阳市110004

斜视是指各种原因引起的眼外肌肌力失衡,视轴偏斜的一种眼科常见疾病。共同性外斜视是斜视的主要类型,疾病的形成被认为与遗传、眼调节功能异常、双眼解剖异常等因素有关。患者通常需要接受手术治疗,以使双眼视轴保持平行,促进立体视功... 详细信息

斜视是指各种原因引起的眼外肌肌力失衡,视轴偏斜的一种眼科常见疾病。共同性外斜视是斜视的主要类型,疾病的形成被认为与遗传、眼调节功能异常、双眼解剖异常等因素有关。患者通常需要接受手术治疗,以使双眼视轴保持平行,促进立体视功能的恢复与建立。目前共同性外斜视的发病机制尚未有明确的病因学研究。文章对近年来共同性外斜视眼外肌中异常分子表达和病理学形态变化的研究情况做一总结,从分子及病理层面对共同性外斜视形成的病因进行分析,以期为疾病预防与临床治疗提供理论基础。文章围绕电镜下病理组织学变化,重链蛋白、卫星细胞、钙黏蛋白、生长因子等对眼外肌蛋白表达的影响进行讨论。

关键词：共同性外斜视眼外肌病理肌源性因素蛋白表达视觉功能

基于多相关因素的汽车保有量预测神经网络方法

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公路交通科技 2001年第6期18卷 126-129页

作者：周骞杨东援长沙交通学院湖南长沙410076 同济大学上海200092

将神经网络技术用于汽车保有量预测 ,建立基于双BP神经网络的多相关因素汽车保有量预测模型。以呼和浩特市汽车保有量预测为例 ,详细介绍汽车保有量神经网络预测模型的操作过程 ,并证实了该方法的可行性和可靠性。

关键词：神经网络相关因素汽车保有量预测模型

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细胞城里的故事

丛书名：看不见的科学世界

2002年

作者：周予新孙富强

本书包括探索细胞的里程碑、走近细胞、复杂精巧的细胞膜、各显神通的细胞器、运筹帷幄的细胞核、生命活动的守护神、古老神奇的细胞城等。

ISBN: (纸本)7537524599

本书包括探索细胞的里程碑、走近细胞、复杂精巧的细胞膜、各显神通的细胞器、运筹帷幄的细胞核、生命活动的守护神、古老神奇的细胞城等。

关键词：细胞学

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开明本国史

作者： (1898-1981)周予同

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奇妙的细胞王国

丛书名：青少年科学探索之旅

2013年

作者：周予新孙富强

本书共分为八部分，主要内容包括：探索细胞的里程碑；走近细胞；复杂精巧的细胞膜；各显神通的细胞器；运筹帷幄的细胞核等。

ISBN: (纸本)9787537555531

本书共分为八部分，主要内容包括：探索细胞的里程碑；走近细胞；复杂精巧的细胞膜；各显神通的细胞器；运筹帷幄的细胞核等。

关键词：细胞学青年读物少年读物

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非线性多分裂两侧单调逼近割线法

清华大学学报（自然科学版） 1996年第2期36卷 1-8页

作者：李庆扬陆小援清华大学应用数学系北京100084

给出一种求解非线性方程组的并行多分裂两侧单调割线法，并证明了方法的单调收敛性，它是序区间割线法的推广，适合于在多台处理机上并行计算，算法简便，计算量省。文中还给出正则多分裂和斜度矩阵等概念及性质。

关键词：非线性方程组并行多分裂序区间割线法

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中国现代教育史

中国现代教育史

观念流变与功能演进:中国近代公园设计中的“卫生”实践(1890-1937)

1989年

作者：周予同、舒新城

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装饰 2021年第4期 85-89页

作者：周予希赵树望上海交通大学设计学院华东理工大学艺术设计与传媒学院

中国近代公园设计中的"卫生"实践滥觞于《居宅卫生论》(1890)中的人居环境卫生思想,而后在公众期盼、官僚精英和园林学者的合力下,至全面抗战爆发(1937)前夕,已经发展为民族国家奋力追求强国健体的一种景观意向和规训手段。在此过程中,... 详细信息

中国近代公园设计中的"卫生"实践滥觞于《居宅卫生论》(1890)中的人居环境卫生思想,而后在公众期盼、官僚精英和园林学者的合力下,至全面抗战爆发(1937)前夕,已经发展为民族国家奋力追求强国健体的一种景观意向和规训手段。在此过程中,中国近代的公园设计,不仅经历了"卫生"观念从私人领域到公共环境,再到促进公众(国家、民族)健康的流变,而且见证了"卫生"实践从单纯的种植美化到增设卫生基础设施,再到构建卫生-运动复合型健康城市景观的演进历程。

关键词：公园设计卫生观念功能演进健康实践

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小学书法教材毛笔楷书范字选择标准研究

语文建设 2018年第2期 69-72页

作者：周予张学鹏唐山师范学院中文系

教学用书是课程教学的基础性材料,是教师开展教学活动的主要依据,是学生进行高效学习的重要参照。2013年初,教育部印发《中小学书法教育指导纲要》（以下简称《纲要》）,强调要对书法教育学生用书进行审查,具体指出“义务教育三至六年... 详细信息

教学用书是课程教学的基础性材料,是教师开展教学活动的主要依据,是学生进行高效学习的重要参照。2013年初,教育部印发《中小学书法教育指导纲要》（以下简称《纲要》）,强调要对书法教育学生用书进行审查,具体指出“义务教育三至六年级《书法练习指导》、普通高中书法选修课教材须经教育部审定通过后使用”[1]。文件发布两年后,即从2015年秋季学期开始,经教育部基础教育课程教材专家委员会审查、

关键词：书法教材中小学标准研究楷书毛笔教育指导纲要学生用书专家委员会