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大学英语课堂学习投入动态发展模式及影响因素研究
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现代外语 2024年
作者： 周世瑶 Phil HIVER 白丽芳 海南大学 美国佛罗里达州立大学
学习投入是影响外语学习者语言发展的重要因素。本研究基于复杂动态系统理论，对463名中国学生的大学英语课堂学习投入进行为期一个学期的动态追踪，旨在考察学生学习投入的历时发展态势及其影响因素。研究采用潜在增长曲线模型，首先... 详细信息
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英语学习者口语复杂性动态发展趋势研究——基于多层次建模法
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现代外语 2022年 第1期45卷 90-101页
作者： 于涵静 彭红英 周世瑶 大连理工大学 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 广东省广州市510420 海南大学
本研究首次采用多层次建模考察中国学习者为期一学年的英语口语复杂性发展情况,同时模拟学习者个体发展轨迹和群体发展趋势。研究发现,个体学习者口语复杂性不同维度发展过程各异;群体层面,学习者单位长度增长显著,主从关系增长微弱,词... 详细信息
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浅谈对外成人汉语教育的柔性原则
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中国科教创新导刊 2008年 第31期 31-31页
作者： 周世瑶 大连外国语学院文化传播学院
对外成人汉语教学柔性原则是建立在相关的心理学和教育学理论基础之上的,这一原则的提出充分考虑了成人在第二语言学习中存在一定的劣势。它将和其他对外汉语教学原则一起指导教学实践。
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海洋沉积物中六溴环十二烷的微生物降解特性及降解菌的分离鉴定
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应用与环境生物学报 2014年 第6期20卷 1070-1075页
作者： 吴限 高会 周世瑶 张婉茹 党红蕾 邱丽娜 高艳飞 祖国仁 那广水 大连工业大学生物工程学院 大连116034 国家海洋环境监测中心、国家海洋局近岸海域生态环境重点实验室 大连116023 大连科技学院 旅顺116052
为了解六溴环十二烷(HBCDs)在海洋沉积物中的好氧微生物降解特性,在以HBCDs为唯一碳源的无机培养基中添加海洋沉积物悬浮液,利用HPLC-MS/MS测定HBCDs降解率,并驯化分离得到HBCDs降解菌株,进行菌种鉴定.结果显示:海洋沉积物好氧微生物对H... 详细信息
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最近发展区理论在二语习得研究中的应用
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校园英语 2015年 第13期 217-217页
作者： 周世瑶 大连科技学院
Vygotsky的社会文化理论中,最近发展区是其核心。如何将最近发展区理论更有效地应用到二语习得的研究中,是近年二语习得研究的关注方向。本文详细地分析了最近发展区理论的本质及其渊源和发展,准确定义最近发展区对于其更深入地应用于... 详细信息
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英语教学中书面纠错性反馈的相关理论回顾
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考试周刊 2015年 第39期 77-77页
作者： 周世瑶 大连科技学院
书面纠错理论在第二语言习得中会产生积极影响,这在二语习得研究者中基本达成一致。然而,哪些因素会影响书面纠错反馈在语言学习中的效果,是今年来学者研究的焦点。个人因素和情境因素往往是被研究者忽略的两点,却是值得未来研究者进行... 详细信息
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从维果茨基观点看待英语学习中的纠错性反馈
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新校园（上旬刊） 2015年 第6期 10-10页
作者： 周世瑶 大连科技学院
社会文化理论是当前二语习得中一个重要的理论,尤其是在纠错反馈的研究当中,而最近发展区和支架理论又是社会文化理论中的核心。这些观点对研究纠错性反馈在二语习得中的作用有着重要意义。
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外语课堂学生沉默与教师的教学风格
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教育界（高等教育） 2013年 第4期 50-50页
作者： 周世瑶 辽宁省大连科技学院
目的：为了探讨外语课堂学生沉默的原因和教师应该具有的教学风格。方法：通过调查问卷和访谈的方法分析目前外语课堂教学过程中存在的主要问题，分析外语课堂学生沉默的原因并提出改进措施。结果：外语课堂学生沉默的主要原因包括学生... 详细信息
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浅谈二语言习得中纠错的相关理论
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校园英语 2015年 第12期 193-193页
作者： 周世瑶 大连科技学院
自上世纪以来,纠错理论在二语习得中受到了相当的重视。纠错是否有助于学习者学习水平的提高,何时用何种方法进行纠错效果最好,人种学和实验性研究都做了相关调查。这对于探讨二语习得中的纠错作用具有重大意义
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共情传播视域下余华作品的阿语译介研究
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当代文坛 2025年 第1期 173-179页
作者： 徐婷瑶 南京大学哲学院
余华作为中国当代先锋派作家,在全球范围内具有重要影响力。其多部作品被译介至阿拉伯国家,在当地读者和文学界引起强烈反响。余华作品在阿拉伯国家的传播有赖于当今世界格局变化所塑造的意识形态和中、阿政府层面给予的政策支持。同时... 详细信息
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