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浅谈中学修辞教学的重点和方法

当代修辞学 1994年第5期 33-34,25页

作者：淦家凰

修辞教学是中学语文教学的一个重要组成部分。语文教学,其实质就是言语修辞教学。当前,在修辞教学过程中,我们认为严重存在着两个问题:一是重点偏颇,即把辞格教学与修辞教学等同起来,辞格教学取代修辞教学:二是方法单一,认为修辞教学只... 详细信息

修辞教学是中学语文教学的一个重要组成部分。语文教学,其实质就是言语修辞教学。当前,在修辞教学过程中,我们认为严重存在着两个问题:一是重点偏颇,即把辞格教学与修辞教学等同起来,辞格教学取代修辞教学:二是方法单一,认为修辞教学只是辞格教学,而这种辞格教学只停留在对几种常用辞格知识的一般性的“认知”阶段,没有把修辞教学同阅读、写作乃至说话训练有机地结合起来,这只是一种“静态”的辞格教学,而不是运动着的“动态”的言语中的修辞教学。这种重点偏颇、方法单一的修辞教学,致使中学修辞教学陷入了误区、严重地影响了中学生阅读和写作能力的培养,从而阻碍了中学语文教学的改革。笔者试就中学修辞教学的重点和方法谈点浅见。

关键词：修辞教学辞格教学重点和方法消极修辞积极修辞中学生阅读修辞法适应题旨情境知识点言语修辞

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联想什么和如何联想

数学通报 1992年第11期 7-9页

作者：洪凰翔湖北武穴师范

联想是思维的翅膀。它寓于思维过程中,是由一种信息情景思索到另一种信息情景的心理现象。数学解题过程实质上是由未知到已知的一系列的联想过程,通过由此及彼、由表及里的联想,使思维产生连动性,从而实现信息转

关键词： DEF 辐角主值特征联想数学通报信息特征

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基于深度学习的图像修复被动取证研究

基于深度学习的图像修复被动取证研究

作者：文凰长沙理工大学

学位级别：硕士

图像修复是一项利用图像已知区域的信息来修复图像中缺失或损坏区域的技术。随着这项技术的成熟,以此为基础的图像编辑软件在生活中越来越常见,它们功能强大,操作简单,使用这些软件人们可以轻松地编辑图像。一旦图像修复技术被用于恶意... 详细信息

图像修复是一项利用图像已知区域的信息来修复图像中缺失或损坏区域的技术。随着这项技术的成熟,以此为基础的图像编辑软件在生活中越来越常见,它们功能强大,操作简单,使用这些软件人们可以轻松地编辑图像。一旦图像修复技术被用于恶意移除图像的内容,将会给真实的图像带来信任危机。因此,验证图像是否真实完整的图像修复取证技术成为安全领域的研究热点,也具有重要的现实意义。目前图像修复取证的研究只能检测某一种类型的图像修复。虽然它们能在一定程度上检测出修复区域,但是检测效果不太理想,且无法同时检测仿佛真实图像的基于样本块技术和基于深度学习技术的图像修复区域。针对这一问题,本文基于深度学习对图像修复被动取证进行了深入研究。主要工作如下:本文首先使用当下修复效果优秀的两种算法创建了相应的数据集。在对传统修复取证进行深入了解后,提出了基于双分支网络的图像修复被动取证方法。双分支网络中的高通滤波卷积网络(High-Pass filtered Convolutional Network,HPCN)首先使用一组高通滤波器来削弱图像中的低频分量,然后使用四个残差块来提取特征,捕获图像修复区域和原始区域之间的高频分量差异。双分支中的双注意力特征融合(Dual-Attention Feature Fusion,DAFF)分支首先使用预处理模块为图像增添局部二值模式特征图,然后使用双注意力卷积块自适应地集成局部特征和全局依赖,捕获图像修复区域和原始区域在内容及纹理上的差异。融合模块将两个分支的输出进行多尺度融合,获得准确的检测结果。通过广泛的实验表明了该方法不仅优于现有的图像取证算法,还可以同时检测样本块图像修复和深度学习图像修复。除此之外,在定位图像移除对象的边界上能获得更清晰准确的边缘,且能抵抗图像的后处理操作。接着,为了进一步提高图像修复被动取证的效率和准确率。提出了基于双流改进U型网络的被动取证方法。基于RGB流的编码器结构直接对图像特征进行提取,通过训练自动学习RGB图像中修复区域与原始区域的不一致性特征。基于噪声流的编码器结构对图像局部噪声残差图进行特征提取,学习噪声残差图中修复区域与原始区域的不一致性特征。两者相互补充传递给多特征图解码器进行解码,改进的U型网络通过环形残差不断加强巩固学习,U型结构将编码器不同层的特征图跳跃传递给解码器结构,提升解码器定位修复区域的精度。经过实验,发现该方法能够有效地提升图像修复被动取证的准确率,在推进图像修复取证走向实际应用起了积极作用。

关键词：图像修复图像修复取证深度学习 U型网络注意力机制

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清源山游客中心节能技术的运用

福建建设科技 2008年第3期 19-20页

作者：庄一凰福建清源山风景名胜区管理委员会泉州362000

本文介绍了清源山游客中心项目中总平面节能设计、围护结构隔热节能技术、照明系统节能设计、空调系统节能设计、节能施工技术等多项节能技术的运用。

关键词：清源山游客中心节能技术节能设计

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基于路网时空相关的交通流宽度模型预测方法研究

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基于路网时空相关的交通流宽度模型预测方法研究

作者：郭凰长安大学

学位级别：硕士

随着我国经济的飞速增长,汽车行业快速发展,私家车数量越来越多,但与此同时道路交通堵塞现象也日益严重。以计算机处理技术、无线通信、云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术为基础的智慧公路,成为有效缓解城市道路交通堵塞问题、... 详细信息

随着我国经济的飞速增长,汽车行业快速发展,私家车数量越来越多,但与此同时道路交通堵塞现象也日益严重。以计算机处理技术、无线通信、云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术为基础的智慧公路,成为有效缓解城市道路交通堵塞问题、保障出行安全、提高人们出行效率、减少空气污染的重要手段。其中,交通流预测通过构建高效准确的交通流预测模型,实现复杂多变的交通状况预测,为出行者提供精准可靠的动态路径诱导,使交通运行更加安全、高效、可靠、绿色,从而成为智慧公路领域研究的关键研究内容之一。本文针对现阶段交通流预测研究现状与存在问题,提出一种基于路网时空相关的交通流宽度模型预测方法。宽度学习系统(Broad Learning System,BLS)将原始交通流数据进行特征提取,生成特征节点;将特征节点广义扩展生成增强节点,并与特征节点拼接构成模型的输入层,通过伪逆算法计算得到连接权重,并利用稀疏自动编码算法微调权重,使提取的特征更加紧凑。在宽度模型基础上,利用路网数据周期性规律,分别构造单路段及路网输入特征,提出基于宽度模型的单路段及路网交通流量预测;针对单路段宽度模型未考虑交通流数据时空相关性,引入K邻近(K-Nearest Neighbor,KNN)算法,筛选与预测路段变化规律最相关的检测站点,提出基于KNNBLS改进单路段交通流预测模型;针对路网所有站点数据直接进行预测处理时间过长的问题,考虑路网不同检测站点的内部关联性,结合聚类算法对路网不同检测站点相似性进行聚类分析,实现路网矩阵压缩,考虑交通流数据的非平稳性及不确定性,根据变分模态分解(Variational Mode Decomposition,VMD)方法对路网压缩矩阵进行模态拆分,提取不同模态下更多细节信息,实现代表路段数据分解,提出基于VMD-BLS路网矩阵压缩分解的交通流预测模型。利用PeMS(Performance Measurement System)数据集,验证本文提出的模型,得出的主要结论为:(1)单路段宽度(BLS-Section,BLS-S)模型可以充分挖掘交通流序列的变化规律,提取数据不同特征信息,与深度模型相比,在保证预测精度的同时,有效减少了模型预测时间;(2)路网宽度(BLS-Road,BLS-R)模型可以反映整个路网数据变化情况,与BLS-S模型相比,BLS-R模型能够考虑到整个道路网络的复杂性,实现整个路网交通运行状态的预测;(3)改进的KNN-BLS模型有效实现单路段交通流量预测,与ARIMA、WNN、LSTM、KNN-LSTM模型相比,其RMSE、MAE及MAPE分别平均下降35.5954%、35.2234%、43.7961%;(4)改进的基于聚类的VMDBLS模型有效减少路网输入特征,实现路网矩阵压缩分解,与BLS-R模型相比,运算效率平均提高35%,但由于路网输入特征增多,与单路段预测BLS-S及LSTM模型相比,预测精度虽然有所下降,但仍能满足为路网系统提供实时、准确路况信息的需求;(5)利用不同的数据集对每个模型的预测能力进行验证,虽然不同数据集存在一定差异,但本文提出的模型都能很好地提取不同数据内部变化规律,具有良好的泛化能力。

关键词：智慧公路交通流预测深度学习宽度学习时空相关特性

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婚内侵权民事责任研究

婚内侵权民事责任研究

作者：余凰广东财经大学

学位级别：硕士

婚内侵权的行为普遍存在，然而我国目前的婚姻法却未对婚内侵权责任作任何规定，并且现有的夫妻财产制和离婚损害赔偿制度严重阻碍了婚内侵权损害赔偿的实现，这使得司法界在应对婚内侵权责任之诉时往往是心有余而力不足。明确婚内侵权... 详细信息

婚内侵权的行为普遍存在，然而我国目前的婚姻法却未对婚内侵权责任作任何规定，并且现有的夫妻财产制和离婚损害赔偿制度严重阻碍了婚内侵权损害赔偿的实现，这使得司法界在应对婚内侵权责任之诉时往往是心有余而力不足。明确婚内侵权责任的承担是解决此困境的关键。本文内容主要包括婚内侵权行为的界定，婚内侵权行为的表现形式、构成要件，婚内侵权责任的承担等四个部分。第一章通过司法案例引发思考，明确对婚内侵权行为的界定，分析承担婚内侵权责任的可行性;第二章介绍婚内侵权行为的表现形式，详细梳理婚内侵权的各种表现形态;第三章运用侵权责任法的最新理论对婚内侵权责任的构成要件进行全面而深入的剖析;第四章是全文的核心，对婚内侵权责任的承担展开论述，提出婚内侵权责任的承担方式，增设非常财产制和债权凭证制，明确婚内侵权损害赔偿的内容，将婚内侵权责任与离婚侵权责任相结合巧妙地解决了司法审判中的不便之处。本文的创新点在于，综合分析了婚内侵权行为的表现形式，婚内侵权责任的构成要件，尤其是对婚内损害赔偿的内容做了详尽的论述，增设非常财产制和债权凭证制，将婚内侵权责任与离婚侵权责任有机结合为婚内侵权损害赔偿的实现提供了丰富的理论基础。

关键词：婚内侵权损害赔偿人身利益财产权精神损害

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试论句群的五环组合式

当代修辞学 1996年第5期 38-39页

作者：淦家凰

句群的五环组合形式,就是在三句或三句以上的句群中,句际之间,前后两句有相同的词语,或字面不同,意义相同相关的词语,这样构成句与句之间环环相扣的语言组合形式。本文试就句际间的五环组成形式谈点浅见。一、“A1 A2B1 B2……”式就是... 详细信息

句群的五环组合形式,就是在三句或三句以上的句群中,句际之间,前后两句有相同的词语,或字面不同,意义相同相关的词语,这样构成句与句之间环环相扣的语言组合形式。本文试就句际间的五环组成形式谈点浅见。一、“A1 A2B1 B2……”式就是第1、2句出现根同的词语,第2,3句另外出现相同的词语（“A1A2”表示相同的词语,“B1B2”表示另一相同的词语,“1”“2”表示相同的词语出现的频率,“”表示句际环环相扣界限。下同）。例如: ①许多红色的星星（A1）很大很大,有的可以装得下八十万万个太阳。这里星星（A2）是由非常稀薄（B1）的气体状态的物质构成的。最稀薄（B2）的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。（《宇宙里有些什么》）这是一个由三个句子构成的句群。第1。

关键词：句群词语组合式紧扣组合形式句构顺承复指同相代词

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中高级对外汉语教材成语练习设计研究

中高级对外汉语教材成语练习设计研究

作者：严凰西安外国语大学

学位级别：硕士

成语在对外汉语词汇教学中始终是留学生的一个兴趣点和难点,如何进行成语教学已成为众多学者关注的问题。目前学者的研究大多集中在成语教学方法和留学生成语使用偏误方面,对于成语练习的研究则比较薄弱。练习作为课堂教学及教材编写中... 详细信息

成语在对外汉语词汇教学中始终是留学生的一个兴趣点和难点,如何进行成语教学已成为众多学者关注的问题。目前学者的研究大多集中在成语教学方法和留学生成语使用偏误方面,对于成语练习的研究则比较薄弱。练习作为课堂教学及教材编写中不可或缺的环节,直接影响着留学生的学习效果,因此有必要对成语练习进行系统的研究,从而提升成语教学质量。本文旨在从成语自身特点出发,以科学的理论为指导,设计出具有针对性、趣味性的成语练习。成语作为一种特殊的词汇,应遵循一般词汇的教学方法,本文重点采用语境教学法及语素教学法作为成语练习的理论支撑。同时,在梳理众多学者的研究成果基础之上,笔者总结出成语练习编写的目的、原则及要求,为后文的成语练习设计奠定基础。笔者以《发展汉语》为例,分析了中高级综合课教材中的成语练习,总结了常见的成语练习题型,重点对各类成语练习的优缺点进行分析评价,进而发现教材中成语练习在题型分布、例句语境设置、兴趣性等方面存在一些不足,并提出相应的改进建议。本文的重点是提出具体详细的成语练习方法。首先梳理了成语的特点及语法功能,之后,针对不同特点、不同语法功能的成语,在语境教学法、语素教学法的指导下,跟据成语练习的目的、原则和要求,分别进行练习设计,为教材编写及课堂教学提供一些借鉴。

关键词：对外汉语教学成语练习设计

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高职公共英语教学中ISAS的应用研究

高职公共英语教学中ISAS的应用研究

作者：胡凰湖南农业大学

学位级别：硕士

在目前高职院校的公共英语教学中,存在着学生学习能力差、合作能力欠缺、学习效果不佳以及教师教学时间紧、教学任务重等一系列问题。而如何创建高职公共英语高效课堂一直是高职英语教师努力的目标。本文从高职公共英语教学目标出发,根... 详细信息

在目前高职院校的公共英语教学中,存在着学生学习能力差、合作能力欠缺、学习效果不佳以及教师教学时间紧、教学任务重等一系列问题。而如何创建高职公共英语高效课堂一直是高职英语教师努力的目标。本文从高职公共英语教学目标出发,根据学生的学习兴趣和特点,结合国内外的研究动态,提出将起源于计算机人才培养的ISAS(信息检索与分析技能)应用于高职公共英语的教学。在深入探讨ISAS的特点及优势的基础上,以建构主义语言学习理论为指导,本文首先分析了ISAS在高职公共英语教学中实施的可行性。通过对ISAS实施过程中应注意的问题进行认真分析并结合ISAS实施的模式,总结出在高职公共英语教学中应用ISAS的六个具体实施步骤,并对实施步骤进行了详细的阐述。根据本人的教学实践以及在实践过程中获取的数据资料分析结果,我们发现在高职公共英语教学中应用ISAS不仅有利于提高学生的团队合作意识与能力,还可以培养学生的自主学习能力,并有效促进学生的表达与沟通能力的提高。同时,在教学实践中我们也发现,ISAS在高职公共英语教学中的有效运用能够提高学生的学习兴趣,加强英语与岗位对接的联系,对结合高职院校实际情况进行的公共英语教学方法改革具有指导意义。另外,ISAS的应用对学生和教师都提出了更高的要求：学生的综合素质和主体性发挥会直接影响应用ISAS进行公共英语教学的效果,而教师则应在ISAS实施的整个过程中进行正确地引导、有效地监控以及建立正确有效的评价机制。通过本研究,我们探索出一条与传统高职公共英语教学不同的模式,以期对高职公共英语教学改革提供一些建议或借鉴。

关键词：高职信息检索与分析技能公共英语教学可行性应用