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单相HgBa2Ca2Cu3O8+δ超导体中:与磁通蠕动和磁通流动相对应的标度行为

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低温物理学报 2003年第S1期25卷 541-545页

作者：刘胜利吴高建徐锡斌吴坚邵惠民南京大学物理系固体微结构国家重点实验室南京210093 南京大学物理系固体微结构国家重点实验室

我们成功地合成了单相HgBa2 Ca2 Cu3 O8+δ超导体 .并进行了交流磁化率 ,ρ T曲线和临界电流密度等的测量 .根据涡漩玻璃理论 ,我们由 ρ T曲线得到ρ｜T-Tg｜-ν(z-1 ) =F± (｜T-Tg｜-2ν)曲线 ;在I V曲线或者ρ T曲线上存在一个精细... 详细信息

我们成功地合成了单相HgBa2 Ca2 Cu3 O8+δ超导体 .并进行了交流磁化率 ,ρ T曲线和临界电流密度等的测量 .根据涡漩玻璃理论 ,我们由 ρ T曲线得到ρ｜T-Tg｜-ν(z-1 ) =F± (｜T-Tg｜-2ν)曲线 ;在I V曲线或者ρ T曲线上存在一个精细结构 :两条分开的标度线分别对应着磁通蠕动和磁通流动 .在H T相图上显示出了磁通点阵随着温度的降低出现涡漩玻璃态涡漩液态相变 :在T 处相变开始 ,Tg 处相变结束 ,T 与Tg 之间为涡漩玻璃态和涡漩液态的过渡区 ;不可逆线 (IRL)就是涡漩玻璃态的相界曲线 .

关键词：涡漩 Tg 相界磁通蠕动玻璃态琉态非晶态磁通流动标度关系超导体标度行为钉扎势 Cu Ca

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探索新型高温超导材料碳化硼的研究

低温物理学报 2003年第S1期25卷 269-271页

作者：吴高建刘胜利徐锡斌吴坚邵惠民南京大学固体微结构国家重点实验室南京210093 南京大学固体微结构国家重点实验室

碳化硼是一种非常重要的非金属材料 .它具有优良的力学 ,热学以及微电子学性质 .这使得碳化硼在微电子学、核物理、军事以及空间技术上具有广泛的应用 .根据程开甲的超导双带理论 ,具有双带结构的材料适于构成高Tc 材料 ,尤其是四价元... 详细信息

碳化硼是一种非常重要的非金属材料 .它具有优良的力学 ,热学以及微电子学性质 .这使得碳化硼在微电子学、核物理、军事以及空间技术上具有广泛的应用 .根据程开甲的超导双带理论 ,具有双带结构的材料适于构成高Tc 材料 ,尤其是四价元素特别适合超导化合物的生成 .因此碳化硼是一种潜在的新超导材料 .这里采用等离子体化学气相沉积的方法制备了碳化硼的薄膜 ,并进行了适当的金属掺杂 .通过核磁共振、透射电镜等物理测量 ,分析讨论了其物理性质 ,得出碳化硼可能具有超导特性 .

关键词：碳化硼程开甲双带非金属材料微电子学四价元素超导材料金属材料超导体化学气相沉积化学汽相沉积化学沉积

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泰国南邦7所民校举行汉语技能比赛

海外华文教育动态 2011年第10期 15-16页

作者：吴高建

2011年9月7日上午，来自泰国南邦的7所民校近百余名师生聚首被授予“华文教育示范学校”的南邦公立育华学校，摆下“擂台”，举行了南邦民校联谊会汉语技能比赛，通过开展演讲比赛、朗读比赛、讲故事比赛和抄写比赛，切磋中文水平，检... 详细信息

2011年9月7日上午，来自泰国南邦的7所民校近百余名师生聚首被授予“华文教育示范学校”的南邦公立育华学校，摆下“擂台”，举行了南邦民校联谊会汉语技能比赛，通过开展演讲比赛、朗读比赛、讲故事比赛和抄写比赛，切磋中文水平，检验华语教学成果。

关键词：技能比赛民校汉语泰国示范学校华文教育教学成果联谊会

HgBa2Ca2Cu3O8+δ在Tc附近力学性质的研究

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低温物理学报 2003年第S1期25卷 572-575页

作者：徐锡斌陈年林刘胜利吴高建邵惠民南京大学物理系固体微结构国家重点实验室南京大学物理系南京210093

本文对Hg系高温超导样品(单相Hg 1 2 2 3)在转变温度Tc 附近的弹性性质进行了实验研究和理论分析 .通过内耗测量、X射线衍射分析及电阻测试 ,研究该材料的相对杨氏模量声速和线性膨胀系数在Tc 附近的变化规律 ;对实验结果进行热力学分... 详细信息

本文对Hg系高温超导样品(单相Hg 1 2 2 3)在转变温度Tc 附近的弹性性质进行了实验研究和理论分析 .通过内耗测量、X射线衍射分析及电阻测试 ,研究该材料的相对杨氏模量声速和线性膨胀系数在Tc 附近的变化规律 ;对实验结果进行热力学分析和理论计算 ,结果表明实验值与理论值基本吻合 .

关键词：杨氏模量实验值弹性模量弹性性质弹性跃变 T_c 高温超导点阵参数晶格常数 HgBa2Ca2Cu3O 接收电极线性热膨胀系数超导材料金属材料理论值数值转变点力学性质机械性质物理性能线性膨胀 Cu Ca

基于翻转课堂模式的工科大学物理教学改革实践与探索

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时代教育 2014年第21期 200-201页

作者：张茹吴高建南京工业大学理学院应用物理系

本文介绍了以翻转课堂模式为主体,微课教学、双语教学和演示实验教学为辅的工科大学物理综合教学改革的实践与探索,并分析了其优势和存在的不足,指出了今后改进的对策和方向。这种教学改革必将对提高大学物理教学水平,培养高素质创新型... 详细信息

本文介绍了以翻转课堂模式为主体,微课教学、双语教学和演示实验教学为辅的工科大学物理综合教学改革的实践与探索,并分析了其优势和存在的不足,指出了今后改进的对策和方向。这种教学改革必将对提高大学物理教学水平,培养高素质创新型人才,促进素质教育具有深远的影响和意义。

关键词：翻转课堂微课教学改革教学模式双语教学演示实验

熔融织构的YBCO超导体的交流磁化率频率响应

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低温物理学报 2005年第S1期27卷 592-595页

作者：刘胜利吴坚吴高建徐锡斌邵惠民金希春南京大学物理系固体微结构国家重点实验室南京工业大学物理系

在涡漩玻璃理论的基础上,我们推导出了交流磁化率的虚部峰值温度和频率的标度方程,可表示为Tp=Cf1/(v(z-1)).实验结果表明我们的标度方程和实验符合得很好.利用标度方程可以确定样品在磁场下的涡漩玻璃转变温度Tg和指数v(z-1)的数值.

关键词：交流磁化率钇系高温超导体涡旋玻璃相变

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大学物理中的环境保护问题

时代教育 2018年第5期 133-134页

作者：吴高建张茹南京工业大学应用物理系

本文介绍了在大学物理教学中涉及到的几个与环境保护有关的主题:大气层的共振、能量品质与余热的释放、电磁辐射等。在物理课程中穿插介绍这些内容,既能帮助学生更好地理解物理学基本原理,又能使学生认识到物理学原理与人类生活密切相关... 详细信息

本文介绍了在大学物理教学中涉及到的几个与环境保护有关的主题:大气层的共振、能量品质与余热的释放、电磁辐射等。在物理课程中穿插介绍这些内容,既能帮助学生更好地理解物理学基本原理,又能使学生认识到物理学原理与人类生活密切相关,激发学生的学习兴趣。这一措施有利于提高学生基本科学素养,充分体现自然科学的文化教育功能。

关键词：电磁辐射热力学第二定律共振

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驻波和弦乐器

时代教育 2012年第7期 177-178页

作者：张茹张莉吴高建南京工业大学理学院应用物理系

在大学物理教学中,将有关实际工程技术问题抽象为物理模型,避开技术细节,运用相关物理学原理进行分析,有利于扩大课程的深度和广度,也有利于培养学生分析和解决实际问题的能力,提高学习兴趣,激发求知欲。本文以驻波这一节教学内容为例,... 详细信息

在大学物理教学中,将有关实际工程技术问题抽象为物理模型,避开技术细节,运用相关物理学原理进行分析,有利于扩大课程的深度和广度,也有利于培养学生分析和解决实际问题的能力,提高学习兴趣,激发求知欲。本文以驻波这一节教学内容为例,阐述如何将有关概念和原理和弦乐器的发声规律及应用结合起来,既能增强学生对物理学基本概念和原理的理解,也能使其切身体会物理学的实用,感受到物理学在工程技术领域的基础作用。

关键词：驻波弦乐器泛定方程泛音

以学生的学习和发展为中心的大学物理教学模式研究与实践

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物理与工程 2016年第S1期26卷 116-120页

作者：朱杰君吴高建南京工业大学应用物理系江苏南京211816

近年来,以学生为中心的教学模式作为提高教学效果的重要途径,越来越受到教育工作者的广泛关注.本文介绍了我们教学团队开展的大学物理教学实践改革:对本校部分院系的学生结合双语教学和翻转课堂的模式进行授课,转变了以往教师为中心的... 详细信息

近年来,以学生为中心的教学模式作为提高教学效果的重要途径,越来越受到教育工作者的广泛关注.本文介绍了我们教学团队开展的大学物理教学实践改革:对本校部分院系的学生结合双语教学和翻转课堂的模式进行授课,转变了以往教师为中心的教学方式,采用以学生的学习和发展为中心的教学模式.教学效果分析表明,这种教学模式的改革不仅调动了学生学习的主动性和积极性,而且极大地提高了他们的学习能力及语言能力,有效促进了大学物理课程教学质量的提高,为培养复合型、实用型的高素质人才提供了有效的方法.

关键词：教学模式学生为中心双语教学翻转课堂教学效果

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