检索结果-南通市图书馆

滇西思茅盆地景谷地区曼岗组石英颗粒表面特征及其指示意义

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矿物学报 2015年第S1期35卷 855-页

作者：龚政吴驰华伊海生张华沈立建成都理工大学地球科学学院成都610059 中国地质科学院矿产资源研究所北京100037 成都理工大学沉积地质研究院成都610059

思茅盆地是我国重要的成钾盆地,前人对该盆地做了大量的地质研究,盆地内白垩系(从下到上依次为景星组、曼岗组、扒沙河组及勐野井组)普遍被认为主要是一套陆相水成的碎屑岩地层(陈跃昆等,2004;杨尖絮等,2014),仅个别学者提及该盆地在扒... 详细信息

思茅盆地是我国重要的成钾盆地,前人对该盆地做了大量的地质研究,盆地内白垩系(从下到上依次为景星组、曼岗组、扒沙河组及勐野井组)普遍被认为主要是一套陆相水成的碎屑岩地层(陈跃昆等,2004;杨尖絮等,2014),仅个别学者提及该盆地在扒沙河组存在一期时间较短的风成沙漠沉积(夏文杰,1981)。笔者通过野外识别以及室内基础研究工作发现思茅盆地景谷地区曼岗组也具有典型的风成沉积的特征,为了进一步证明风成沉积甚至沙漠沉积的成因解说。

关键词：思茅景谷沙漠沉积表面特征风成沉积勐野井组碎屑岩石英颗粒基础研究工作景星组

上扬子地台北缘古生界海相烃源岩有机地球化学特征

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岩性油气藏 2010年第3期22卷 31-37页

作者：龚大兴林金辉唐云凤吴驰华宋华颖成都理工大学沉积地质研究院成都理工大学材料与化学化工学院

上扬子地台北缘古生代广泛沉积了一套海相碳酸盐岩和泥质岩。通过对16条沉积剖面系统采样,结合样品有机地球化学分析结果,认为该区有效烃源岩主要发育在下二叠统、下志留统下部、上奥陶统和下寒武统地层中;烃源岩以Ⅰ型、Ⅱ1型为主,生... 详细信息

上扬子地台北缘古生代广泛沉积了一套海相碳酸盐岩和泥质岩。通过对16条沉积剖面系统采样,结合样品有机地球化学分析结果,认为该区有效烃源岩主要发育在下二叠统、下志留统下部、上奥陶统和下寒武统地层中;烃源岩以Ⅰ型、Ⅱ1型为主,生烃能力较强,未丧失生气能力。综合评价认为下寒武统及下二叠统是区内的主力烃源岩;下志留统下部及上奥陶统在局部地区可能存在有利的烃源岩发育层段。

关键词：海相烃源岩古生界有机地球化学特征上扬子地台北缘

可可西里古近系含盐系地层沉积特征及古盐湖成盐模式讨论

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盐湖研究 2014年第3期22卷 1-8,25页

作者：龚大兴伊海生周家云吴驰华夏国清中国地质科学院矿产综合利用研究所四川成都610041 成都理工大学四川成都610500

可可西里是羌北—滇西构造域中重要的新生代沉积盆地,其古近系红层是认识中国陆相微陆块成盐作用的重要窗口。该区南部沱沱河盆地、北部错仁德加盆地古近系雅西措群地层中明显包含两套含盐系地层,两套层系形成的时代、古气候条件相同,... 详细信息

可可西里是羌北—滇西构造域中重要的新生代沉积盆地,其古近系红层是认识中国陆相微陆块成盐作用的重要窗口。该区南部沱沱河盆地、北部错仁德加盆地古近系雅西措群地层中明显包含两套含盐系地层,两套层系形成的时代、古气候条件相同,但古地理条件、古盐湖盆地规模、成盐机制各异。渐新世时期沱沱河盆地属于封闭型的干盐湖沉积,错仁德加盆地属于开放型干盐湖沉积环境,预示着青藏高原中部渐新世大可可西里盆地并非相互连通,其中小型盆地的沉积成盐环境存在差异。

关键词：含盐系地层沉积特征成盐模式盐湖封闭性古近系可可西里

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浅析内部控制与公司治理

现代经济信息 2008年第11期 54-54页

作者：夏彦婷吴驰华成都理工大学地球科学学院成都理工大学沉积地质研究院

本文以内部控制与公司治理的关系为切入点,论述了二者之间的关系。内部控制作为由管理当局为履行管理目标而建立的一系列规则、政策和程序.与公司治理及公司管理密不可分。本文通过对内部控制的分析,站在企业整体的立场上对内部控制的... 详细信息

本文以内部控制与公司治理的关系为切入点,论述了二者之间的关系。内部控制作为由管理当局为履行管理目标而建立的一系列规则、政策和程序.与公司治理及公司管理密不可分。本文通过对内部控制的分析,站在企业整体的立场上对内部控制的构件及完善提出建议.将内部控制渗透于企业的整个管理过程中.做到与企业治理过程相互融合,充分发挥内部控制的作用。

关键词：公司治理内部控制联系

差序格局视域下的领导—部属关系：鲜明特征、行为取向与管理启示

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领导科学 2025年第1期 70-77页

作者：张书华兰州大学管理学院

“差序格局”是理解中国社会的核心概念，内嵌等级思想，外显多维层次，具有延伸性，是立体结构形态。这一概念可以引申至组织中的领导一部属关系领域。领导一部属关系在横向上呈现弹性的以自我为中心的“差”，在纵向上呈现刚性的以等... 详细信息

“差序格局”是理解中国社会的核心概念，内嵌等级思想，外显多维层次，具有延伸性，是立体结构形态。这一概念可以引申至组织中的领导一部属关系领域。领导一部属关系在横向上呈现弹性的以自我为中心的“差”，在纵向上呈现刚性的以等级排列的“序”，正是这样的“差”“序”状态使其具备社会性、相对稳定性与绝对不稳定性、非均衡性的鲜明特征。在差序格局的波纹圈里，领导一部属关系的复杂性使得我们要时刻警惕领导一部属关系行为取向中的异化现象，从公平氛围与素质培养并举、着重影响圈子内的核心人物、构建人际关系的去中心化网络格局、强化领导一部属关系中的“弱连接”四个方面改善领导一部属关系，从而实现圈内外部属关系的平衡。

关键词：差序格局领导一部属关系领导者圈子

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配位交联的NBR/PVC合金的制备及表征

高等学校化学学报 2005年第2期26卷 370-372页

作者：李慧沈飞吴驰飞华东理工大学材料科学与工程学院上海200237

The most common way of rubbers for obtaining high performance is vulcanization, by which the linear macromolecules are crosslinked into three-dimensional networks. The rubbers vulcanized by covalent bonds are serious pollutants. There has been an increasing interest in the novel rubbers crosslinked by supramolecular interactions such as hydrogen bonds and ionic bonds because of the supramolecular interactions are reversible and the crosslinked materials are likely to be recycled. In this paper, a series of novel NBR/PVC materials crosslinked with CuSO4 by coordinate bonds were prepared for the first time, and the produced materials have excellent mechanical properties. In this system, the coordinate bonds formed in situ during the heat press process. XPS and SEM results prove that there are really crosslinks by coordinated bonds between the polymers and the CuSO4 particles. The characterizations of mechanical properties, crosslink densities and the temperature of glass transition all showed that degree of crosslink and the performance of the coordinated materials could be adjusted controllably.

关键词： NBR/PVC合金配位键交联 X射线光电子能谱

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基于智慧数据的“三阶五环”精准教学模式

小学科学 2025年第4期 116-118页

作者：杨鹭华厦门市集美区曾营小学福建

本文研究了基于智慧数据的小学课堂精准教学模式,旨在探索数字化教育背景下,如何利用大数据和人工智能技术实现小学教育的精准化和个性化;研究构建了“三阶五环”教学法,覆盖课前分析、课中互动和课后拓展三个阶段,包含智能备课、智能... 详细信息

本文研究了基于智慧数据的小学课堂精准教学模式,旨在探索数字化教育背景下,如何利用大数据和人工智能技术实现小学教育的精准化和个性化;研究构建了“三阶五环”教学法,覆盖课前分析、课中互动和课后拓展三个阶段,包含智能备课、智能录播、智能评课、智能分析和智能评价五个关键环节。通过智慧教学平台,教师能够在课前进行精准备课,课中实现实时互动和学习成效的精准把握,课后则通过数据分析进行个性化教学指导和评价,构建循证式精准型教学,使小学课堂教学从粗放式经验型向科学化、精准化转变,探讨基于智慧数据的精准教学模式和策略。

关键词：智慧教学平台大数据分析精准教学模式

新时代职业教育第三方评价的内涵特征与发展策略

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宁波职业技术学院学报 2025年第1期 1-8页

作者：胡慢华浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

在教育领域推进管办评分离、深化新时代教育评价改革的大背景下，职业教育第三方评价的兴起和发展，成为我国深化职业教育评价改革的重要治理工具和制度安排。以“独立性”和“专业性”两个核心特征为维度，构建职业教育第三方评价模式... 详细信息

在教育领域推进管办评分离、深化新时代教育评价改革的大背景下，职业教育第三方评价的兴起和发展，成为我国深化职业教育评价改革的重要治理工具和制度安排。以“独立性”和“专业性”两个核心特征为维度，构建职业教育第三方评价模式的二维象限分类框架模型。基于SWOT分析系统梳理内部因素的优劣势和外部环境的机会挑战，为职业教育第三方评价发展提出增长型、扭转型、多样化、防御型四种策略。

关键词：职业教育第三方评价内涵发展策略

教科书设计意图及其实现之研究——以X版小学英语教科书为例

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中国教育学刊 2010年第11期 42-46页

作者：石鸥吴驰首都师范大学特聘教授北京100048 湖南师范大学博士研究生湖南长沙410081

教科书设计意图的实现,即作为设计行为完成品的教科书对设计者预先意图的达成。现实中从最终的成品到原初的设计意图,完全吻合的情况极少,教科书文本的走样、偏离几乎是不可避免的。教科书设计意图的实现取向体现在三方面:忠于设计意图... 详细信息

教科书设计意图的实现,即作为设计行为完成品的教科书对设计者预先意图的达成。现实中从最终的成品到原初的设计意图,完全吻合的情况极少,教科书文本的走样、偏离几乎是不可避免的。教科书设计意图的实现取向体现在三方面:忠于设计意图、对设计意图的超越、对设计意图的衰减。教科书的设计者影响设计意图的实现,教科书设计意图本身影响自身的实现,教科书性质的局限性制约设计意图的实现。应对教科书设计意图衰减性偏离的策略有:确保教科书设计人员的多领域化;提升教科书设计意图的品质;弥补教科书自身的局限;完善教科书的售后服务。

关键词：教科书设计意图小学英语