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检索条件"作者=吴陈萍"
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数字化媒体对湘西南地区铸牢中华民族共同体意识的影响及完善路径
数字化媒体对湘西南地区铸牢中华民族共同体意识的影响及完善路径
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河南经济报
作者: 刘芝庭 吴陈萍
摘要:随着信息技术的普及和发展,信息发展传播的便捷性增强,信息交流的方式和渠道发生了巨大变化,对文化交流和传播产生了深远影响。数字化媒体成为促进文化输出和中华民族共同体认同的重要工具。本文主要探讨了数字化媒体对湘西南... 详细信息
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“10的认识”教学预案
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小学数学教师 2012年 第12期 13-18页
作者: 陆友娉 吴陈萍 浙江省海盐县向阳小学
教学内容人教版《数学》一年级上册。教学设想“10的认识”这一课对于现在一年级的学生来说,并不存在什么新的知识,他们对于数10、写10、10以内数的顺序等知识早已有了生活中的体验,只是还欠缺一个系统化、数学化的认知。“10的认识... 详细信息
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指向“化解疑问”的“数学广角——集合”教学
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教学月刊(小学版)(数学) 2021年 第9期 23-27页
作者: 吴陈萍 李苗苗 浙江省海盐县三毛小学 314300
“集合”的教学,一般被理解为“重叠问题”,进而使得“集合思想”的启蒙渗透在一定程度上被弱化了。问卷分析发现,学生眼中的集合与数学上的集合有一定的区别,如体育课上常常用到的“集合”与数学上的“集合”有何不同,学生心存疑问。... 详细信息
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中国区域间制造业转移与承接趋势研究——基于2010-2021年分省分行业用电量的分析
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中国电力 2024年
作者: 王向 汲国强 吴陈 国网能源研究院有限公司
2008年以来,中国经济发展的内外部条件发生急剧变化,政府十分重视产业有序转移和推动生产力优化布局。针对长期以来中国产业转移趋势判断技术手段不足、研究结论存在较多争议等问题,本文充分发挥用电量统计优势,建立了评估产业转移... 详细信息
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素养导向下的道德与法治命题实践与思考
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思想政治课教学 2024年 第8期 81-84页
作者: 吴陈 浙江省温州市绣山中学
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》是教学与评价的重要依据,道德与法治命题应以考查核心素养形成与发展为目标,依据学业质量标准,处理好核心素养与教学内容、试题情境、学科任务之间的关系,做到关联现实生活创设真实情境、注重... 详细信息
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钢铁企业数字化转型路径及效果研究 ——以南钢股份为例
钢铁企业数字化转型路径及效果研究 ——以南钢股份为例
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作者: 吴陈 安徽财经大学
学位级别:硕士
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江苏省油菜生产时空变化及影响因素研究
江苏省油菜生产时空变化及影响因素研究
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作者: 吴陈 扬州大学
学位级别:硕士
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阿石创专精特新培育的路径及其财务效应研究
阿石创专精特新培育的路径及其财务效应研究
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作者: 吴陈 福建农林大学
学位级别:硕士
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毛泽东领导新中国法制体系的创设
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毛泽东邓小平理论研究 2024年 第5期 61-72,108页
作者: 陈萍 上海立信会计金融学院法学院
新中国成立后,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持人民主权、党的领导和实事求是原则,创设社会主义法制体系,实现社会制度和治理方式转型。新中国法制体系的创设,以马克思主义法学理论为指导思想,坚持依宪治国,颁行政治组织、民... 详细信息
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区块链技术下碳财务“预算+绩效”协同管理模式构建
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财会通讯 2024年 第4期 165-170页
作者: 陈萍 上海师范大学旅游学院 上海201418
构建碳财务“预算+绩效”协同管理模式,是企业履行碳达峰碳中和的有效路径。文章以区块链分布式组网、PoS共识与智能合约等关键技术为支撑,强化碳财务数据处理能力、实时监控碳财务并规范碳财务目标;进一步地,以区块链技术优势为核心底... 详细信息
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