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作者

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检索条件"作者=吴进平"
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网——教师的得力助手
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思想政治课教学 2004年 第6期 38-39页
作者: 吴进平 江苏省东台中学
20世纪80年代以来,信息和通信产业迅速兴起,国际网络化进程加快,使知识的创造、储存、学习和使用方式等产生了革命。
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关于科技期刊如何分级的一点思考
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云南大学学报(自然科学版) 1995年 第S2期17卷 44-45页
作者: 吴进平 <昆明医学院学报>编辑部 昆明650031
关于科技期刊的分级问题,多年来一直是没有解决的问题.国家新闻出版总署对科技期刊分级的答复是“国家对刊物的级别尚无明确的划分规定,新闻出版署只以期刊批准号的形式承认正式出版刊物的存在,并加以管理”.因此,本文就科技期刊... 详细信息
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浅谈青年教师听课的四层境界
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思想政治课教学 2002年 第9期 41-42页
作者: 王荣 吴进平 江苏省东台师范附属小学 江苏省东台中学
刚刚走上教学岗位的青年教师缺乏教学经验,需要谦虚地、勤恳地学习老教师的教学艺术,才能顺利地完成角色转换成为优秀的教师。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。笔者认为青年教师走进老教师课堂,身临其境,直接听课,揣摩老教师的教学艺术... 详细信息
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对同等学力报考研究生的看法
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学位与研究生教育 2001年 第5期 30-31页
作者: 宋流东 柯荣义 吴进平 昆明医学院研究生处 昆明650031
是否允许同等学力考生报考硕士和博士研究生一直是近年来研究生招生工作中的一个热门话题。作者就这个让各招生单位和各级教育主管部门都感到棘手的问题谈了一些看法,提出应允许和鼓励同等学力人员报考研究生并在录取过程中一视同仁,... 详细信息
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引入管理活理论 探求教学新思路——“头脑风暴教学法”教学设计
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思想政治课教学 2001年 第6期 37-38页
作者: 吴进平 徐伯 江苏东台中学
《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》指出,教育是提高全民素质,培养人才的基础.要面向现代化、面向世界、面向未来,适度超前发展,走改革创新之路。要着力推进素质教育,重视培养创新精神和实践能力。教育应该培养学生的综合... 详细信息
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轻松活泼 喜闻乐见——多媒体导入新课创新方法浅议
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思想政治课教学 2002年 第4期 28-30页
作者: 徐伯 吴进平 江苏省东台市教研室 江苏省东台中学
现代教育技术的发展给思想政治课教学注入了活力,这一传统学科显得年轻而富有朝气。笔者感悟较深的是它使导人新课这一环节更能体现创新意识,学生参与性、积极性得到提高,学生越来越易理解和接受政治课的观点,笔者对此进行了一番摸索。
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关于f-图及其补图的顶点可分解性质的研究
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江西师范大学学报(自然科学版) 2018年 第4期42卷 354-356,373页
作者: 吴进平 郭锦 海南大学信息科学技术学院 海南海口570228
从纯图论的角度对一类新型的代数图类——f-图展开研究,证明了所有f-图都是顶点可分解的,并给出了f-图的补图是顶点可分解的一个等价刻画.
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腰穿脑脊液置换地塞米松鞘内注射治疗蛛网膜下腔出血
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中华今日医学杂志 2003年 第12期3卷 50-51页
作者: 吴进平 福建省南市第二医院内科,354200
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海南省中学生田径运动会总分成绩对比分析及建议
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新教育(海南) 2019年 第34期 46-47页
作者: 吴进平 海南师范大学附属中学
田径运动在中学具有广泛的群众基础,主要发展学生的走、跑、跳、投掷的能力。中学田径运动会的开展,一方面可以有效检验学校的体育教学成果,另一方面可以挖掘田径运动人才,此外还可以培养学生的团队合作意识,树立积极健康的学生精神面... 详细信息
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增强初中历史课堂活力的途径探究
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考试周刊 2022年 第23期 133-136页
作者: 吴进平 福建省惠安山霞中学
初中历史知识时间跨度比较长,内容较为复杂,导致学生在学习中无法保持较高的学习兴趣,限制了课堂教学的良好展开。在新课程背景下,教师要对新课程标准进行深度解读,从学生兴趣出发,优化教学方式,营造活跃的课堂氛围,采用学生喜... 详细信息
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