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论现代学徒制人才培养模式在中职教育中的应用

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科技展望 2015年第33期25卷 257-257页

作者：吴跃萍江西工程高级技工学校

随着我国社会经济的不断发展,产业结构不断调整,市场越来越需要专业化的应用型人才。中职教育作为培养相关技术人才的摇篮,肩负着相关人才的重要使命。有关中职教育中"现代学徒制"培养模式,在教育部的推动之下正在积极的探索之中。中职... 详细信息

随着我国社会经济的不断发展,产业结构不断调整,市场越来越需要专业化的应用型人才。中职教育作为培养相关技术人才的摇篮,肩负着相关人才的重要使命。有关中职教育中"现代学徒制"培养模式,在教育部的推动之下正在积极的探索之中。中职教育中"现代学徒制"模式的建设,有利于完善中职教育现代化体系的建设,为社会和企业培养更多有用的技术人才。通过校企合作,培养具有一定实践能力的人才,实现产教结合的教育模式的建立。本文在介绍了"现代学徒制"的工作内涵,分析了其在现代教育中的意义和特点,并为其在中职教育中应用进行了进一步的研究。

关键词：中职教育现代学徒制应用

儿童葡萄糖-6-磷酸异构酶抗原检测参考范围的建立

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检验医学 2011年第4期26卷 263-265页

作者：马东礼吴跃萍孙丽芳深圳市儿童医院广东深圳518026

目的建立儿童葡萄糖-6-磷酸异构酶（G6PI）抗原浓度检测的临界值。方法采用固相酶联免疫吸附试验（ELISA）检测775名正常对照者[分别按年龄（≤3岁、4-6岁、7-9岁和〉9岁）和性别（男、女）分组]及53例类风湿关节炎（RA）患儿G6PI抗原... 详细信息

目的建立儿童葡萄糖-6-磷酸异构酶（G6PI）抗原浓度检测的临界值。方法采用固相酶联免疫吸附试验（ELISA）检测775名正常对照者[分别按年龄（≤3岁、4-6岁、7-9岁和〉9岁）和性别（男、女）分组]及53例类风湿关节炎（RA）患儿G6PI抗原浓度。采用受试者工作特征（ROC）曲线确定G6PI的临界值。结果≤3岁、4-6岁、7-9岁和（9岁正常对照者G6PI抗原浓度分别为0.126±0.069、0.127±0.079、0.129±0.072和（0.126±0.072）mg/L,各组间差异均无统计学意义（P〉0.05）。以性别分组,男、女G6PI抗原浓度分别为0.124±0.089和（0.123±0.065）mg/L,2组间差异无统计学意义（P〉0.05）。RA组G6PI抗原浓度[（0.517±0.298）mg/L]显著高于正常对照组[（0.127±0.073）mg/L,P=0.00]。当临界值在0.27 mg/L时,G6PI抗原用于RA诊断的特异性为95.1%,敏感性为79.2%;当临界值在0.32 mg/L时,其特异性为96.2%,敏感性为65.4%。结论深圳地区儿童G6PI抗原检测当临界值在0.27和0.32 mg/L时,具有较好的诊断符合率,且无年龄、性别差异。

关键词：葡萄糖-6-磷酸异构酶抗原固相酶联免疫吸附试验临界值

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农民工就业困难原因分析及指导对策

国土资源高等职业教育研究 2009年第Z1期 159-162页

作者：杨慆吴跃萍江西工程高级技校

受世界金融危机影响,近年来农民工就业难的问题非常突出,直接影响社会和谐稳定。农民工就业是一个系统工程,应对坚持"公平对待、合理引导"的原则,作为各级政府部门的重要工作,在职业指导和技能培训上加大投入,切实改善他们的就业状况。

关键词：农民工就业原因对策

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农民工就业困难原因分析及指导对策

农民工就业困难原因分析及指导对策

国土资源职教研究会2009年年会暨第六届理事会第一次大会

作者：杨慆吴跃萍江西工程高级技校

关键词：农民工就业原因对策

来源： cnki会议评论

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基于偏振成像技术的大米品种真实性识别

食品工业科技 2024年

作者：傅婕吴跃中南林业科技大学食品科学与工程学院稻谷及副产物深加工国家工程实验室

为了开发一项无损、高效的大米品种真实性图像识别技术，本文以亲缘关系相近的3种粳米和3种籼米为研究对象，分别采集每种大米的可见光及其4种不同的偏振图像(即偏振强度I0°图像、偏振Stokes矢量S0图像、偏振角图像、偏振度图像)，结合... 详细信息

为了开发一项无损、高效的大米品种真实性图像识别技术，本文以亲缘关系相近的3种粳米和3种籼米为研究对象，分别采集每种大米的可见光及其4种不同的偏振图像(即偏振强度I0°图像、偏振Stokes矢量S0图像、偏振角图像、偏振度图像)，结合6种卷积神经网络算法（即AlexNet、VGG16、GoogLeNet、ResNet34、DenseNet、ConvNeXt V2），分别建立基于不同图像类型和算法的粳米和籼米品种真实性识别模型。通过对比这些模型验证集的准确率发现，在粳米品种真实性识别中，基于ResNet网络的可见光图像，实现了最高的100%识别准确率；基于VGG16网络的偏振度图像，准确率达到98.5%。在籼米品种真实性识别中，基于VGG16网络的偏振Stokes矢量S0图像，最高实现了99.5%的准确率；基于VGG16和ResNet网络的偏振度图像均最高达到99.3%的准确率。本文证明了偏振成像技术应用在大米品种真实性识别中的现实可行性，也为粳米和籼米品种真实性识别时选择合适的图像类型和算法提供了重要参考依据。

关键词：大米品种真实性识别偏振成像技术深度学习

数字基础设施对创业行为的影响 ——基于全球创业观察面板数据的研究

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数字基础设施对创业行为的影响 ——基于全球创业观察面板数据的...

作者：吴跃电子科技大学

学位级别：硕士

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基于音视融合的交通量检测方法

基于音视融合的交通量检测方法

作者：吴跃川重庆交通大学

学位级别：硕士

准确的交通量检测对于评估交通状况、制定交通政策和进行交通规划至关重要。为了克服单一传感器本身局限性和环境因素的影响,结合音频检测具有低成本、对光照条件不敏感及适应性强的特点与视频检测具有实时性高、信息详细及技术相对成... 详细信息

准确的交通量检测对于评估交通状况、制定交通政策和进行交通规划至关重要。为了克服单一传感器本身局限性和环境因素的影响,结合音频检测具有低成本、对光照条件不敏感及适应性强的特点与视频检测具有实时性高、信息详细及技术相对成熟等特点,提出一种基于音视融合的交通量检测方法,以提高交通量检测的准确率,具体内容如下:研究不同数据融合方法的理论基础,分析各融合方法的优势与局限,并结合音频检测与视频检测的优缺点,确定音视频融合策略。通过数据采集设备获取重庆市巴南区龙洲大道不同交通场景下的音视频同步数据,建立实验数据集,设计音视频交通量检测系统。针对传统音频交通量检测方法在特征提取上的不足,通过分析道路行驶车辆音频信号的时域和频域特征,提出一种基于音频的交通量检测方法,该方法利用ECA-Net注意力机制改进Res2Net特征提取网络,帮助网络更好地提取和区分车辆音频特征。针对当前视频交通量检测方法在特征提取和目标跟踪上的不足,利用DCNv3特征提取网络和Deep SORT多目标跟踪算法对YOLOv8交通量检测方法进行改进,确保在目标检测算法暂时失效导致未能识别车辆的情况下,当车辆再次被识别时可以快速重新锁定并跟踪,实现车辆目标的连续监测。提出基于音视融合的交通量检测方法,该方法利用多头自注意力模块捕获音频和视频数据特征序列中的关联关系、双向长短期记忆循环网络模块捕获音频和视频数据时间序列中的长期依赖性、跨模态注意力模块来分析不同模态之间的相互作用,以解决单一音频或视频的局限性,实现了交通音视频数据的融合。实验结果表明,在基于音频数据的交通量检测中,改进方法与Res2Net网络和Res2Net+SE网络相比,检测精度分别提升了6.80%和2.01%,但当面对较大的环境噪声或车流量增加的情况时其检测性能仍有待提高。在基于视频数据的交通量检测中,改进模型的交通量检测精度相较于原YOLOv8网络提高了2.11%,而与Faster-RCNN网络相比,改进模型显示出了3.33%的提升,然而在光照不足的环境下的检测性能仍有待提高。基于音视融合的交通量检测方法比单独使用音频或视频时的交通量检测准确率分别提高了4.41%和2.96%,显著提高了交通量检测准确率,展示了多模态融合技术在提升交通监测系统性能方面的巨大潜力。

关键词：交通量检测特征提取数据融合音视融合

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早期琴的考古发现与形制演变

南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2024年第4期 6-21,I0002页

作者：吴跃华北京璇玑堂文化发展有限公司北京101318

考古发现的半箱式琴与传世古琴是什么关系?在半箱式琴之外,是否存在全箱式“中原琴”?有证据表明,海昏侯墓出土的半箱式琴来自中原;桓谭《新论》所言琴制也具有半箱式琴的独有特征;半箱式琴的图像资料直至三国时期都有发现。而乐器学的... 详细信息

考古发现的半箱式琴与传世古琴是什么关系?在半箱式琴之外,是否存在全箱式“中原琴”?有证据表明,海昏侯墓出土的半箱式琴来自中原;桓谭《新论》所言琴制也具有半箱式琴的独有特征;半箱式琴的图像资料直至三国时期都有发现。而乐器学的分析则发现,传世古琴与早期半箱式琴之间存在密切的、排他的继承与演变关系。故东汉之前文献中的琴指的就是半箱式琴;半箱式琴及其全箱化后代是早期琴史中的主流,是传世古琴的唯一前身;所谓全箱式“中原琴”在东汉之前可能并不存在。半箱式琴从春秋早期开始,经过一系列继承与演变,至晚在东汉中晚期完成全箱化,形成“全箱窄尾琴”和“全箱直边琴”两种基本类型,并在东晋之前定型为今制。

关键词：古琴早期琴半箱式全箱式形制

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香港“马礼逊学堂”音乐教育考释

南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2024年第5期 14-19,I0002页

作者：吴跃华江苏师范大学音乐学院江苏徐州221116

马礼逊学堂开设音乐课的情况一直以来未得到详细考证。根据第一手外文资料可知,该校开设的音乐课程名称应该译为“唱歌”课,始于1845年5月,任课教师是校长布朗(*** Robbins Brown),教学内容除了教单声校园歌曲外,还教合唱和识谱。合唱... 详细信息

马礼逊学堂开设音乐课的情况一直以来未得到详细考证。根据第一手外文资料可知,该校开设的音乐课程名称应该译为“唱歌”课,始于1845年5月,任课教师是校长布朗(*** Robbins Brown),教学内容除了教单声校园歌曲外,还教合唱和识谱。合唱是从轮唱教至三个声部的作品,识谱是在学生学唱歌的同时进行的,教学伴奏乐器是簧风琴。学生非常喜欢布朗的唱歌课,毕业于马礼逊学堂的唐廷枢在1862年编写出版的《英语集全》中,还翻译出了几十个中外音乐词汇。马礼逊学堂直接影响了1845年创办的宁波崇信义塾,崇信义塾一开始便开设“唱歌”课,并从美国购买乐器来服务教学。仅此,马礼逊学堂无疑已为我国音乐教育的发展做出了重要贡献。

关键词：马礼逊学堂布朗美育唱歌课合唱识谱

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