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欧盟难民庇护制度研究

欧盟难民庇护制度研究

作者：吴若梅贵州大学

学位级别：硕士

20世纪90年代以来,局部冲突与战争频发,导致大规模难民涌入欧洲,对欧盟及其成员国的政治、经济、文化与社会安全造成影响,欧盟成员国原本各自为政的难民庇护政策难以为继。同时随着欧盟经济一体化的深入发展,《申根协定》取消了欧洲的... 详细信息

20世纪90年代以来,局部冲突与战争频发,导致大规模难民涌入欧洲,对欧盟及其成员国的政治、经济、文化与社会安全造成影响,欧盟成员国原本各自为政的难民庇护政策难以为继。同时随着欧盟经济一体化的深入发展,《申根协定》取消了欧洲的内部边界,实现了人员的自由流动和对外部边界的共同管理,这就要求成员国共同面对难民问题。相比较而言,从难民救助的相关法律建设、应急机制创建、区域和全球层面的国际合作等方面来看,欧盟走在了世界前列。1999年坦佩雷会议就正式提出建设欧盟共同的难民庇护制度,此后欧盟共同难民庇护制度的发展大致经历了四个主要阶段:科索沃战争前后的初步尝试、阿拉伯之春爆发后的调整发展、叙利亚内战升级后难民危机的应对、2020年的改革完善。在具体实践中,欧盟在欧洲区域开展自愿遣返、重新安置、难民融入等活动维护难民权益;在成员国层面,欧盟成员国鼓励社会力量积极参与难民庇护工作,大力探索私人赞助、人道主义走廊、家庭团聚等补充性庇护手段,扩大难民进入欧洲的合法渠道;在国际社会上,欧盟不断寻求国际合作,通过援助难民来源国、打击人口偷运与贩卖、与第三方组织合作互助等,以增加欧盟难民庇护制度的系统性与灵活性。本文认为:欧盟作为地区型组织,尤其自2015年爆发叙利亚难民危机以来,在难民援助与庇护方面对全球难民救助与治理贡献颇多。但近三年的新冠疫情深刻影响全球政治、经济与社会,欧盟成员国经济普遍遭遇重创,减弱了欧盟应对区域问题的整体协调力,英国脱欧及其后续影响也阻缓了欧盟的一体化进程,使欧盟的国际地位和影响大打折扣。再加之俄乌战争欧盟的对外援助和战争难民暴增,欧洲国家公共资源承压严重,也使欧盟及其成员国难民分摊与庇护等制度遭遇重大挑战。欧盟是超国家的政治与经济实体,欧盟法与决议对成员国具有普遍的约束力和强制力,欧盟应对难民危机的政策与经验、难民庇护制度的有效运行等不仅关系着全球难民问题的应对和解决,也为我们探索全球难民问题的国际合作与治理提供的新的理路。对欧盟难民庇护制度的思考与研究,既可深化我们对西方人权、平等主义、全球正义与责任等理念的批判性认知,也有利于我们在建设中国式现代化的道路上,能完善难民救助的相关政策举措,使中国在承担更多的国际责任中树立和平崛起的大国形象。

关键词：欧盟难民危机庇护制度国际合作

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荀子“群居和一”说探析

汉字文化 2022年第12期 193-195页

作者：吴若梅贵州大学公共管理学院 550025

荀子在对诸子百家学说兼容并蓄的基础上,构想了“群居和一”的社会理想,从“人性恶”与“化性起伪”的人性观角度,提出以礼义为工具教化民众,明确社会分工,巩固社会等级,从而克服“群居”的争夺状态,达到“群居和一”的理想状态。

关键词：群居和一明分使群和谐社会

预见性护理对腹腔镜下行直肠癌直肠全系膜切除保肛术后并发症影响

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第9期 125-128页

作者：吴若梅张丽妹阳霞中山大学肿瘤防治中心广东广州510250

探讨预见性护理对腹腔镜下行直肠癌直肠全系膜切除保肛术后并发症的影响。方法选取本院2021年6月至2022年6月共80例腹腔镜下行直肠癌直肠全系膜切除保肛术患者作为研究对象,随机分成对照组(n=40)和实验组(n=40),对照组采用常规的护理模... 详细信息

探讨预见性护理对腹腔镜下行直肠癌直肠全系膜切除保肛术后并发症的影响。方法选取本院2021年6月至2022年6月共80例腹腔镜下行直肠癌直肠全系膜切除保肛术患者作为研究对象,随机分成对照组(n=40)和实验组(n=40),对照组采用常规的护理模式,实验组采用预见性的护理模式。对比两组患者的术后首次下床活动时间,术后住院天数和并发症发生情况。结果实验组术后首次下床活动时间、术后住院天数显著短于对照组,差异均有统计学意义(p <0.05),并发症发生率显著低于对照组,差异均有统计学意义(p <0.05)。结论预见性护理能有效减少腹腔镜下行直肠癌直肠全系膜切除保肛术后并发症发生,缩短患者康复时间。

关键词：预见性护理腹腔镜直肠癌直肠全系膜切除保肛术并发症

双轨互动护理干预对结肠癌根治术患者自我保健、沟通能力与生活质量的影响

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2022年第5期 80-82页

作者：陈燕霞吴若梅中山大学肿瘤预防中心广东广州510060

接受结肠癌根治术治疗的患者应用双轨互动护理干预措施对其生活质量、沟通能力和自我保健产生的影响。方法:研究对象为随机选择的100例行结肠癌根治术治疗的患者,根据护理干预模式的不同将患者分为两组,将两组患者的相关评价指标进行对... 详细信息

接受结肠癌根治术治疗的患者应用双轨互动护理干预措施对其生活质量、沟通能力和自我保健产生的影响。方法:研究对象为随机选择的100例行结肠癌根治术治疗的患者,根据护理干预模式的不同将患者分为两组,将两组患者的相关评价指标进行对比分析。结果:和对照组患者的各个观察指标相比,研究组患者具有一定的优越性,(P<0.05)。结论:在接受结肠癌根治术治疗患者的护理工作中充分融入双轨互动护理干预措施成效显著,尤其是在提高患者自我保健能力和生活质量以及沟通能力等方面效果更加明显,建议临床对该类型患者借鉴或者采用该护理模式。

关键词：双轨互动护理干预结肠癌根治术自我保健沟通能力生活质量

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钢丝绳隔振器在运输包装中的应用研究

湖南大学学报（自然科学版） 2002年第S2期29卷 65-67页

作者：向红吴若梅株洲工学院包装与印刷学院湖南株洲412008

通过对钢丝绳隔振器的力学特性的分析,阐述了其优越性,并对其在运输包装中的应用进行了研究,旨在加快钢丝绳隔振器在这一领域的应用。

关键词：钢丝绳隔振器运输包装

Teach-back理论健康教育对结肠癌术后患者的影响

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齐鲁护理杂志 2022年第18期28卷 18-21页

作者：阳霞吴若梅林秀梅中山大学附属肿瘤医院广东广州510060

目的:探讨Teach-back理论健康教育对结肠癌术后患者的影响。方法:选取2019年3月1日-2020年1月31日42例结肠癌新辅助化疗后行根治性手术及营养补充剂口服治疗患者纳入对照组,给予常规结肠癌术后护理;选取2020年2月1日-2021年3月31日42例... 详细信息

目的:探讨Teach-back理论健康教育对结肠癌术后患者的影响。方法:选取2019年3月1日-2020年1月31日42例结肠癌新辅助化疗后行根治性手术及营养补充剂口服治疗患者纳入对照组,给予常规结肠癌术后护理;选取2020年2月1日-2021年3月31日42例结肠癌新辅助化疗后行根治性手术及营养补充剂口服治疗患者纳入观察组,在常规护理基础上实施Teach-back理论健康教育。比较两组干预效果。结果:两组出院时肠内营养认识评分、一般自我效能感量表(GSES)评分高于干预前(P<0.05),观察组出院时肠内营养认识评分、GSES评分高于对照组(P<0.05);观察组出院时自我效能感水平高于对照组(P<0.05);观察组出院3个月(余有效病例41例)营养补充剂口服依从性优于对照组(余有效病例40例)(P<0.05)、营养风险筛查2002(NRS 2002)评分低于对照组(余有效病例40例)(P<0.05);观察组出院3个月(余有效病例41例)癌症患者生活质量测定量表(EORTC-QLQ-C30)评分低于对照组(余有效病例40例)(P<0.05)。结论:Teach-back理论健康教育可有效改善结肠癌术后患者口服营养补充剂的依从性,提高其自我效能及生活质量。

关键词：结肠癌 Teach-back理论健康教育认知水平自我效能生活质量

高中生物新教材与课堂教学方法优化整合的策略研究

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高中生物新教材与课堂教学方法优化整合的策略研究

作者：吴若梅上海师范大学

学位级别：硕士

浙江省新一轮高中生物新课改在课程理念、课程目标、内容体系、教学策略及评价方式上都发生了明显的变化。新教学理念要求转变学生的学习方式，培养学生主动学习和探究、发展创新精神的能力。与此配套的高中生物新教材的使用也有利于学... 详细信息

浙江省新一轮高中生物新课改在课程理念、课程目标、内容体系、教学策略及评价方式上都发生了明显的变化。新教学理念要求转变学生的学习方式，培养学生主动学习和探究、发展创新精神的能力。与此配套的高中生物新教材的使用也有利于学生达成生物学课程的三维目标。如何根据教学目标、教学内容和教学程序选择合适的教学方法，对于教师来说面临着很大的挑战。目前的课堂教学方法设计往往存在着以下问题：未能根据教学内容以及学生的实际，进行科学系统的具体教学设计，使得新教材在使用中未能最大限度地发挥其特色和功能。在新课改的背景下，注重于深入研究新教材、结合教学理论创造性地进行加工处理，提出根据教材内容设计问题化、情景化、活动化、结构化等教学方法的优化策略，这是提高课堂教学效率的有效途径，也是提高学生科学素养的关键。本课题研究目的是以高中生物新课改为契机、浙科版高中生物新教材为载体、高中学生为对象，通过教学实践探究寻求高中生物新教材与课堂教学方法优化整合的最佳策略，在教学中根据新教材的教学目标、教学内容和教学程序探索、选择合适的教学方法，使课堂教学效率得以提升。研究选取高中生物新教材中具有代表性的章节内容，并以概念理论课、探究实验课、复习课等三种不同课型为典型案例，设计了新的教学方法，突破教学重点和难点，进行教材和教法的深入研究。在教学实践中将高三理科5班和6班学生分别作为对照班和实验班，通过一个学期的教学探究进行比较分析。以多元化的评价方法对学生进行评价，采取通过学业成绩和问卷调查的方式分析新教材和优化教学方法相结合对提高课堂教学有效性和学生科学素养的作用。为加强实验的科学性，所有的实验数据均采用了统计分析手段。研究实践结果显示：通过新教材与教学方法的优化设计整合教学，实验班学生的科学素养提升明显强于对照班，具体体现在学习自主性增强、善于合作交流、对探究性学习活动的参与度提高、创新能力增强、更善于动手实践等方面。在学习成绩上虽然没有显著的超越，但实验班学生的进步也较为明显，体现出较好的发展趋势。实践证明高中生物新教材与课堂教学方法优化整合的教学探索对于教学的有效性提高是有益的。

关键词：生物新教材教学方法优化整合科学探究

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基于遗传算法的包装推料机构反求设计

基于遗传算法的包装推料机构反求设计

作者：吴若梅湖南大学

学位级别：硕士

针对我国包装机械引进、消化、吸收的需要，提出将反求技术、遗传算法与包装技术结合应用，开发包装机械机构设计，并对建立基于遗传算法的包装机械机构设计反求工程研究所涉及的问题进行了探讨。本文针对推料装置的具体结构，在前人... 详细信息

针对我国包装机械引进、消化、吸收的需要，提出将反求技术、遗传算法与包装技术结合应用，开发包装机械机构设计，并对建立基于遗传算法的包装机械机构设计反求工程研究所涉及的问题进行了探讨。本文针对推料装置的具体结构，在前人的经验基础之上，利用平面投影方法建立直动型推料机构的数学模型，结合优化理论，确定四参数的优化目标，使用遗传算法反求得最合原设计的设计参数。在获得原设计的数学模型后继续利用遗传算法进行反求优化设计，从而对原设计进行改进。遗传算法已成功应用于机械工程领域的机械方案优化设计和机构参数优化。本文将遗传算法推广应用于包装机械的机构优化设计，研究应用遗传算法求解多参数单目标优化的关键技术，并通过采用改进了的遗传算法迭代方案，避免了标准遗传算法在搜索最优解时过早收敛于局部最优解，加快了全局最优解的收敛速度，有效的解决了机械优化设计中求解多参数单目标优化的问题。用MATLAB软件编写了遗传优化算法程序，并对各参数进行优化分析。再基于反求工程的思路提出了包装机械机构设计流程框图，形成可实际应用及推广的设计方法及结论。实例反求优化证明，本研究是成功的。

关键词：遗传算法反求工程推料机构优化

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基于仿真的差分法求解运输包装的动态响应

包装工程 2001年第6期22卷 8-10,19页

作者：吴若梅刘玉生株洲工学院湖南株洲412008

根据包装产品在储运过进程中的力学环境的分析 ,获得了运输包装系统的数学模型。

关键词：储运过程力学环境数学模型差分法运输包装计算机仿真