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检索条件"作者=吴芷蘅"
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亲子互动,"会玩"才"会学"
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大众健康 2024年 第6期 22-24页
作者: 吴芷蘅 复旦大学附属儿科医院心理科
父母在照顾孩子的日常起居之外,还有一项重要任务——和孩子一起玩.作为增加孩子心理弹性、缓解不良情绪的一种方式,亲子游戏可以帮助孩子坦然面对失败,提升他们解决问题的能力,有助于增进亲子关系.
来源: 博看期刊 评论
亲子互动,“会玩”才“会学”
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家庭教育导读 2024年 第8期
作者: 吴芷蘅
来源: 人大复印报刊资料 评论
暑假来了,家长如何让孩子保持学习状态?
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科学生活 2023年 第8期 42-43页
作者: 吴芷蘅 复旦大学附属儿科医院心理科
暑假已经来临,广大家长的日常生活中又多了一项陪孩子玩的任务。炎炎夏日加上过分顽皮的孩子,这样的组合让许多家长头疼不已。在这段时间内,父母不仅需要督促孩子完成暑期作业,让孩子保持学习状态,还要换着花样陪孩子玩,最好还能在游玩... 详细信息
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关爱儿童青少年心理健康
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科学生活 2022年 第1期 46-47页
作者: 王炬亮 吴芷蘅 不详 复旦大学附属儿科医院
心理学家阿德勒说过:幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。我们的儿童青少年本不应识愁滋味,但却因为各种因素患上了“情绪病”,他们需要和自己的抑郁、焦虑等情绪做抗争。近年来,儿童情绪问题的门诊需求逐年增高,发病... 详细信息
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医校家结合方案治疗注意力缺陷多动障碍的非随机对照试验
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中国循证儿科杂志 2022年 第6期17卷 457-462页
作者: 李瑜 李梦瑶 王胤 徐贇佳 吴芷蘅 朱大倩 复旦大学附属儿科医院心理科 上海201102 复旦大学附属儿科医院儿科研究院临床试验中心 上海201102
背景注意力缺陷多动障碍(ADHD)的治疗强调多模式治疗,我国缺乏医校家结合的分工合作、可操作化强的长效综合干预方式。目的探讨医校家结合模式对ADHD患儿注意力核心症状和家校学习生活功能的影响。设计非随机对照试验。方法干预组实施... 详细信息
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图写琴曲:“秋鸿”琴谱册研究
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2024年 第3期 41-46页
作者: 中央美术学院人文学院 北京100020
“秋鸿”琴谱册是一套图像与琴谱合装成册页的特殊古琴谱。从图、谱、曲的时代风格分析,它应该是由明代宫廷制作,制作年代在1425—1546年之间。细读琴谱册中的《秋鸿图》与《秋鸿》谱,可以观察到画家是如何将琴曲绘制成图像,琴曲又是如... 详细信息
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注意缺陷多动障碍患儿日常生活组织技能训练的初步研究
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中国健康心理学杂志 2020年 第9期28卷 1302-1307页
作者: 吴芷蘅 李梦瑶 徐雯 顾晓星 高鸿云 朱大倩 复旦大学附属儿科医院 上海201102
目的:研究组织技能(OST)训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿日常生活中组织技能的改善情况。方法:选取6名小学3年级确诊ADHD的儿童作为研究对象。训练基于OST训练操作手册进行,所有受试者经过13周,共24节课,每周2次,每次1小时的组织技能... 详细信息
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医疗领域意定监护制度适用研究
医疗领域意定监护制度适用研究
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作者: 南京中医药大学
学位级别:硕士
随着社会经济水平及公民素养的普遍提升,我国民众自我健康管理意识逐渐提升,在医疗决策过程中拥有更大的自主权,这种趋势反映了民众对于可能因疾病或意外而丧失自主决策能力的前瞻性考量。然而,在我国的医疗领域尚未提供预先表达意愿的... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
智媒时代政务短视频传播的特征、问题与对策
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新闻传播 2024年 第7期 9-11页
作者: 重庆理工大学 重庆400054
政务短视频是智媒时代连接政府和人民的重要手段,但它在传播过程中存在内容生产缺乏创新、互动关系偏弱、平台间缺少联动等问题。本文认为可以通过加强UGC内容创新能力,以先进媒介技术赋能短视频创作,利用技术优势实现跨媒介平台联结等... 详细信息
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八段锦结合团体行为治疗对ADHD患儿干预效果的初步研究
八段锦结合团体行为治疗对ADHD患儿干预效果的初步研究
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第十二次全国心理卫生学术大会
作者: 丁强 李梦瑶 和婧伟 高鸿云 徐赟佳 顾晓星 吴芷蘅 徐雯 朱大倩 复旦大学附属儿科医院心理科 复旦大学附属儿科医院中医科
目的:研究中医八段锦功法结合团体行为治疗作为注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)儿童治疗方法的可行性。方法:门诊入组24例符合精神障碍诊断与统计手册(第五版) ADHD诊断标准的儿童,团体行为治疗采用...
来源: cnki会议 评论