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指向“双减”的初中英语深度学习

中学生英语 2024年第4期 59-60页

作者：吴艳红江苏省徐州市睢宁田家炳中学

“双减”政策的出台和落实,旨在减少学生的课业压力,使他们有更多的时间和精力去发展其他方面的能力。在“双减”背景下,应优化初中英语课程设置和教学内容,减少了不必要的重复性练习和测试,真正做到“减负增效”。深度学习是一种以学... 详细信息

“双减”政策的出台和落实,旨在减少学生的课业压力,使他们有更多的时间和精力去发展其他方面的能力。在“双减”背景下,应优化初中英语课程设置和教学内容,减少了不必要的重复性练习和测试,真正做到“减负增效”。深度学习是一种以学生为中心,注重探究、理解和批判性思考的学习方式。在初中英语教学中,深度学习强调学生不仅要掌握语言知识,还要理解语言背后的文化意义和社会价值,这种学习方式能较好地激发学生的学习兴趣,提升英语学习效率。

关键词：深度学习初中英语教学批判性思考减负增效以学生为中心教学内容激发学生的学习兴趣英语学习效率

微信群管理对维持性血液透析患者血管通路认知以及自我护理能力的影响研究

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 0092-0095页

作者：吴艳红丹阳市中医院江苏丹阳212300

探究微信群管理方式运用于维持性血液透析患者,对其血管通路认知及自我护理能力的提升作用。方法此次实验围绕本院2021年10月至2023年10月期间收诊的84例维持性血液透析患者展开,按照随机分组办法划分为对照组与观察组,每组人数均衡一... 详细信息

探究微信群管理方式运用于维持性血液透析患者,对其血管通路认知及自我护理能力的提升作用。方法此次实验围绕本院2021年10月至2023年10月期间收诊的84例维持性血液透析患者展开,按照随机分组办法划分为对照组与观察组,每组人数均衡一致,均为42例,对照组采取常规方式进行干预,观察组在对照组基础上采取微信群管理方式进行干预。结果两组在接受不同护理干预工作后,静脉置管护理、血管通路感染症状、血管通络维护、并发症预防项目涉及的评分数据均呈上升情形,且观察组评分居于更高水平;症状体征管理、并发症预防项目上的评分项目涉及的评分数据均呈上升情形,且观察组评分居于更高水平;经对并发症情况展开观察,结果显示观察组所得并发症率居更低水平(P<0.05)。结论针对维持性血液透析患者提供微信群管理干预,可有效提升患者血管通路认知水平及作为护理能力,并减少并发症的发生。

关键词：维持性血液透析微信群管理血管通路认知水平自我护理能力

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“小城大爱协同共治”的昌硕实践

社区 2024年第10期 46-47页

作者：吴艳红不详

昌硕街道位于浙江省安吉县城中心区域,下辖16个城市社区、10个村改居社区和4个建制村。近年来,昌硕街道牢牢把握主城区的区位优势和资源优势,围绕“小城大爱协同共治”创新基层治理体系和治理能力现代化,实现“小城大爱共建美好家园”... 详细信息

昌硕街道位于浙江省安吉县城中心区域,下辖16个城市社区、10个村改居社区和4个建制村。近年来,昌硕街道牢牢把握主城区的区位优势和资源优势,围绕“小城大爱协同共治”创新基层治理体系和治理能力现代化,实现“小城大爱共建美好家园”的目标。党建统领,夯实基础,深耕城市社区红色根脉。

关键词：协同共治浙江省安吉县夯实基础治理体系和治理能力现代化村改居社区资源优势区位优势美好家园

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广宁县粗放经营模式的茶竿竹经济效益

绿色财会 2024年第08期 26-29页

作者：吴艳红广东省岭南院勘察设计有限公司

结合广东省广宁县竹产业资源优势，运用盈利能力分析方法，对粗放式经营茶竿竹的投资可行性和经济合理性进行分析，得出粗放式经营茶竿竹具有用工时间短、前期投资少、经济效益高的特点，且具有一定的抗风险能力。因此，粗放式经营茶竿... 详细信息

结合广东省广宁县竹产业资源优势，运用盈利能力分析方法，对粗放式经营茶竿竹的投资可行性和经济合理性进行分析，得出粗放式经营茶竿竹具有用工时间短、前期投资少、经济效益高的特点，且具有一定的抗风险能力。因此，粗放式经营茶竿竹可以作为拓宽农民增收渠道的一个新路径。

关键词：茶竿竹粗放经营模式经济效益

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明代大审中的“宽恩”与“执法”

宁波大学学报(人文科学版) 2024年第05期 1-22页

作者：姜永琳吴艳红美国博懋大学

大审是明代重要的制度建设，既是对中国历史时期录囚制度的创新，也为清代秋谳制度的形成提供了准备。明代大审以所有在监囚犯为审录对象，其中徒流以下罪犯减等处置，具有宽恤的特点；而死罪囚犯的审录则以情真罪当为目标，审断强调事... 详细信息

大审是明代重要的制度建设，既是对中国历史时期录囚制度的创新，也为清代秋谳制度的形成提供了准备。明代大审以所有在监囚犯为审录对象，其中徒流以下罪犯减等处置，具有宽恤的特点；而死罪囚犯的审录则以情真罪当为目标，审断强调事实、证据与律例应用之合理。从有明一代留存的恤疏来看，大审死罪的审录，体现了充分的执法性。无论是在可矜、可疑、可辩这些类别的应用，还是在将死罪案件纳入以上类别的论证上，与一般司法程序中的死罪审录具有同质性。明臣称大审官员“主宽恩”“主原情”，以与巡按御史的“主执法”相对，有失偏颇。明代大审作为恤刑，展示皇恩浩荡，其中有“宽恩”的层面，但是皇恩的核心则是执法公正、罪无冤滥。可矜、可疑、可辩案件的论证中，大审官员对死囚多哀悯之情的表达，似在“原情”；但是哀悯本身并不构成审断的依据，只有与律例呼应的、进入律例框架的哀悯之情，才是其定案的理由。因此，充分的“原情”实则为有效的“执法”所服务。明代大审制度及其实践为理解中国古代的恤刑、死刑审录以及司法中情与法的关系，提供了独特的视角和丰富的材料。

关键词：大审恤刑恤疏 “宽恩” “执法”

探析公益林示范区建设规划——以广东省黄花山公益林示范区为例

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内蒙古林业调查设计 2024年第3期47卷 43-45,25页

作者：吴艳红广东省岭南院勘察设计有限公司广州510030

文章以广东省黄花山公益林示范区为例,在绿美广东生态建设背景下,根据示范区资源禀赋条件,结合绿美广东生态建设重点任务,规划示范区各项建设内容,以公益林示范区建设助力绿美广东生态建设,为公益林示范区建设提供借鉴和参考。

关键词：公益林示范区建设规划建设内容黄花山

黑龙江省中药材产业发展与中药材物流基地建设成果及展望

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中国物流与采购 2024年第11期 97-98页

作者：吴艳红水梅纪海莹牡丹江医学院卫生管理学院黑龙江牡丹江157000

为促进黑龙江道地中药材产业健康高质量发展,本文总结黑龙江省中药材产业发展取得的阶段性成果,介绍中药材物流基地建设的指导方针、建设现状及存在的问题,明确基地质量提升阶段的主要任务。

关键词：黑龙江中药材道地药材中药材物流基地

重症急性胰腺炎继发胰腺坏死组织感染早期预警指标研究

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中国实用外科杂志 2024年第6期44卷 696-700页

作者：刘星黄鹂龙灵仙黄辉宇吴艳红李国光王湘英湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)重症医学科湖南长沙410005 湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)胰脾外科湖南长沙410005 湖南省澧县人民医院湖南澧县415500 湖南师范大学胰腺疾病转化医学研究所湖南长沙410005

目的探究重症急性胰腺炎(SAP)继发胰腺坏死组织感染(IPN)的早期预警指标。方法回顾性分析湖南省人民医院2012—2019年SAP病人临床资料,收集人口学特征、病因、发病后48 h内的临床数据和发病72 h后的急性胰腺炎严重指数(CTSI)评分,采... 详细信息

目的探究重症急性胰腺炎(SAP)继发胰腺坏死组织感染(IPN)的早期预警指标。方法回顾性分析湖南省人民医院2012—2019年SAP病人临床资料,收集人口学特征、病因、发病后48 h内的临床数据和发病72 h后的急性胰腺炎严重指数(CTSI)评分,采用多因素Logistic回归分析IPN的影响因素,用ROC曲线比较Logistic回归模型、CTSI、急性胰腺炎严重程度床边指数(BISAP)、急性生理与慢性健康状况评分系统Ⅱ(APACHEⅡ)、序贯器官衰竭评估(SOFA)评分的预测效能,并分析各评分预测IPN的cutoff值。结果 SAP病人共277例,IPN组74例,对照组203例。Logistic回归分析示:谵妄(OR=4.049,95%CI 1.058~15.500,P=0.041)是IPN的危险因素,血细胞比容(Hct)(OR=0.939,95%CI 0.897~0.983,P=0.007)是IPN的保护性因素。Logistic回归模型、CTSI、BISAP、APACHEⅡ、SOFA预测IPN的ROC曲线下面积依次为0.719、0.702、0.622、0.593和0.561;各评分预测IPN的cutoff值:CTSI≥7分、BISAP≥3分、APACHEⅡ≥14分,SOFA≥5分。结论早期谵妄和Hct下降可预警SAP后期继发IPN,建议及时转诊IPN高危病人。

关键词：重症急性胰腺炎谵妄血细胞比容胰腺坏死组织感染

育人视角的新文科建设背景下物流管理专业课程思政内容体系重构——以“现代物流学概论”为例

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物流科技 2024年第15期47卷 175-177页

作者：吴艳红水梅马春梅牡丹江医学院卫生管理学院黑龙江牡丹江157000

课程思政作为新文科建设的重要内容,承担了立德树人重要职责。阐述育人视角的新文科建设内涵和目标,明确新文科建设背景下物流管理专业课程思政要求与任务,结合“现代物流学概论”课程特点和专业特色,确立课程思政“守正”、“创新”两... 详细信息

课程思政作为新文科建设的重要内容,承担了立德树人重要职责。阐述育人视角的新文科建设内涵和目标,明确新文科建设背景下物流管理专业课程思政要求与任务,结合“现代物流学概论”课程特点和专业特色,确立课程思政“守正”、“创新”两条主线;关注现实问题,从国家、社会、个人三个层面挖掘思政元素;构建多种元素、多个主题、多种层级的课程思政内容体系,与课程知识体系有效融通,为专业思政奠定基础,提升物流管理专业人才培养质量。

关键词：新文科课程思政物流管理内容体系