检索结果-南通市图书馆

心理科学 1997年第3期20卷 284-285页

作者：吴立云陕西师大教育系 710062

婴幼儿行为检查表(CBCL)西安地区的试用报告

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心理科学 1993年第5期16卷 313-316页

作者：吴立云姚凯南西安医科大学附属二院儿童行为发育研究室

一、前言随着传统的生物医学模式向生物——心理——社会医学模式的转换,社会心理适应能力已成为评价人们健康水平的重要指标。上海市精神卫生中心调查表明:幼儿阶段即存在心理卫生偏异问题并已出现身心健康发展不平衡的悬殊对照.

关键词：婴幼儿和赤检查表西安地区 CBCL

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综采工作面人-机-环境系统安全性分析

应用基础与工程科学学报 2008年第3期16卷 436-445页

作者：吴立云杨玉中河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454000

运用人-机-环境系统工程理论,对新庄煤矿综采工作面系统中的人、机、环境三大要素及其对事故的影响进行了分析.指出了人因失误的原因,提出了相应的控制对策.得出了综采面事故与人的因素的关系,计算出该矿综采队群体的可靠度为0.9924.对... 详细信息

运用人-机-环境系统工程理论,对新庄煤矿综采工作面系统中的人、机、环境三大要素及其对事故的影响进行了分析.指出了人因失误的原因,提出了相应的控制对策.得出了综采面事故与人的因素的关系,计算出该矿综采队群体的可靠度为0.9924.对机器设备的可靠性进行了分析,并对事故进行了事件树分析和事故树分析,得出了各种系统状态的发生概率和顶上事件的发生概率.对综采面事故与环境因素进行了灰色关联分析和模糊聚类分析,指出了影响安全的主次因素.最后对综采面的安全性进行了灰熵综合性评价,指出了综采工作面在人、机和环境等方面存在的问题,并提出了相应的改进或控制措施.

关键词：安全性分析综采工作面人-机-环境系统工程

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矿井通风系统评价的TOPSIS方法

煤炭学报 2007年第4期32卷 407-410页

作者：吴立云杨玉中张强河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454003 北京理工大学管理与经济学院北京100081

提出了矿井通风系统评价的指标体系,建立了基于熵权的多层次TOPSIS(逼近理想解的排序方法)评价模型.通过将该方法对平顶山煤业(集团)有限责任公司四矿、五矿和六矿的通风系统进行评价,得出了各矿井通风系统的优劣顺序,同时指出了各矿井... 详细信息

提出了矿井通风系统评价的指标体系,建立了基于熵权的多层次TOPSIS(逼近理想解的排序方法)评价模型.通过将该方法对平顶山煤业(集团)有限责任公司四矿、五矿和六矿的通风系统进行评价,得出了各矿井通风系统的优劣顺序,同时指出了各矿井通风系统在技术可行性、经济合理性和安全可靠性等方面存在的问题并提出了相应的改进对策.

关键词：通风系统综合评价 TOPSIS 熵权相对接近度

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从当今电影中追寻贿神“律”

电影文学 2014年第2期 20-21页

作者：吴立云同济大学人文学院上海200092

古希腊哲人柏拉图刻画了一个贿赂神的人物克法洛斯,并将贿赂神的条件和心理进行了阐释,认为贿赂神可以让自己心安理得、不亏欠。当今世界的电影中时刻上演着贿赂神的情节,神是无私的,那么人们为什么要去贿赂神呢?贿赂神是出于何种条件... 详细信息

古希腊哲人柏拉图刻画了一个贿赂神的人物克法洛斯,并将贿赂神的条件和心理进行了阐释,认为贿赂神可以让自己心安理得、不亏欠。当今世界的电影中时刻上演着贿赂神的情节,神是无私的,那么人们为什么要去贿赂神呢?贿赂神是出于何种条件和心理?古今思想都有贿赂神的成分,结合当今的电影中"贿神"的发生情况得到贿神"律",追寻贿神"律"的渊源及其所起的作用。

关键词：贿神律电影

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综采工作面安全性多层次灰熵综合评价

煤炭学报 2005年第5期30卷 598-602页

作者：杨玉中吴立云张强河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454003 北京理工大学管理与经济学院北京100081

通过对平顶山煤业(集团)有限责任公司六矿综采工作面的安全性进行评价,得出各综采工作面安全性优劣的排序及安全性差异程度,同时指出了各综采工作面在人、机、环境等方面存在的安全问题,并提出了相应的改进对策.

关键词：综采工作面安全灰熵综合评价

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基于熵权的TOPSIS供应商选择方法

北京理工大学学报 2006年第1期26卷 31-35页

作者：杨玉中张强吴立云北京理工大学管理与经济学院北京100081 河南理工大学能源学院河南焦作454010

结合汽车制造企业的实际,提出了供应商选择的指标体系,建立了基于熵权的逼近理想解的排序方法(technique for order preference by similarity to ideal solution,TOPSIS)的多层次评价模型.由于在该模型中采用了熵权,从而避免了低层次... 详细信息

结合汽车制造企业的实际,提出了供应商选择的指标体系,建立了基于熵权的逼近理想解的排序方法(technique for order preference by similarity to ideal solution,TOPSIS)的多层次评价模型.由于在该模型中采用了熵权,从而避免了低层次多因素权重确定的主观性.通过将该模型在某汽车制造企业供应商选择中的应用,得出了其供应商的优劣排序,为该企业选择了理想的优秀供应商.

关键词：熵权逼近理想解排序供应商选择相对接近度

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煤层瓦斯流动方程研究及应用

采矿与安全工程学报 2016年第5期33卷 951-956页

作者：吴立云王飞杨玉中河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454000 六盘水市安全生产监督管理局贵州六盘水553000

瓦斯流动方程能够很好地揭示煤层中瓦斯流动的规律,而瓦斯流动规律对瓦斯灾害防治至关重要。运用理论分析对煤层中瓦斯流动模型和流动方程进行了分析与研究。深部岩体的稳定存在状态是球体,而浅部岩体的稳定存在状态为椭球体。在此基础... 详细信息

瓦斯流动方程能够很好地揭示煤层中瓦斯流动的规律,而瓦斯流动规律对瓦斯灾害防治至关重要。运用理论分析对煤层中瓦斯流动模型和流动方程进行了分析与研究。深部岩体的稳定存在状态是球体,而浅部岩体的稳定存在状态为椭球体。在此基础上,构建了瓦斯流动的椭圆形模型,推导出了二维瓦斯流动方程和三维瓦斯流动方程,并利用建立的瓦斯流动方程解释了煤与瓦斯突出的过程,分析并解释了防突规定中石门揭煤保护岩柱2 m和5 m的理论依据,并将该理论应用于涟邵牛马司矿石门揭煤抽放钻孔的布置设计中,取得了很好的效果。

关键词：瓦斯流动方程椭球体椭圆形模型煤与瓦斯突出

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瓦斯参数变化规律的定量化研究

采矿与安全工程学报 2014年第5期31卷 824-830页

作者：吴立云王飞杨玉中河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454000 贵州省六盘水市安全生产监督管理局贵州六盘水553000

煤层瓦斯参数的变化规律对矿井瓦斯灾害防治具有重要的指导意义。利用理论推导和数值模拟的方法对瓦斯涌出初速度、工作面前方的支承应力、瓦斯涌出量、煤层透气性系数等参数进行了分析研究,发现这些指标具有相似的或相反的变化规律,它... 详细信息

煤层瓦斯参数的变化规律对矿井瓦斯灾害防治具有重要的指导意义。利用理论推导和数值模拟的方法对瓦斯涌出初速度、工作面前方的支承应力、瓦斯涌出量、煤层透气性系数等参数进行了分析研究,发现这些指标具有相似的或相反的变化规律,它们是关于距离x或者时间t的S型曲线和倒S型曲线的组合。透气性系数关于距离的曲线形式和瓦斯压力、支承应力关于距离的曲线形式具有不很严格的对称性。结合具体矿井的条件即可确定出参数的变化规律,从而为矿井瓦斯灾害防治提供有效的理论指导。

关键词：瓦斯参数变化规律 S型倒S型

从大学英语口试看交际语言测试对大学英语口语教学的指导作用

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从大学英语口试看交际语言测试对大学英语口语教学的指导作用

作者：吴立云山东师范大学

学位级别：硕士

随着社会的发展,各国联系越来越频繁,英语也成为“地球村”的语言。而在我国,经济飞速发展与世界接轨的同时,英语仍然只是一门需要记忆的知识,没有成为一种用“口耳”进行交流的工具,口语的重要性没有得到应有的重视。因此,旨在研究可... 详细信息

随着社会的发展,各国联系越来越频繁,英语也成为“地球村”的语言。而在我国,经济飞速发展与世界接轨的同时,英语仍然只是一门需要记忆的知识,没有成为一种用“口耳”进行交流的工具,口语的重要性没有得到应有的重视。因此,旨在研究可以提高大学生口语的口语课堂具有积极的意义。测试与教学紧密相连,教学要以理论为指导,交际语言测试较好地体现了语言的交际性功能。经过二十多年的发展,Bachman的交际语言能力被认为是目前最全面理想的模式,并且被应用到许多教学和测试实践中。1999年大学英语口语考试(CET-SET)的开始实施使口语得到前所未有的重视,对大学生口语能力的提高起到了巨大的推动作用。但是,我们也应该看到大学英语口试起步相对较晚,对于这一考试对教学的具体指导作用的研究相对较少。因此,对大学生英语口试进行一次分析就显得十分必要,以交际语言能力理论为基础研究该口语考试对口语教学产生的指导作用更具有现实意义,其创新性也在于此。本文采用定性和定量研究方法,通过问卷调查和课堂观察的形式进行了实证研究。对200名来自山东经济学院的大学生进行了问卷调查,并选取该学校的两个班级的84名学生为对象进行班级授课,授课班级分为实验班和对照班,两个班级都是山东经济学院大学二年级的学生。授课旨在以大学英语口试模式为手段,以交际语言测试为理论基础,围绕培养学生的英语口语应用能力进行课堂实验,尝试设计一堂能够提高学生口语水平的大学英语口语课堂。一方面,本文简要分析了交际语言能力和大学英语口语考试,指出这一考试是对交际语言能力测试理论的体现,并对其进行适当的改进以用于教学和实验;另一方面,本文依据大学英语口试的模式进行了课堂授课实验,在实验授课过程中遵循交际语言能力测试关于语言能力的框架,以交际能力的培养为重点,语言能力的输入为基础,同时考虑心理生理机制对学生表现的影响。实验过程分为五部分:问卷调查、前测、课堂授课实验、后测和结果分析。借助于计算机word excel等工具对问卷、前测和后测等得出的数据进行了分析。通过问卷调查得知学生对目前的大学英语口语课堂并不是十分满意,但是对自身大学英语口语水平的提高有热情有信心,这为实验的开展打下了基础;通过前测知得学生在实验授课前的口语水平,然后把授课实验完成后后测的数据与前测中的数据相比较,最后通过对比分析得出实验课堂完成后学生的口语水平有了较大提高,证明本文提出的课堂授课是行之有效的。最后,本文仍存在很多不足之处,同时为将来进一步进行大学英语口语教学的研究提出了建议。

关键词：交际语言测试交际语言能力大学英语口语考试口语教学