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桂林文化城抗战漫画研究

抗战文化研究 2014年第1期8卷 199-211页

作者：张明学吴祖枝广西大学艺术学院广西师范大学美术学院

抗战时期,桂林与重庆、延安同被誉为中国"抗战文化城"。由于当时严峻的抗战形势,又因桂林特殊的地理位置,及广西宽松的政治环境,桂林一跃成为抗战大后方。一时间汇集了众多来自全国各地的文化名人、专家学者,其中的漫画家和漫画团体在... 详细信息

抗战时期,桂林与重庆、延安同被誉为中国"抗战文化城"。由于当时严峻的抗战形势,又因桂林特殊的地理位置,及广西宽松的政治环境,桂林一跃成为抗战大后方。一时间汇集了众多来自全国各地的文化名人、专家学者,其中的漫画家和漫画团体在居留桂林期间积极从事漫画创作,举办街头漫画展览宣传抗日,为抗战救亡作出了积极贡献,抗战漫画成为桂林文化城文艺宣传重要组成部分。

关键词：桂林文化城抗战漫画

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学生党支部建设引领班风学风建设路径探究

智库时代 2019年第19期 14-14页

作者：吴祖枝李肖然桂林理工大学南宁分校

班风学风建设是高校育人中重要的一环,是促进学生综合素质提升的重要体现,也是高校不断发展的坚实基础。高校学生党支部作为学生基层党建工作的有效载体,在高校的班风学风建设中发挥了积极作用。笔者通过目前高校班风学风建设中存在的... 详细信息

班风学风建设是高校育人中重要的一环,是促进学生综合素质提升的重要体现,也是高校不断发展的坚实基础。高校学生党支部作为学生基层党建工作的有效载体,在高校的班风学风建设中发挥了积极作用。笔者通过目前高校班风学风建设中存在的普遍问题,结合学校实际情况,对如何发挥党支部在班风学风建设中的作用进行了具体的思考。

关键词：班风学风建设学生党支部先锋引领作用

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桂林古民居窗式纹样研究

智库时代 2019年第20期 226-226页

作者：李肖然吴祖枝桂林理工大学南宁分校

桂林民居窗饰纹样蕴含了浓郁的广西少数民族与中原古典文化的审美取向和精神追求,深刻地表现出广西桂林本地传统文化内敛含蓄、朴素沉着的艺术风貌。本文着重关注窗饰艺术元素在当下社会中散发出鲜活的生命力,通过分析、分类、研究、归... 详细信息

桂林民居窗饰纹样蕴含了浓郁的广西少数民族与中原古典文化的审美取向和精神追求,深刻地表现出广西桂林本地传统文化内敛含蓄、朴素沉着的艺术风貌。本文着重关注窗饰艺术元素在当下社会中散发出鲜活的生命力,通过分析、分类、研究、归纳和提炼,同时注重田野考察和访谈工作,使其蕴含的文化内涵得到不断延伸,呈现出厚重的时代气息和历史印记。

关键词：桂林古民居窗饰纹样寓意内涵

红色经典艺术作品在中国近现代史纲要课程教学中的运用

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西部素质教育 2018年第10期4卷 45-46页

作者：吴祖枝李肖然桂林理工大学南宁分校广西南宁532000

文章分析了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中的运用现状和意义,提出了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中运用的具体途径,即贴合教材内容,选择艺术作品;活用艺术作品形式,强化教学效果;加强教育,深挖作品内... 详细信息

文章分析了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中的运用现状和意义,提出了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中运用的具体途径,即贴合教材内容,选择艺术作品;活用艺术作品形式,强化教学效果;加强教育,深挖作品内涵;分析作品,培养学生综合素质。

关键词：红色经典艺术作品中国近现代史纲要作品内涵

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长沙县乡村健康养老服务设施空间分布特征及优化研究

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长沙县乡村健康养老服务设施空间分布特征及优化研究

作者：吴银枝桂林理工大学

学位级别：硕士

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葡萄籽原花青素提取物解聚前后活性研究

葡萄籽原花青素提取物解聚前后活性研究

作者：吴祖瑶吉林大学

学位级别：硕士

原花青素是一类由黄烷-3-醇缩合而成的聚多酚类的物质,单体有（+）-儿茶素、（-）-表儿茶素、（+）-儿茶素没食子酸、（-）-表儿茶素没食子酸四种结构。天然原花青素主要来源于各类水果蔬菜、谷物等,其具有抗肿瘤、降血糖、抗炎、抗菌... 详细信息

原花青素是一类由黄烷-3-醇缩合而成的聚多酚类的物质,单体有（+）-儿茶素、（-）-表儿茶素、（+）-儿茶素没食子酸、（-）-表儿茶素没食子酸四种结构。天然原花青素主要来源于各类水果蔬菜、谷物等,其具有抗肿瘤、降血糖、抗炎、抗菌等生物活性。我国是世界葡萄生产大国,葡萄资源十分丰富,葡萄籽作为葡萄制品的副产物,每年预计产生25000 t。葡萄籽中含有大量粗蛋白、油脂、粗纤维等,原花青素含量可达百分之四,其若能得到充分利用,能产生极大的经济效益和社会效益。目前已有研究表明高聚体原花青素难以被人体吸收,且天然原花青素大比例以高聚体的形式存在,将高聚原花青素降解为低聚体会大大提高原花青素的生物利用度。目前国内外已有研究表明低聚原花青素具有更好的抗氧化活性,但对其他的药理活性比较未见报道。目的:本课题拟通过响应面法对葡萄籽中的原花青素提取和解聚方法进行优化,并对解聚前后的原花青素稳定性和多种药理活性进行评价,确定解聚后各种药理活性均优于解聚前,证明高聚原花青素解聚的必要性,为葡萄籽提取物制品的制作工艺和保存方法提供新思路,新策略。方法:1.采用响应面分析法对超声辅助醇提原花青素进行条件优化,增加葡萄籽原花青素提取率。2.选择最合适的原花青素解聚碱试剂,并采用响应面分析法对解聚条件进行优化,得到最佳平均聚合度的低聚原花青素提取物。3.对得到的高聚原花青素提取物（PPC）和低聚原花青素提取物（OPC）在不同温度、不同光照条件、不同p H条件、不同金属离子溶液添加下的稳定性,得出OPC和PPC最适宜的储存和实验条件。4.对OPC和PPC的多种药理活性进行比较。抗氧化活性:以Vc为参照,对多种自由基清除能力进行测定,并对自由基致肝脏过氧化物丙二醛（MDA）的抑制率进行测定;抗肿瘤活性:MTT法检测细胞生长抑制率,吖啶橙/溴乙啶染色法检测细胞凋亡,Hoechst33342染色检测细胞核皱缩;降糖活性:以阿卡波糖为参照,测定α-葡萄糖苷酶抑制率和α-淀粉酶抑制率。结果:1.采用超声辅助醇提法对葡萄籽中原花青素进行了提取,以原花青素含量为指标,首先进行有关乙醇浓度、料液比、超声功率、超声时间和超声温度的单因素实验,随后采用响应面设计对提取工艺进行优化,得到最佳提取条件为乙醇浓度49.99%,超声功率85.27 W,超声温度46.20℃,预测提取液原花青素含量7.52 mg·g-1。结合实际操作情况,确定最佳工艺为:醇浓度50%,料液比1:9 g·m L-1,超声功率85 W,提取时间35min,提取温度45℃,重复操作两次。在此实验条件下,提取液中原花青素含量可达7.50mg·g-1。2.采用碱降解法对高聚原花青素进行了解聚,以原花青素m DP为指标,首先进行碱的选择,确定Na OH为最佳碱试剂,再进行有关碱浓度、反应时间、反应温度、碱液与样品比例的单因素实验,随后采用响应面设计对解聚工艺进行优化,得到最佳解聚条件为碱浓度6.61%,反应时间35.74 min,反应温度42.51℃,预测得到原花青素m DP为2.27。结合实际操作情况,确定最佳工艺为:碱浓度7%,反应时间36 min,反应温度43℃,碱液与样品比例为10 m L:1 mg。在此实验条件下,得到低聚原花青素m DP为2.24。3.考察了不同情况对OPC和PPC稳定性的影响。结果表明,在低温条件下OPC和PPC保存率分别达到91.73%和91.27%,均较稳定,随着温度的升高,二者的稳定性均降低,在60℃条件下,OPC和PPC保存率分别为68.53%和63.4%,在各温度条件下OPC的稳定性高于PPC;在弱酸环境下,二者的稳定性最高,在p H值为4时,OPC和PPC保存率分别为94.44%和95.14%;在强酸条件下OPC和PPC保存率分别为72.9%和76.1%,PPC稳定性高于OPC,在弱碱条件下OPC和PPC保存率分别为71%和62.22%,OPC稳定性高于PPC;在日光条件下,OPC和PPC保存率分别为75.18%和72.63%,白炽灯条件下二者保存率分别为70.23%和67.84%,避光条件下二者保存率分别为84.97%和82.33%,说明在日光和白炽灯的光照条件下,OPC和PPC的稳定性均较避光条件下有所下降,OPC稳定性较高与PPC;在不同种金属离子溶液中OPC和PPC的稳定性均有不同幅度的降低,其中Fe2+、Fe3+、Cu2+对OPC和PPC的稳定性影响较大。总的来说,在酸性环境下PPC的稳定性高于OPC,在其它条件下,OPC稳定性均高于PPC。***和PPC的DPPH清除率分别为80.221%和79.997%,ABTS清除率分别为85.394%和80.429%,OH清除率分别为82.885%和73.193%,肝脏M

关键词：原花青素提取率解聚稳定性药理活性

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基于改进YOLO算法的金属缺陷检测研究

基于改进YOLO算法的金属缺陷检测研究

作者：吴祖旺江西理工大学

学位级别：硕士

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小学数学教学中量感素养的培养策略

亚太教育 2024年第12期 44-46页

作者：吴枝法福安市上白石中心小学

小学阶段的学生处于认识周围事物、感知世界的奠基期，切实培养学生的量感素养，不仅可以帮助他们形成用量的方法认识、解决问题的习惯，还有利于学生数学综合能力的提升，发展学生抽象能力和问题应用的意识，让学生对各种事物的量，如... 详细信息

小学阶段的学生处于认识周围事物、感知世界的奠基期，切实培养学生的量感素养，不仅可以帮助他们形成用量的方法认识、解决问题的习惯，还有利于学生数学综合能力的提升，发展学生抽象能力和问题应用的意识，让学生对各种事物的量，如大小、轻重和长短等做出准确的判断。小学数学教师必须抓住这一关键时期，在教学中创设相关的情境帮助学生建立量的表象，给学生提供自主探究、参与实践的空间，让他们对事物的量形成充分感知，真正把握量的本质，最终助推其量感素养的形成与发展。

关键词：小学数学量感核心素养培养策略情境探究实践

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含夹杂和裂纹的平面内应力干涉半解析模型

固体力学学报 2024年第4期45卷 441-455页

作者：吴祖荣董庆兵熊广高端装备机械传动全国重点实验室重庆400044 重庆大学机械与运载工程学院重庆400044

材料不可避免引入的夹杂、裂纹等缺陷影响其力学特性.为了研究各向同性全空间内裂纹与夹杂的相互干涉作用,本文基于等效夹杂法与分布位错技术相结合的方法,将非均质夹杂近似为与基体具有相同弹性模量且含有未知本征应变的均质夹杂,将Ⅰ... 详细信息

材料不可避免引入的夹杂、裂纹等缺陷影响其力学特性.为了研究各向同性全空间内裂纹与夹杂的相互干涉作用,本文基于等效夹杂法与分布位错技术相结合的方法,将非均质夹杂近似为与基体具有相同弹性模量且含有未知本征应变的均质夹杂,将Ⅰ/Ⅱ混合型裂纹近似为密度未知的攀移位错和滑移位错,建立了可仿真各向同性全空间内夹杂和裂纹干涉作用的半解析模型,并基于位错分布求解了裂纹尖端的应力强度因子.模型采用共轭梯度法迭代求解了未知量,并借助快速傅里叶变换算法提高计算效率,最后通过有限元方法验证了模型的有效性.本模型可为缺陷材料内各结构的干涉作用以及由此诱导的断裂行为的解析提供理论方法.

关键词：夹杂裂纹等效夹杂法分布位错技术应力强度因子

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