检索结果-南通市图书馆

中国麻风皮肤病杂志 2024年第1期40卷 53-55页

作者：成先桂宋运成黄榆秀谭美乐林秀娟覃霞覃文飞吴玲艳广西医科大学第三附属医院皮肤科广西南宁530031

患者,男,76岁。前额肿块1个月余,逐渐增大,随后出现糜烂渗出,偶有瘙痒。予手术切除,组织病理诊断为透明细胞鳞状细胞癌。术后随访至今未见复发。

关键词：皮肤肿瘤透明细胞鳞状细胞癌

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红叶李叶色转录组测序及分析

分子植物育种 2024年

作者：吴玲徐秋霞黄欣郭聪李玉娟江苏沿江地区农业科学研究所

红叶李是当今中国园林绿化中应用较为广泛的一种彩叶苗木，为了探索红叶李突变体转色期叶色相关的关键调控基因和分子调控机制。本研究以红叶李突变体L0630转色期3种不同颜色叶片为实验材料，利用高通量测序对叶片进行测序和数据组装，... 详细信息

红叶李是当今中国园林绿化中应用较为广泛的一种彩叶苗木，为了探索红叶李突变体转色期叶色相关的关键调控基因和分子调控机制。本研究以红叶李突变体L0630转色期3种不同颜色叶片为实验材料，利用高通量测序对叶片进行测序和数据组装，对拼接所得unigene进行功能注释和分类，对不同叶色中差异表达的基因进行分析。通过测序拼接获得unigenes 35 811个，功能注释到29 879个unigenes，功能未知的有5 932个。测序共计获得DEGs 7 097个，其中RL vs PL比较组有6 639个，RL vs GL比较组3 601个。通过GO和KEGG富集分析对DEGs进行功能探究，结果表明DEGs富集到细胞壁、胞质溶胶和染色体等位置，参与了碳水化合物代谢过程和脂质代谢过程，主要的分子功能是氧化还原酶活性和激酶活性方面，参与的最主要的是次生代谢物的生物合成途径。DEGs中筛选出与花青素和叶绿素代谢相关差异表达基因共计有148个，其中与花青素合成代谢相关的DEGs有112个，与叶绿素代谢相关的DEGs有36个。进一步分析筛选得到20个在RL和PL中均高倍数上调表达且与花青素合成代谢相关的DEGs，4个在RL和PL中高倍数下调表达且叶绿素代谢合成相关的基因。表达量排名在前的分别是与花青素合成代谢相关的bHLH086转录因子和PAL结构基因，与叶绿素合成降解有关的WRKY 49和GATA 18转录因子，进而推测其可能参与红叶李叶色变化调控。本研究提供了红叶李转色期的转录组信息并分析了其变化情况，为后续研究叶色变化的分子机制、色素合成代谢通路及关键基因克隆验证提供进一步理论参考。

关键词：红叶李转录组转色期差异表达

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中学美育中“寓美于教”的综合施策

教书育人 2024年第5期 13-15页

作者：吴玲山东省淄博市张店区第三中学

以“寓美于教”推进中学美育创新课程资源开发与应用为重点，整合大单元美育课程体系，强化美育课程实践，推进综合性学习，聚焦核心素养，精配课程内容，坚持校本研究，走“寓美于教”的中学美育创新课程探析之路。

关键词：中学美育寓美于教大单元美育课程设计

过氧化钙/海泡石海藻酸钠缓释凝胶复合材料的制备及其对内源磷的控制性能

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环境科学 2024年第4期45卷 2160-2170页

作者：曲思彤单苏洁王崇铭吴玲予李大鹏黄勇苏州科技大学环境科学与工程学院苏州215009 苏州科技大学环境生物技术研究所苏州215009

以载纳米过氧化钙海泡石为基本骨架,采用海藻酸钠包覆和镧离子交联研制了CPS60@SA/La复合材料,通过批量吸附实验和表征分析考察了其对富营养化水体中磷的去除效果及机制.结果表明,所制材料具有良好的释氧性和除磷能力,纳米过氧化钙和镧... 详细信息

以载纳米过氧化钙海泡石为基本骨架,采用海藻酸钠包覆和镧离子交联研制了CPS60@SA/La复合材料,通过批量吸附实验和表征分析考察了其对富营养化水体中磷的去除效果及机制.结果表明,所制材料具有良好的释氧性和除磷能力,纳米过氧化钙和镧位点是其主要的活性组分.随着缓释凝胶用量增加,磷的去除率也相应增加;CPS60@SA/La对高浓度磷的去除过程符合准二级动力学模型和Langmuir吸附等温模型的描述,最大吸附容量为198.25 mg·g^(-1) (20℃);CPS60@SA/La在p H 3~9范围内均对磷酸盐有良好的去除能力,F^(-)、HCO_(3)^(-)、CO_(3)^(2-)和HA的共存对CPS60@SA/La的除磷效果有轻微抑制作用;在实际河道水体中,该复合材料可缓慢释氧,保持水体溶解氧浓度大约为8.51 mg·L^(-1),为泥水界面处的好氧微生物提供良好条件,对上覆水和间隙水中的磷酸盐均有良好的去除和固定能力,去除效果稳定,其使用有望提升水体自净能力.

关键词：富营养化控制过氧化钙镧(La) 缓释凝胶磷(P) 海藻酸钠(SA)

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利用实践活动提升小学语文习作质量

小学生(上旬刊) 2024年第1期 112-114页

作者：吴玲江苏省扬州市宝应县宝楠学校

利用实践活动提升小学语文习作质量的教学方法已经在许多地方得到应用，并取得了良好的教学效果。基于实践活动的小学习作教学将在未来的教育领域中发挥越来越重要的作用。实践活动可以帮助学生更好地理解作文要求，使他们在写作时更具... 详细信息

利用实践活动提升小学语文习作质量的教学方法已经在许多地方得到应用，并取得了良好的教学效果。基于实践活动的小学习作教学将在未来的教育领域中发挥越来越重要的作用。实践活动可以帮助学生更好地理解作文要求，使他们在写作时更具针对性。本文旨在研究这种教学方法的有效性和应用价值，并提出一些相关的教学策略，以期为小学写作教育的改进和提高提供一些有益的参考。

关键词：实践活动小学习作教学策略

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巧借绘本开展幼儿美术教育活动的策略

甘肃教育研究 2024年第9期 91-93页

作者：吴玲甘肃省天水市张家川县第二幼儿园

绘本是以精美的图片辅之以简洁生动的文字为主要特点的儿童读物，是一本有色彩的图书，让人在欣赏时能够感受到艺术的美妙。在幼儿的美术教育中，结合绘本，引导幼儿关注图画的美，同时又能够阅读和理解相关的故事，从而培养幼儿的良好... 详细信息

绘本是以精美的图片辅之以简洁生动的文字为主要特点的儿童读物，是一本有色彩的图书，让人在欣赏时能够感受到艺术的美妙。在幼儿的美术教育中，结合绘本，引导幼儿关注图画的美，同时又能够阅读和理解相关的故事，从而培养幼儿的良好审美情趣和道德情操。幼师在幼儿的美术教育中引入绘本阅读，充分挖掘绘本中的教育价值，让幼儿在积极文化的感染和熏陶之下，自觉端正自己的思想和行为，做文明的人，以绘本中的图画或者故事作为例子，开展美术课堂，激发幼儿的兴趣。本文将结合具体例子阐述幼儿的美术教育与绘本有效结合的策略。

关键词：幼儿美术教育绘本整合策略

语文跨学科学习新路径——以“邀你走进中国年”活动为例

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教育研究与评论（小学教育教学） 2024年第2期 16-20页

作者：吴玲江苏省南京书人实验学校 211806

跨学科学习能够更好地作用于语文学科学习,进一步提升学生素养,使之更好地适应未来社会生活需求。语文跨学科学习活动,需要立足日常生活,设计多学科融合的探究性学习模块;依托“学科+问题”“学科+数据”“学科+调查”等真实情境,策划... 详细信息

跨学科学习能够更好地作用于语文学科学习,进一步提升学生素养,使之更好地适应未来社会生活需求。语文跨学科学习活动,需要立足日常生活,设计多学科融合的探究性学习模块;依托“学科+问题”“学科+数据”“学科+调查”等真实情境,策划多学科融通的实践性学习活动;把握动态变化,跟进多学科融汇的表现性学习评价,评价跨学科学习成果与学习行为表现的结合、跨学科学习评价策略与反思提升的结合、跨学科学习主体表现与评价技术的结合。

关键词：小学语文跨学科学习学习模块学习活动学习评价

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三角函数中ω范围问题的求解策略

新世纪智能 2024年第Z6期 14-17页

作者：吴玲江苏省高邮市教师发展中心

三角函数的基本性质有周期性、单调性和对称性,由这些基本性质可以推导出三角函数的零点和极值点等其他性质.纵观高考试题,有给定三角函数解析式研究性质的正向问题,也有设计三角函数图象在局部的性质,判定函数频率参数ω的取值范围的...

三角函数的基本性质有周期性、单调性和对称性,由这些基本性质可以推导出三角函数的零点和极值点等其他性质.纵观高考试题,有给定三角函数解析式研究性质的正向问题,也有设计三角函数图象在局部的性质,判定函数频率参数ω的取值范围的逆向问题.正向问题的解决路径是清晰的、确定的,而逆向问题的解决需要分析与综合判断.下面以高考试题为例谈谈这类问题的求解策略.

关键词：

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对大初速舰炮炮弹跟踪能力需求分析

火力与指挥控制 2024年第1期49卷 168-174页

作者：许俊飞吴玲张朱峰卢发兴海军工程大学兵器工程学院武汉430033

新型舰炮武器炮弹发射能量可调且初速大、对观测设备的跟踪能力提出了很高要求。建立了观测设备对炮弹方位、高低跟踪死区模型。通过理论计算与仿真分析,明确方向跟踪死区、高低跟踪死区与初始观测距离、炮弹高度和速度,以及观测设备跟... 详细信息

新型舰炮武器炮弹发射能量可调且初速大、对观测设备的跟踪能力提出了很高要求。建立了观测设备对炮弹方位、高低跟踪死区模型。通过理论计算与仿真分析,明确方向跟踪死区、高低跟踪死区与初始观测距离、炮弹高度和速度,以及观测设备跟踪角速度之间的关系,并用于计算在一定炮弹初速和水平观测距离条件下,在本舰或协同平台进行观测时,对炮弹实现有效跟踪所需的初始观测距离或预置观测点,对保障大初速舰炮炮弹的有效跟踪具有重要意义。

关键词：大初速舰炮炮弹跟踪能力跟踪死区角速度

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中学美育中“寓美于教”的综合施策

教书育人（校长参考） 2024年第2期 13-15页

作者：吴玲山东省淄博市张店区第三中学

以“寓美于教”推进中学美育创新课程资源开发与应用为重点,整合大单元美育课程体系,强化美育课程实践,推进综合性学习,聚焦核心素养,精配课程内容,坚持校本研究,走“寓美于教”的中学美育创新课程探析之路。

关键词：中学美育寓美于教大单元美育课程设计