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变温处理对百合生长发育影响及刺足根螨防治效果

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扬州大学学报（农业与生命科学版） 2021年第1期42卷 87-91页

作者：吴沈忠陆继亮李航段枫姜茂成江振威何燕红华中农业大学园艺林学学院/园艺植物生物学教育部重点实验室/农业农村部华中都市农业重点实验室武汉430070 云南省花卉技术培训推广中心昆明650224 南京卉域农业科技有限公司南京210043

以"索邦"百合(Lilium spp.)的休眠种球为材料,经不同温度和时间的温水浸泡处理,观测百合种球的发芽率、出苗率和营养生长期、盛花期的形态指标以及鳞茎中刺足根螨(Rhizoglyphus echinopus)的发生情况,探究变温处理对百合生长发育的影响... 详细信息

以"索邦"百合(Lilium spp.)的休眠种球为材料,经不同温度和时间的温水浸泡处理,观测百合种球的发芽率、出苗率和营养生长期、盛花期的形态指标以及鳞茎中刺足根螨(Rhizoglyphus echinopus)的发生情况,探究变温处理对百合生长发育的影响和刺足根螨的防治效果。结果表明:百合种球以48℃温水浸泡3 min,取出冷却,连续3次重复上述步骤后,再以45℃温水浸泡30 min的处理方式能有效防治刺足根螨的发生和危害,且变温处理能促进百合的生长。

关键词：百合刺足根螨变温处理生长发育

Spray几何中的几何量及其在Finsler几何中的应用

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中国科学：数学 2024年第10期54卷 1569-1584页

作者：李本伶沈忠民宁波大学数学与统计学院宁波315211 Department of Mathematical Sciences Indiana UniversityIndianapolisIN 46202USA

本文主要对spray几何研究进展作一个概要的综述和进一步理解.对spray几何中的S-曲率、χ-曲率和Ricci曲率等几何量进行探讨,重新给出它们之间的联系并探讨它们在局部射影平坦情形和射影等价情形的应用.介绍以上几何量在Finsler几何中的... 详细信息

本文主要对spray几何研究进展作一个概要的综述和进一步理解.对spray几何中的S-曲率、χ-曲率和Ricci曲率等几何量进行探讨,重新给出它们之间的联系并探讨它们在局部射影平坦情形和射影等价情形的应用.介绍以上几何量在Finsler几何中的应用,主要包括Finsler度量的χ-曲率以及spray能否由Finsler度量诱导的逆问题的研究进展.

关键词： Finsler度量 spray S-曲率 χ-曲率 Ricci曲率

台风登陆期间跨海大桥风-浪-流作用结构振动分析

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铁道标准设计 2024年第3期68卷 113-123页

作者：魏凯钟茜沈忠辉西南交通大学桥梁智能与绿色建造全国重点实验室成都610031 清华大学水利水电工程系北京100084

台风登陆时,常诱发狂风、巨浪、风暴潮等自然灾害,威胁跨海大桥的安全。开展台风登陆期间跨海大桥风-浪-流多灾害作用随机振动分析对桥梁结构设计及安全运营有重要作用。首先,介绍台风登陆期间的风-浪-流多灾害数值模拟技术,利用台风混... 详细信息

台风登陆时,常诱发狂风、巨浪、风暴潮等自然灾害,威胁跨海大桥的安全。开展台风登陆期间跨海大桥风-浪-流多灾害作用随机振动分析对桥梁结构设计及安全运营有重要作用。首先,介绍台风登陆期间的风-浪-流多灾害数值模拟技术,利用台风混合风场模型驱动SWAN+ADCIRC波流耦合模型实现桥址海域台风期间的风、浪、潮、流模拟。然后,总结了风、浪、潮、流荷载的计算方法,其中风荷载采用了台风风谱,波浪荷载考虑台风波浪谱及各墩非一致激励。以某跨海公铁两用大桥为例,基于台风“艾利”期间的环境参数模拟结果,并借助有限元软件ANSYS开展跨海大桥多灾害作用振动分析。研究结果表明,长期响应的统计特征可利用每次10 min的30次短期随机时程分析结果均值作为代表值,桥梁短期动力响应极值服从广义极值分布;考虑风向、波向变化对桥梁随机振动分析结果影响显著。

关键词：桥梁工程跨海大桥振动分析台风多灾害波流作用极值分布

烯效唑(S_(3307))对百合的矮化效应研究

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湖北农业科学 2022年第21期61卷 105-110页

作者：段枫吴沈忠栾鑫刘雅慧蔡明富何燕红园艺植物生物学教育部重点实验室/农业部华中都市农业重点实验室/华中农业大学园艺林学学院武汉430070

为明确烯效唑(S_(3307))对百合(Lilium spp.)的矮化效果,以东方百合索邦为材料,采用不同浓度的5%S_(3307)可湿性粉剂进行土施、叶面喷施和种球浸泡3种处理,观察S_(3307)对百合生长发育的影响。然后采用最佳施用方法与最适浓度处理10个... 详细信息

为明确烯效唑(S_(3307))对百合(Lilium spp.)的矮化效果,以东方百合索邦为材料,采用不同浓度的5%S_(3307)可湿性粉剂进行土施、叶面喷施和种球浸泡3种处理,观察S_(3307)对百合生长发育的影响。然后采用最佳施用方法与最适浓度处理10个百合品种,观察S_(3307)对不同品种百合的矮化效果。试验结果表明,土施和叶面喷施S_(3307)可以有效降低百合索邦的株高,对其开花特性没有显著影响,其中80 mg/L的土施处理对盆栽百合矮化效果最佳;种球浸泡对百合无显著的矮化效果。80 mg/L的5%S_(3307)可湿性粉剂土施处理能显著降低10个百合品种的株高,其中黄色苏蕾和夕阳的花朵品质亦显著降低。

关键词：烯效唑百合(Lilium spp.) 矮化效应

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等离子体对百合青霉菌的杀菌效果

湖北农业科学 2023年第8期62卷 81-84页

作者：刘翠翠高思凡吴沈忠宁国贵何燕红果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室/华中农业大学园艺林学学院武汉430070

采用等离子体装置激发产生的臭氧和氮氧化合物处理接种青霉菌的索邦百合(Lilium spp.)鳞片,以探究等离子体对百合青霉菌的杀菌效果及臭氧处理百合种球对植株生长发育的影响。结果表明,2种等离子体气体间隔2 d或4 d处理20 min均能有效抑... 详细信息

采用等离子体装置激发产生的臭氧和氮氧化合物处理接种青霉菌的索邦百合(Lilium spp.)鳞片,以探究等离子体对百合青霉菌的杀菌效果及臭氧处理百合种球对植株生长发育的影响。结果表明,2种等离子体气体间隔2 d或4 d处理20 min均能有效抑制百合青霉菌,发病率可控制在11.11%~22.22%。等离子体发生的臭氧能有效抑制青霉菌的发生,同时不影响百合的生长发育。本研究是等离子体技术在百合种球青霉菌防治中的首次报道,有利于促进百合种球国产化,助推绿色生态农业。

关键词：百合(Lilium spp.) 青霉菌等离子体臭氧氮氧化合物

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不负时代,面向未来

印刷工业 2024年第4期 32-34页

作者：沈忠康国家经委印刷技术装备协调小组

“748”,时代发展的迫切要求20世纪60年代,计算机信息技术在世界范围迅速推广应用,世界进入了信息化时代,在西方,西文很快进入了计算机。继40年代美国推广应用手动照相排字机之后,1951年美国成功研制光学机械式照排机,50年代末光机式照... 详细信息

“748”,时代发展的迫切要求20世纪60年代,计算机信息技术在世界范围迅速推广应用,世界进入了信息化时代,在西方,西文很快进入了计算机。继40年代美国推广应用手动照相排字机之后,1951年美国成功研制光学机械式照排机,50年代末光机式照排机与计算机相连,构成计算机排字系统,性能进一步提高。到1965年,德国赫尔公司推出了阴极射线管的第三代照排机,采用计算机控制CRT电子束扫描,性能和效率大大提高,一经推广,欧美和日本很快甩掉了铅排,基本实现了照排胶印。

关键词：照排机计算机控制计算机信息技术阴极射线管电子束扫描照相排字机第三代胶印

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初中生物教学融合劳动教育的实践探索

初中生物教学融合劳动教育的实践探索

2024年文化信息发展论坛

作者：沈忠文湖南师大附中芙蓉中学

学习并践行《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,进行初中生物教学融合劳动教育,在生物课堂教学、小组合作探究学习、生物分组实验、课后分层作业设计、家校联合、劳动实践活动中,立足教材,创新实践,拓展学生学习空间,关注生产生活,... 详细信息

学习并践行《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,进行初中生物教学融合劳动教育,在生物课堂教学、小组合作探究学习、生物分组实验、课后分层作业设计、家校联合、劳动实践活动中,立足教材,创新实践,拓展学生学习空间,关注生产生活,通过系统的文化知识的学习,构建生物学概念,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

关键词：《义务教育生物学课程标准(2022年版)》融合劳动实践课时单位策略

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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碳酸丙烯酯脱碳二级闪蒸汽综合利用

氮肥与合成气 2024年第6期52卷 18-19页

作者：沈忠全安徽晋煤中能化工股份有限公司安徽临泉236400

针对固定床装置碳酸丙烯酯脱碳过程中二级闪蒸汽现场放空,未得到有效合理利用的问题,提出将二级闪蒸汽回收至HT-L气化装置和尾气循环硫回收装置2种途径。二级闪蒸汽的回收和利用在一定程度上减少了CO_(2)的排放。

关键词：碳酸丙烯酯脱碳二级闪蒸汽 CO_(2)排放

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优化教学策略,让深度学习自然发生

山西教育(教学) 2024年第2期 27-28页

作者：沈忠良江苏省泰州市高港实验小学

数学作为一门逻辑性和抽象性比较强的学科，强调的是概念，所以学生的概念把握能力直接影响着学生的学习效果。而在深度学习的教学理念下，教师应引导学生学会认识新知识并产生迁移，这也就是我们常讲的反思性和创造性教学。所以，在当...

数学作为一门逻辑性和抽象性比较强的学科，强调的是概念，所以学生的概念把握能力直接影响着学生的学习效果。而在深度学习的教学理念下，教师应引导学生学会认识新知识并产生迁移，这也就是我们常讲的反思性和创造性教学。所以，在当下的小学数学教学中，教师应积极关注学生的这一情况，重视概念讲解，加强知识迁移应用，避免重复的、低效的记忆。教师也可以借助计算机软件整合教育资源，形成教学指导，使学生在学习过程中更加客观地认识数学知识，巩固教学质量，为接下来的学习奠定坚实的基础。

关键词：