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检索条件"作者=吴树青"
235 条 记 录,以下是1-10 订阅
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吴树青自选集
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作者: 吴树青
来源: 南通市图书馆图书 评论
高校思想政治理论课教材(2008年修订版)系列访谈之一 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教材修订的有关问题——访教材修订课题组首席专家(召集人)吴树青教授
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思想理论教育导刊 2008年 第3期 4-11页
作者: 吴树青 本刊记者 《思想理论教育导刊》记者
根据中央领导同志的指示精神和马克思主义理论研究和建设工程协调小组《关于修订高校思想政治理论课教材的函》的要求,中宣部和教育部于2007年11月启动了马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》、... 详细信息
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“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之一 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的指导思想、主要特点和基本思路——访教材编写组首席专家(召集人)吴树青教授
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思想理论教育导刊 2006年 第5期 4-7页
作者: 本刊记者 吴树青
今年9月,全国高校将普遍实施思想政治理论课新课程方案.为使广大教师及时了解《毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论》(以下简称《概论》)教材的指导思想、主要特点和基本思路等问题,做好教学准备工作,本刊记者近日采访了... 详细信息
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宋平、房维中、吴树青评《论中国宏观经济管理》
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中国图书评论 1988年 第3期 39-40页
作者: 宋平 房维中 吴树青 中共中央政治局 中国人民大学 委员 副主任 副校长、经济学教授 国家计委
自本刊今年第一期发出《关于评选“中国图书奖”的通知》后,陆续收到一些国内外著名专家学者对各出版社推荐的参选图书的评论(其中有些是由推荐的出版社转寄过来的),从本期开始,本刊将开辟“名家评书”专栏,陆续编发,以飨读者。
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面向21世纪的政治经济学教学改革
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教学与研究 1999年 第3期 4-9页
作者: 吴树青 教育部高等学校经济学科教学指导委员会 北京大学
1998年7月,在教育部高教司的直接指导下,成立了教育部高等学校经济学科教学指导委员会,并召开了第一次会议。在这次会议上确定了经济学专业八门核心课程:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、统计学、会... 详细信息
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邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
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北京大学学报(哲学社会科学版) 1998年 第4期35卷 4-13页
作者: 吴树青 北京大学
在当代中国,产生作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,在马克思列宁主义与中国实际相结合上出现第二次历史性飞跃,绝不是偶然的。邓小平理论的两个互相联系的方面是:一方面是马克思主义,另一方面是在当代中国发展了的马克思主... 详细信息
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深化社会主义初级阶段的认识
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北京大学学报(哲学社会科学版) 2003年 第2期40卷 5-10页
作者: 吴树青 北京大学校长办公室 北京100871
本文对十六大提出的完善社会主义初级阶段基本经济制度、深化分配制度改革,把一切积极因素充分调动和凝聚起来的内容和意义,提出了自己的见解。侧重对如何认识现阶段公有制和非公有制经济的性质、地位和作用,如何看待它们在社会主义现... 详细信息
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关于当前宏观经济形势和宏观经济政策
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经济理论与经济管理 2002年 第9期22卷 5-11页
作者: 吴树青 北京大学 北京100871
20 0 2年下半年的经济增长不会像 2 0 0 1年那样呈逐季下降趋势 ,可能出现比较平稳的上升。但我们要清醒地认识到 ,通货紧缩的趋势扩大和有效需求不足问题基本上还没有得到解决 ,经济增长的内在动力依然不足。在继续坚持积极的财政政策... 详细信息
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坚持社会主义初级阶段理论不动摇
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经济学动态 1997年 第12期 3-9页
作者: 吴树青 八届全国人大常委会
本文依据十五大报告精神,对邓小平关于社会主义初级阶段理论作了深刻阐释。作者从国内外的历史经验和中国基本国情出发,阐述了社会主义初级阶段理论形成的过程及意义,并对社会主义初级阶段的基本经济制度和公有制经济的含义与实现形式... 详细信息
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关于全面建设小康社会的几个问题
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经济理论与经济管理 2003年 第1期23卷 5-12页
作者: 吴树青 北京大学 北京100871
党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要... 详细信息
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