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空间权重矩阵设定及SAR模型的广义工具变量估计量

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系统工程理论与实践 2024年第9期44卷 3023-3039页

作者：王维国吴传开付裕东北财经大学经济学院大连116025

空间计量模型依靠空间权重矩阵来对不同空间单元在截面上的相关进行界定,但是在实践中空间权重矩阵的设定却往往是空间计量模型设定中的一大难题.本文通过违背循环差条件下的矩阵分解方法,结合现有研究将空间权重矩阵解释为一种“双边... 详细信息

空间计量模型依靠空间权重矩阵来对不同空间单元在截面上的相关进行界定,但是在实践中空间权重矩阵的设定却往往是空间计量模型设定中的一大难题.本文通过违背循环差条件下的矩阵分解方法,结合现有研究将空间权重矩阵解释为一种“双边的桥梁”.基于对空间权重矩阵的分解,本文从两个方面进一步拓展了带有时变内生空间权重矩阵时SAR(spatial autoregressive)模型的工具变量估计量.第一种方法通过更加具体的变量细分,使得工具变量估计量的相关性条件更容易满足;第二种方法将uN=RNεN这一非参数设定中RN的元素由非随机拓展至随机.本文给出了两种估计量的渐进性质,并通过蒙特卡罗模拟来对这两种方法的小样本表现进行了研究.最后,本文利用工具变量估计的方法对92个主要国家(或地区)贸易的跨国污染效应进行了分析.

关键词：工具变量时变内生空间权重矩阵空间自回归(SAR)模型空气污染双边贸易

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虚拟现实技术在疼痛治疗领域的研究进展

协和医学杂志 2024年第2期15卷 272-278页

作者：吴辰张丽马超刘红菊刘栩铭张珂浦王腾悌首都医科大学附属北京友谊医院麻醉科北京100050 中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院人体解剖与组织胚胎学系北京100005 北京协和医学院麻醉-疼痛联合实验室北京100730 中国医学科学院北京协和医院麻醉科北京100730

疼痛问题不仅影响个人的身心健康,更对社会造成巨大负担。传统的疼痛治疗措施种类繁多,但各具有其局限性。目前,数字疗法正蓬勃发展,其中虚拟现实技术得到了广泛应用,尤其在疼痛治疗领域展现出较大潜力。虚拟现实技术借助头戴式设备等... 详细信息

疼痛问题不仅影响个人的身心健康,更对社会造成巨大负担。传统的疼痛治疗措施种类繁多,但各具有其局限性。目前,数字疗法正蓬勃发展,其中虚拟现实技术得到了广泛应用,尤其在疼痛治疗领域展现出较大潜力。虚拟现实技术借助头戴式设备等辅助工具,为使用者构建一个视觉、听觉、嗅觉等多感官参与的三维虚拟世界,从而让使用者产生一种身临其境的感觉。本文围绕虚拟现实技术在疼痛治疗领域的应用及其作用机制进行阐述,以期提高临床医护人员的认识,为疼痛治疗提供新选择。

关键词：疼痛慢性疼痛虚拟现实技术数字疗法

双碳背景下数字化转型对制造业绿色创新发展的影响研究

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双碳背景下数字化转型对制造业绿色创新发展的影响研究

作者：仙鹏龙北京化工大学

学位级别：硕士

全球气候变暖,资源能源短缺,生态环境破坏等已经成为世界各国所必须面对的共同问题,我国高度重视,积极行动,不但提出“碳达峰”和“碳中和”目标,更是在重大会议中反复提及绿色创新,可持续发展。我国制造业作为国民经济的支柱型产业,同... 详细信息

全球气候变暖,资源能源短缺,生态环境破坏等已经成为世界各国所必须面对的共同问题,我国高度重视,积极行动,不但提出“碳达峰”和“碳中和”目标,更是在重大会议中反复提及绿色创新,可持续发展。我国制造业作为国民经济的支柱型产业,同时也是碳排放量集中的产业,其降低碳排放对我国实现双碳目标尤为重要。在双碳目标的要求下,制造业势必要采取行动,以实现减排增效、绿色创新的目的,数字化转型则为制造业提供了新的方式,不过关于数字化转型对绿色创新的影响机制还需要进一步研究。本文运用文献分析法、文本分析法和实证分析法,梳理现有关于数字化转型对绿色创新影响的相关文献,依据创新理论、利益相关者理论等提出研究假设,并构建理论模型。随后以我国制造业A股上市企业在2013—2022年的数据作为观测样本,运用统计分析软件stata18对数据进行分析和检验。研究发现:(1)数字化转型对制造业企业绿色创新有正向促进作用。(2)数字化转型能提升企业环境责任。(3)企业环境责任能够提升绿色创新。(4)企业环境责任在数字化转型和绿色创新之间起到部分中介作用。(5)媒体关注在数字化转型和绿色创新之间起正向调节作用。本文的创新之处在于在双碳背景下基于企业环境责任视角,探究数字化转型对绿色创新的影响。建议政府完善数字基础设施,实施绿色创新相关政策补贴,企业不断提升数字化水平,积极履行环境责任,实现绿色创新发展。本研究拓宽了研究视野,为企业实现绿色创新发展提供新依据。

关键词：制造业数字化转型绿色创新发展

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景观建筑元素在美术教育中的应用

工程抗震与加固改造 2024年第4期46卷 I0017-I0018页

作者：梁刚仙丽云台州学院韩国南首尔大学

建筑与美术同属空间、视觉艺术,两者相辅相成、相互融合。从实用层面来讲,建筑可为美术创作提供素材、灵感,美术可为建筑设计提供绘图支持;从艺术层面来讲,建筑设计中蕴含的空间艺术、装饰艺术、造型艺术、结构艺术等可转化为抽象元素... 详细信息

建筑与美术同属空间、视觉艺术,两者相辅相成、相互融合。从实用层面来讲,建筑可为美术创作提供素材、灵感,美术可为建筑设计提供绘图支持;从艺术层面来讲,建筑设计中蕴含的空间艺术、装饰艺术、造型艺术、结构艺术等可转化为抽象元素或具体元素融入美术创作中,丰富美术的艺术表达,同样美术中蕴含的色彩艺术、光线艺术、构图技巧等可凝练成具体技巧融入建筑设计,增强建筑的艺术感。因此,景观建筑转化为具有元素应用到美术教育中也情有可原。

关键词：建筑设计美术创作景观建筑美术教育抽象元素提供素材艺术层面视觉艺术

基于SIRT1/FOXO1信号通路研究醒脑解郁胶囊对CSVDD大鼠神经元自噬的影响

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基于SIRT1/FOXO1信号通路研究醒脑解郁胶囊对CSVDD大鼠神经元自噬...

作者：范仙灵陕西中医药大学

学位级别：硕士

考虑墩-梁碰撞效应的大跨高墩连续刚构桥近断层地震损伤分析

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应用基础与工程科学学报 2024年第4期32卷 1140-1153页

作者：石岩焦应乾李军王文仙王瑞兰州理工大学土木工程学院甘肃兰州730050 北京交通大学土木建筑工程学院北京100044

为研究连续刚构桥的主梁与过渡墩(墩-梁)地震碰撞效应对其地震反应和损伤的影响,以一座跨径为(120+220+120)m的连续刚构桥为例,基于MIDAS/Civil软件模拟实际施工过程并获得成桥内力状态,而后在OpenSees平台建立考虑该内力状态的动力弹... 详细信息

为研究连续刚构桥的主梁与过渡墩(墩-梁)地震碰撞效应对其地震反应和损伤的影响,以一座跨径为(120+220+120)m的连续刚构桥为例,基于MIDAS/Civil软件模拟实际施工过程并获得成桥内力状态,而后在OpenSees平台建立考虑该内力状态的动力弹塑性分析模型,同时采用Hertz-damp模型,着重考虑包括墩-梁碰撞在内的伸缩缝处的碰撞效应.选取具有向前方向性效应、滑冲效应和无速度脉冲效应的30条近断层地震动沿纵桥向输入,探讨了考虑墩-梁碰撞效应对桥墩峰值位移、残余位移、碰撞力及地震损伤的影响,以及不同类型近断层地震动作用下的差异性.结果表明:由于过渡墩处主桥与引桥梁体底面不在同一高程,强震下主桥梁体不仅与引桥梁体发生碰撞,还会与过渡墩发生碰撞;若忽略过渡墩与主桥梁体的碰撞效应会严重低估过渡墩的位移反应,尤其在向前方向性、滑冲效应地震动下过渡墩的位移反应分别被低估近3倍和5倍;其中滑冲效应作用下的影响最为显著,主桥和引桥墩均为中等损伤,过渡墩为严重损伤,不考虑墩-梁碰撞会导致对过渡墩地震损伤程度和震后残余位移的错误判断.

关键词：连续刚构桥碰撞效应近断层地震动内力状态损伤分析地震反应数值分析

低强度体外冲击波治疗男性勃起功能障碍疗效的系统评价和荟萃分析

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低强度体外冲击波治疗男性勃起功能障碍疗效的系统评价和荟萃分析

作者：熊藤仙南昌大学

学位级别：硕士

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师范生教案与课堂实录一致性评价应用研究

师范生教案与课堂实录一致性评价应用研究

作者：李丽仙云南师范大学

学位级别：硕士

2020-2023年数学新高考Ⅱ卷与课程标准一致性研究

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2020-2023年数学新高考Ⅱ卷与课程标准一致性研究

作者：段存仙云南师范大学

学位级别：硕士

2014年9月,国务院办公厅颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动高考综合改革试点,确定高考数学不分文理科。2019年6月,国务院办公厅颁布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,深化考试命题改革,再次明确“高考... 详细信息

2014年9月,国务院办公厅颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动高考综合改革试点,确定高考数学不分文理科。2019年6月,国务院办公厅颁布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,深化考试命题改革,再次明确“高考命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制订考试大纲。”因此在高考数学不分文理科、考试大纲取消和越来越多省份使用数学新高考卷的背景下,选取《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“2020年新课标”)作为课程标准研究对象,2020-2023年数学新高考Ⅱ卷作为数学新高考卷研究对象,分析数学新高考Ⅱ卷与2020年新课标的一致性,提出高三模拟题命题和教师教学的建议。研究问题为:(1)2020年新课标对课程内容、数学核心素养、问题情境的要求如何?(2)2020-2023年数学新高考Ⅱ卷与2020年新课标的课程内容、数学核心素养一致性如何?4套数学新高考Ⅱ卷的问题情境分布有何异同?(3)2020-2023年数学新高考Ⅱ卷与2020年新课标的一致性、4套数学新高考Ⅱ卷试题的问题情境特点对高三模拟题命制和教师教学有何参考价值?为研究上述问题,主要采用文献研究法、内容分析法、统计分析法。首先梳理2020年新课标对课程内容、数学核心素养和问题情境的要求;然后对2020年新课标和2020-2023年数学新高考Ⅱ卷的课程内容、数学核心素养、问题情境进行分析和编码,接着借助Matlab计算临界参考值,借助Excel计算一致性系数,借助Excel的簇状柱形图和条形图分析一致性和情境类型及水平分布。最后得出研究结论:主题和认知考查分布相同但一致性各有差异;各主题的数学核心素养一致性各有千秋;各数学核心素养水平的一致性差异迥然;情境类型分布一致但考查水平各有侧重。基于对研究结论的思考和对2022-2023年数学新高考Ⅱ卷试题的分析,提出高三模拟题命题建议和教学建议:依托2020年新课标,提高模拟题一致性;深挖2020年新课标,提高教与考一致性;植根课堂内外,提升数学运算素养;借助Geo Gebra,培育直观想象素养;深耕课堂教学,渗透数学思想方法;创设真实情境,助力应用能力考查。

关键词：数学新高考Ⅱ卷 2020年新课标一致性数学核心素养