咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 719,738 篇 期刊文献
  • 74,203 篇 报纸
  • 29,672 篇 会议
  • 22,080 篇 学位论文
  • 6,635 册 图书
  • 22 篇 多媒体

馆藏范围

  • 850,471 篇 电子文献
  • 1,958 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 270,124 篇 医学
    • 134,727 篇 临床医学
    • 49,144 篇 护理学(可授医学、...
    • 31,717 篇 公共卫生与预防医...
    • 28,825 篇 中西医结合
    • 18,038 篇 药学(可授医学、理...
    • 17,368 篇 医学技术(可授医学...
    • 15,351 篇 中医学
    • 12,960 篇 中药学(可授医学、...
    • 11,249 篇 基础医学(可授医学...
  • 170,919 篇 工学
    • 18,519 篇 材料科学与工程(可...
    • 18,178 篇 化学工程与技术
    • 14,160 篇 机械工程
    • 12,282 篇 计算机科学与技术...
    • 10,200 篇 生物医学工程(可授...
    • 10,044 篇 土木工程
    • 10,026 篇 交通运输工程
  • 122,312 篇 教育学
    • 112,136 篇 教育学
  • 111,061 篇 管理学
    • 34,239 篇 公共管理
    • 31,809 篇 工商管理
    • 31,242 篇 管理科学与工程(可...
    • 12,873 篇 农林经济管理
  • 69,009 篇 农学
    • 15,099 篇 作物学
    • 10,251 篇 园艺学
  • 68,909 篇 经济学
    • 64,412 篇 应用经济学
  • 47,011 篇 法学
    • 17,883 篇 马克思主义理论
    • 17,200 篇 政治学
    • 11,067 篇 法学
  • 46,065 篇 理学
    • 9,960 篇 化学
    • 9,857 篇 生物学
  • 32,122 篇 文学
    • 15,106 篇 中国语言文学
  • 11,986 篇 艺术学
  • 11,728 篇 哲学
  • 8,674 篇 历史学
  • 2,085 篇 军事学

主题

  • 12,097 篇 护理
  • 7,361 篇 治疗
  • 6,059 篇 应用
  • 5,790 篇 对策
  • 5,538 篇 中国
  • 4,934 篇 诊断
  • 4,323 篇 儿童
  • 3,958 篇 影响因素
  • 3,446 篇 学生
  • 3,436 篇 糖尿病
  • 3,352 篇 问题
  • 3,025 篇 并发症
  • 3,010 篇 疗效
  • 2,947 篇 课堂教学
  • 2,843 篇 教学改革
  • 2,728 篇 大学生
  • 2,637 篇 生活质量
  • 2,627 篇 企业
  • 2,569 篇 管理
  • 2,449 篇 高校

机构

  • 2,483 篇 吉林大学
  • 2,062 篇 四川大学
  • 1,816 篇 浙江大学
  • 1,732 篇 山东大学
  • 1,676 篇 中山大学
  • 1,666 篇 华南理工大学
  • 1,521 篇 北京大学
  • 1,380 篇 新疆医科大学第一...
  • 1,371 篇 复旦大学
  • 1,285 篇 西北农林科技大学
  • 1,240 篇 西安交通大学
  • 1,228 篇 华中科技大学
  • 1,177 篇 西南大学
  • 1,155 篇 北京师范大学
  • 1,153 篇 上海交通大学
  • 1,135 篇 暨南大学
  • 1,125 篇 南京师范大学
  • 1,111 篇 南昌大学
  • 1,081 篇 清华大学
  • 1,052 篇 南京大学

作者

  • 7,479 篇 王春梅
  • 6,850 篇 李春梅
  • 6,042 篇 张晓梅
  • 5,166 篇 张春梅
  • 5,127 篇 王晓梅
  • 4,716 篇 李晓梅
  • 4,030 篇 张秀梅
  • 3,879 篇 刘春梅
  • 3,854 篇 王秀梅
  • 3,801 篇 李艳梅
  • 3,579 篇 李秀梅
  • 3,480 篇 杨晓梅
  • 3,437 篇 张艳梅
  • 3,367 篇 刘晓梅
  • 3,103 篇 王丽梅
  • 2,920 篇 王艳梅
  • 2,859 篇 杨春梅
  • 2,767 篇 陈春梅
  • 2,714 篇 王笑梅
  • 2,602 篇 张丽梅

语言

  • 849,873 篇 中文
  • 2,369 篇 英文
  • 73 篇 日文
  • 1 篇 其他
检索条件"作者=吴宏梅"
852350 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
水溶性荧光探针在可溶性污染物快速检测中的应用
收藏 引用
化学试剂 2024年
作者: 吴宏梅 徐楷 成怀刚 丁丹婧 李岩 吕宏洲 山西大学环境与资源学院资源与环境工程研究所山西省黄河实验室 青海大学化工学院
工业废水中的可溶性污染物种类繁多、污染范围广,污染物排放后迁移变化规律差异大,需要有效的方法来实时检测工业污染物。荧光探针检测技术可以对污染物进行快速有效识别和实时检测,其中水溶性荧光探针具有更高的灵敏性、水溶性、低... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
张家港港多元化经营战略研究
张家港港多元化经营战略研究
收藏 引用
作者: 吴宏梅 武汉理工大学
学位级别:硕士
多年来,张家港港务集团公司(以下简称“张家港港”)一直重视和强调多元化经营工作,并且从组织结构上进行了配备、人力和财力上作了投入、经营政策方面作了倾斜,但多元化经营管理工作一直未有大的进展和起色,到2001年,全局的多元化... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
杜诗的意象与风格研究
杜诗的意象与风格研究
收藏 引用
作者: 吴宏梅 西南大学
学位级别:硕士
意象是诗歌的灵魂。以意象为切入点来研究中国古典诗歌往往能到位地把握诗歌独具的艺术特色。本文立足于杜甫诗歌作品文本,从其诗歌的意象组合入手,深入探讨了杜甫诗歌的意象组合对其诗歌艺术风格形成的重要作用,旨在为进一步深入研究... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
猪NRAMP1基因PCR-RFLP多态性与免疫指标及生产性状关系的研究
猪NRAMP1基因PCR-RFLP多态性与免疫指标及生产性状关系的研究
收藏 引用
作者: 吴宏梅 中国农业科学院
学位级别:硕士
在动物育种上,抗病性能正逐渐成为当前畜禽育种的重要目标性状。NRAMP1基因与动物的固有免疫有关,对畜禽机体抗病力影响较大。本研究以猪NRAMP1基因的多态性与免疫指标及生产性状的关系为研究内容,分析该基因作为抗病力的候选基因的可... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
肿瘤干细胞的代谢
收藏 引用
中国生物化学与分子生物学报 2020年 第9期36卷 1041-1047页
作者: 邢正操 樊秋菊 吴宏梅 陕西师范大学生命科学学院细胞生物学系 西安710062 上海交通大学医学院生物化学与分子细胞生物学系 上海200025
肿瘤干细胞(cancer stem cells, CSCs)又称为肿瘤起始细胞(tumor initiating cells, TICs),是一类具有干细胞样特性的细胞群,能够起始肿瘤发生并具有自我更新和分化能力,是导致肿瘤异质性的主要原因之一,且呈现高度的化疗不敏感性和化... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈学术沙龙式教学方法——教学模式改革方案
收藏 引用
陕西广播电视大学学报 2002年 第2期4卷 43-44,58页
作者: 吴宏梅 陕西广播电视大学教学处 陕西西安710068
本文主要介绍了学术沙龙式教学方法的概念、特点 ,结合教学实践阐述了实施沙龙式教学方法的基本步骤 。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
试论高等师范教育的创新
收藏 引用
学校党建与思想教育(下半月) 2007年 第12期 47-48页
作者: 吴宏梅 陕西广播电视大学
一、师范性和学术性及其创新的内涵顾名思义,师范教育特殊性就在于其师范性,它是师范教育区别于其它各类教育的根本点。然而,关于师范性的
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
陕西电大师范教育的现状及出路
收藏 引用
陕西广播电视大学学报 1999年 第4期1卷 23-26页
作者: 吴宏梅 文经部文史教研室
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论课程改革与教师教学观念的转变
收藏 引用
内蒙古电大学刊 2006年 第8期 63-64页
作者: 吴宏梅 陕西电大艺师教学部 陕西西安710068
从课程改革的理念出发,在对课程改革中教师教学观念转变的必要性讨论的基础上提出教师应树立以学生为本,注意课程与教学的整合和教学专制观念的转变。注重情感因素的作用,以更好地承担新课程的实施责任。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高职教育“职业性”的内涵特征与高质量发展路径探究
收藏 引用
陕西理工大学学报(社会科学版) 2022年 第4期40卷 11-17页
作者: 吴宏梅 陕西工商职业学院 陕西西安710119
“职业性”是高职教育的类型特征,决定了其价值取向、目标定位和对区域职业活动的依赖性与服务性,主要表现在专业设置的职业本位导向,课程建设的工作过程导向,教学内容的职业能力导向,教学过程的实践性导向和教学评价的职业性评估导向... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论