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浅谈新美育时代小学美术课堂中的合作学习
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中国中小学美术 2024年 第4期 41-43页
作者: 吴安萍 厦门市教育科学研究院附属小学
在小学美术教学中,合作学习模式对于学生核心素养的增强具有重要的促进作用。在教育教学领域综合改革持续深化的背景下,“小组协作”这一教学方式也越来越受到人们的关注。本文对小学美术课堂上小组合作教学中的教师角色、合作学习的组... 详细信息
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视觉语法与隐喻机制的多模态话语研究
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外语与外语教学 2014年 第3期 23-28页
作者: 吴安萍 钟守满 宁波职业技术学院国际学院 杭州师范大学外国语学院
本研究以视觉语法和隐喻理论为基础,对西方报道的政治漫画进行多模态话语分析,探讨其如何向世界传达文化内涵和交际意图,以及视觉元素与语言元素之间如何通过互动构建意义,揭示所报道国的形象。研究表明:从视觉语法和隐喻机制对漫画的... 详细信息
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文化习得与语言习得:跨文化交际研究
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教育研究与实验 2009年 第S1期 10-12页
作者: 吴安萍 宁波职业技术学院外国语学院 315800
本研究从分析外语教学现状出发,提出文化习得对跨文化交际能力培养的理据,指出语言习得应与文化习得有机结合并涵盖文化的三个层面,深入进一步探讨了加强文化习得一系列可行性措施,这些对学习者跨文化交际能力的培养起着极其重要的作用... 详细信息
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语义关系研究及其学科跨界视阈分析方法
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外语教学 2015年 第3期36卷 9-12页
作者: 钟守满 吴安萍 杭州师范大学外国语学院 浙江杭州310036 宁波职业技术学院国际学院 浙江宁波315800
近些年来,学术界对于语义关系的研究呈现多层次、多维度和多系统特征,涌现了一些语义关系研究的学科跨界项目和成果。本研究对近些年来出现的语义关系研究项目和成果进行统计分析,探讨其学科跨界的研究方法及其特征。研究结果表明,语义... 详细信息
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评价性形容词形式范畴化的语义结构模式研究
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外语与外语教学 2010年 第5期 29-32,43页
作者: 吴安萍 钟守满 宁波职业技术学院 浙江宁波315800 杭州师范大学 浙江杭州310036
评价理论是对人际理论系统的拓展,更多地关注评价性词汇研究;评价局部语法是将Barnbrook的定义局部语法用于评价,从语法角度分析评价。两者在对形容词系统评价相关的语法模式方面鲜有研究。本文基于上述理论和语法,从小句的七个方面探... 详细信息
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赏析《傲慢与偏见》中的反讽艺术
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语文建设 2014年 第8Z期 48-49页
作者: 吴安萍 宁波职业技术学院
反讽手法作为文学表现手法中的一种,在文学创作中的使用是比较不简单的。在《傲慢与偏见》中,反讽艺术手法的运用将语言和人物变得惟妙惟肖,本文将从认知语言学的角度,重点从语言上的反讽,情节上的戏剧化反讽,文学文本的创作结构上的反... 详细信息
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一维多级结构稀土基纳米纤维的构筑及其荧光性能研究
一维多级结构稀土基纳米纤维的构筑及其荧光性能研究
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作者: 吴安萍 内蒙古大学
学位级别:硕士
一维纳米结构稀土基发光材料在光显示系统、激光器和光电器件领域发挥着重要作用,形貌和结构的调控是一维纳米结构材料领域的一个长期研究课题。本文采用静电纺丝法控制合成了高比表面积和高发光效率的一维多级结构的稀土磷酸盐和稀土... 详细信息
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从人际意义看演讲语篇的主题思想——“珍珠港事件”全国演说的语篇功能分析
从人际意义看演讲语篇的主题思想——“珍珠港事件”全国演说的语...
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作者: 吴安萍 江西师范大学
学位级别:硕士
人际意义是韩礼德系统功能语言学中的一个重要组成部分。他构建系统功能语法的目的之一是为语篇分析提供一个框架。本研究的目的:在于证明韩礼德的理论对于语篇主题思想的研究具有可操作性和实用性;构建一个以语境与人际意义相结合探... 详细信息
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发酵番石榴叶多酚安全和生物利用评价与淀粉基多酚递送体系构建
发酵番石榴叶多酚安全和生物利用评价与淀粉基多酚递送体系构建
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作者: 吴安萍 华南理工大学
学位级别:硕士
针对番石榴叶多酚安全性、生物利用性不清晰和稳定性较差的问题,本论文评估了发酵番石榴叶多酚提取物(FGLP)的安全性;并探究了番石榴叶多酚提取物(GLP)和FGLP在消化过程的稳定性和生物可及度变化;最后构建多孔淀粉-番石榴叶多酚的... 详细信息
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傅山小楷研究 ——兼谈我的创作
傅山小楷研究 ——兼谈我的创作
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作者: 吴安萍 南京大学
学位级别:硕士
傅山是明末清初具有代表性的遗民书家,他自幼学书,先从魏晋楷书入手,中年时师法颜真卿,在晚明尚“奇”书风的影响下,傅山坚持把崇古观融入其书法创作之中,在继承传统书学的基础上有所突破。傅山作为遗民的代表,在书学研究和艺术创作上,... 详细信息
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