咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 54,653 篇 期刊文献
  • 6,715 篇 报纸
  • 2,117 篇 会议
  • 873 册 图书
  • 804 篇 学位论文
  • 2 篇 多媒体

馆藏范围

  • 64,987 篇 电子文献
  • 196 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 19,644 篇 工学
    • 2,559 篇 材料科学与工程（可...
    • 2,232 篇 机械工程
    • 1,577 篇 土木工程
    • 1,455 篇 化学工程与技术
    • 1,407 篇 交通运输工程
    • 1,364 篇 水利工程
    • 1,316 篇 电气工程
    • 1,300 篇 动力工程及工程热...
    • 1,222 篇 农业工程
    • 1,146 篇 计算机科学与技术...
    • 990 篇 建筑学
  • 13,333 篇 医学
    • 8,466 篇 临床医学
    • 1,576 篇 中西医结合
    • 1,532 篇 公共卫生与预防医...
    • 1,037 篇 药学(可授医学、理...
  • 8,074 篇 管理学
    • 2,573 篇 公共管理
    • 2,498 篇 管理科学与工程(可...
    • 1,912 篇 工商管理
    • 1,355 篇 农林经济管理
  • 7,480 篇 农学
    • 1,500 篇 作物学
    • 1,227 篇 兽医学
    • 1,151 篇 畜牧学
    • 1,149 篇 农业资源与环境
  • 6,283 篇 经济学
    • 5,896 篇 应用经济学
  • 6,174 篇 教育学
    • 5,563 篇 教育学
  • 4,617 篇 理学
    • 1,006 篇 化学
  • 4,135 篇 法学
    • 1,578 篇 政治学
    • 1,434 篇 马克思主义理论
    • 1,104 篇 法学
  • 1,871 篇 文学
    • 1,015 篇 中国语言文学
  • 1,114 篇 哲学
  • 1,003 篇 艺术学
  • 865 篇 历史学
  • 330 篇 军事学

主题

  • 506 篇 治疗
  • 414 篇 中国
  • 349 篇 应用
  • 264 篇 对策
  • 243 篇 诊断
  • 158 篇 企业
  • 123 篇 并发症
  • 107 篇 问题
  • 103 篇 患者
  • 103 篇 防治
  • 103 篇 儿童
  • 101 篇 产量
  • 98 篇 质量控制
  • 93 篇 消防
  • 90 篇 循化县
  • 90 篇 农业
  • 90 篇 发展
  • 83 篇 设计
  • 80 篇 分析
  • 79 篇 企业管理

机构

  • 438 篇 华中农业大学
  • 291 篇 河北农业大学
  • 267 篇 长安大学
  • 224 篇 甘肃农业大学
  • 197 篇 中国农业大学
  • 166 篇 首都医科大学附属...
  • 166 篇 河南省平舆县人民...
  • 164 篇 重庆大学
  • 153 篇 兰州大学
  • 131 篇 北京交通大学
  • 128 篇 国防科技大学
  • 126 篇 云南大学
  • 122 篇 郑州大学第一附属...
  • 121 篇 山东大学
  • 112 篇 同济大学
  • 109 篇 河北省沧州市教育...
  • 109 篇 湘南学院
  • 108 篇 燕山大学
  • 106 篇 安徽大学
  • 103 篇 河北科技大学

作者

  • 1,303 篇 吴学安
  • 995 篇 吴学军
  • 894 篇 吴学华
  • 632 篇 佟才录
  • 616 篇 吴学清
  • 476 篇 吴学敏
  • 458 篇 甘丰录
  • 435 篇 吴学文
  • 388 篇 张安录
  • 379 篇 吴学东
  • 363 篇 陶成录
  • 310 篇 吴学明
  • 293 篇 吴学谦
  • 258 篇 吴学忠
  • 245 篇 吴学红
  • 226 篇 王湖录
  • 221 篇 王希录
  • 214 篇 吴学兵
  • 211 篇 钱录庆
  • 210 篇 吴学智

语言

  • 64,989 篇 中文
  • 172 篇 英文
检索条件"作者=吴学录"
共 65164 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
多途径提升学生化学信息的获取与加工能力
收藏
分享
引用
教学月刊（中学版）（教学参考） 2011年 第6期 8-10页
作者： 吴学录 江苏省东台中学
《普通高中化学课程标准》明确要求学生“在化学学习中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工”。学生的信息获取和加工能力是建构新知识、分析解决问题不可或缺的基本能... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
化学教学中有效预设探新
收藏
分享
引用
中学化学教学参考 2008年 第12期 17-18页
作者： 吴学录 江苏省东台中学
新课标下，强调课堂动态生成已成共识。有效预设是课堂精彩生成的保证。凡事预则立，不预则废。预设应围绕三维目标，体现导向性、探究性、开放性、拓展性。有效预设不是单维的、封闭的、主观的，而是多维的、开放的、灵动的。预设必须... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以“问题串”为载体,实施化学有效教学
收藏
分享
引用
教学月刊（中学版）（教学参考） 2010年 第4期 12-14页
作者： 吴学录 江苏省东台中学
美国教育心理学家加涅曾提出“为学习设计课堂”。解读其含义：课堂教学需要设计，设计必须以学生的学习为中心。认知心理学认为“问题”是思维活动进行的原动力和牵引力。一堂化学课，无论教什么内容，无论使用何种教学媒体，要使课堂... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
在化学教学中注重提升学生的信息素养——以2013年江苏化学高考试题为例
收藏
分享
引用
中学课程辅导(教师教育) 2014年 第3期 37-37页
作者： 吴学录 东台市第一中学
学生的信息素养是获取新知识的能力、分析解决问题的能力及交流合作能力的基础。在化学教学中,教师应从文本审读、图表分析、实验探究、研究性学习等多方面、多途径加以培养提升,以适应学生发展的要求及高考的要求。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教师专业成长和学校发展的思考与实践
收藏
分享
引用
中学课程辅导(教师教育) 2016年 第5期 3-4+2页
作者： 吴学录 东台市第一中学
教师的成长与学校的发展息息相关,教师的成长离不开学校这一平台,学校的发展也离不开教师这一鲜活的队伍,两者相辅相成。我校致力于从目标引领、素养提升、工作实践、特色彰显及评价激励这几个方面推动教师成长和学校发展。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课标下高中化学教学中“最值思想”的应用
收藏
分享
引用
中学教学参考 2009年 第14期 122-123页
作者： 吴学录 江苏东台中学
“最值”本是数学研究的问题，但在高中化学新教材的使用中，许多问题隐含着数学最值原理，教学中应有意识的培养学生的最值思想，引导学生在解决问题的过程中运用最值思想，提升解决问题的能力．最值思想在化学中的应用，一是从物质的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以“问题串”为载体实施化学有效教学
收藏
分享
引用
中学化学教与学 2010年 第9期 12-14页
作者： 吴学录
美国教育心理学家加涅曾提出“为学习设计课堂”。解读其含义：课堂教学需要设计，设计必须以学生的学习为中心。认知心理学认为“问题”是思维活动进行的原动力和牵引力。一堂化学课，无论教什么内容，无论使用何种教学媒体，要使课堂...
来源： 人大复印报刊资料 评论
新课程实践中的师生角色
收藏
分享
引用
新课程研究（下旬） 2009年 第12期 93-94页
作者： 吴学录 东台中学
新课改的有效实践应体现在教学交往中师生角色的准确定位，真正发挥学生的主体作用；体现在师生人格平等、彼此尊重中进行互动合作，共享智慧，共享成功，共享快乐。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
师生共享——新课程实践的追求
收藏
分享
引用
现代中小学教育 2010年 第5期26卷 67-69页
作者： 吴学录 江苏省东台县东台中学 江苏东台224200
新课改的有效实践应体现在教学交往中师生角色的准确定位,真正认同学生的主体地位;体现在师生人格平等、彼此尊重中努力创造理想的课堂,坚持多维度的师生合作,共享智慧、共享成功、共享快乐、共享幸福。师生共享,是新课程教学的理想境界。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从江苏2009化学高考试题谈高三化学教学中提升学生思维品质
收藏
分享
引用
化学教学 2009年 第11期 58-62页
作者： 吴学录 江苏省东台中学
从江苏2009化学高考试题命题导向、考查要点分析，指出新课改后的高考试题。更加注重在新情境问题中对学生的信息处理能力、综合思维能力等化学素养的考查。给我们的最大启示是高三化学教学中应着力在解决问题的过程中，提升学生的思维... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共500页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件