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北大荒集团对俄投资前景分析及对策建议

中国农垦 2025年第1期 49-51页

作者：徐鸿徐子辉张玉中国农垦经济发展中心北大荒集团市场运营部

近年来，随着经济全球化深入发展以及“一带一路”倡议深入实施，中俄两国在农业领域的合作不断加强，中俄贸易额不断攀升。北大荒集团作为中国耕地面积最大、现代化程度最高、综合生产能力最强的国家重要商品粮基地和粮食战略后备基地...

近年来，随着经济全球化深入发展以及“一带一路”倡议深入实施，中俄两国在农业领域的合作不断加强，中俄贸易额不断攀升。北大荒集团作为中国耕地面积最大、现代化程度最高、综合生产能力最强的国家重要商品粮基地和粮食战略后备基地，拥有丰富的农业资源和先进的农业技术，在对俄投资中能够充分发挥其在大型设备、种植技术、管理等方面的优势，而俄罗斯拥有广阔的土地资源和巨大的农业发展潜力，双方合作具有广阔的前景。

关键词：

西蜀高道杨世昌与苏东坡的友情研究——杨世昌助成了苏东坡文学、政绩两辉煌

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文史杂志 2025年第1期235卷 83-86页

作者：江绪奎江淼德阳市江奎艺术博物馆研究员大学四川音乐学院成都美院中国艺术研究院

苏东坡的文学辉煌,最有代表性的是“一词二赋”,即词作《念奴娇·赤壁怀古》和《前后赤壁赋》。“一词二赋”之所以诞生,除了苏东坡极高的文学天赋外,也有高道杨世昌的助成之功。苏东坡任杭州知州时,杭州发生了大瘟疫,其遂创办中国第一... 详细信息

苏东坡的文学辉煌,最有代表性的是“一词二赋”,即词作《念奴娇·赤壁怀古》和《前后赤壁赋》。“一词二赋”之所以诞生,除了苏东坡极高的文学天赋外,也有高道杨世昌的助成之功。苏东坡任杭州知州时,杭州发生了大瘟疫,其遂创办中国第一所公办私助医院“安乐坊”,并请杨世昌任院长兼主治医生。杨世昌用“圣散子”药方,保全了杭州数万人的生命。苏东坡采纳杨世昌的建议,彻底治理西湖,这才有了人间天堂西湖和“苏堤春晓”等胜景。杨世昌教苏东坡酿蜜酒,为中国酒文化作出了巨大贡献。“东坡肉”的出现,既体现了苏东坡主政地方深受百姓拥戴,也侧面佐证了杨世昌助成东坡政绩辉煌之功。

关键词：绵竹酒一词二赋出知杭州

面向应用型大学“过程控制系统”的教学改革与研究

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科技风 2025年第1期 25-27页

作者：孙丰勇邵子宴无锡学院自动化学院

“过程控制系统”是自动化类专业的核心课程，涵盖了从理论到实践的广泛内容，涉及化工、电力、石油等多个行业的过程控制技术。面对工业产业升级和先进过程控制技术的引入，本课程的教学面临新的挑战与机遇。本文基于无锡学院的教学改... 详细信息

“过程控制系统”是自动化类专业的核心课程，涵盖了从理论到实践的广泛内容，涉及化工、电力、石油等多个行业的过程控制技术。面对工业产业升级和先进过程控制技术的引入，本课程的教学面临新的挑战与机遇。本文基于无锡学院的教学改革实践，探讨了“过程控制系统”课程在应用型大学中的教学改革方向。本文首先介绍了课程在自动化专业中的重要地位及其面临的挑战，随后重点分析了课程体系改革、教学方法创新及实验教学的改革探索，旨在现代工程教育认证标准体系下提升学生的实际工程能力和创新素养，推动应用型大学的教学质量提升。

关键词：过程控制系统自动化课程建设教学改革

基于全要素融合的区域自然资源要素配置水平评价——以苏南地区为例

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国土与自然资源研究 2025年第1期 66-71页

作者：吴千会瞿忠琼南京农业大学公共管理学院江苏南京210095

本文基于苏南地区自然资源特征,以土地资源、水资源、森林资源、湿地资源等自然资源基本要素为切入点,从全要素融合角度建立包括自然资源要素禀赋水平、自然资源要素利用水平和自然资源要素保护水平三个维度的自然资源要素配置水平评价... 详细信息

本文基于苏南地区自然资源特征,以土地资源、水资源、森林资源、湿地资源等自然资源基本要素为切入点,从全要素融合角度建立包括自然资源要素禀赋水平、自然资源要素利用水平和自然资源要素保护水平三个维度的自然资源要素配置水平评价指标体系,运用综合集成赋权法、“3σ”法则和综合评价等方法,对2012-2021年苏南地区自然资源要素配置水平进行综合分析与评价。结果表明,2012-2021年间苏南地区各市自然资源要素综合配置水平整体上呈波动上升趋势,其中南京市自然资源要素综合配置水平明显优于其他城市,各市自然资源要素禀赋水平呈现先上升后下降趋势,利用水平变化幅度较小,保护水平则呈现大幅度提升。近十年间,仅南京市的自然资源要素综合配置水平达到高效配置和极优配置,苏州市和无锡市维持在一般配置水平,常州市和镇江市由低效配置发展为一般配置,各市无极差配置现象。

关键词：自然资源全要素融合 “3σ”法则时空动态苏南地区

产教融合视域下高职院校公共基础课程教材的评价研究

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现代职业教育 2025年第1期 109-112页

作者：吴存华朱慧贞定西职业技术学院

教材的质量决定着学校育人的质量。分析当前高职院校公共基础课程教材评价存在的问题，结合产教融合的内涵和特征，以产业需求为导向，以学生能力提升为核心，运用德尔菲法和专家排序法构建了一套科学、全面的高职院校公共基础课程教材... 详细信息

教材的质量决定着学校育人的质量。分析当前高职院校公共基础课程教材评价存在的问题，结合产教融合的内涵和特征，以产业需求为导向，以学生能力提升为核心，运用德尔菲法和专家排序法构建了一套科学、全面的高职院校公共基础课程教材评价体系，旨在提升教材与产业实际的契合度，促进教学质量与学生职业能力的正向同行。研究通过评价实践，验证了该体系的有效性，有助于识别教材优劣，能为高职院校公共基础课程教材的选用提供依据。

关键词：产教融合高职院校公共基础课程教材评价体系教学质量

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创新机制新津区营商环境可感可视可及

当代县域经济 2025年第1期 50-53页

作者：吴至明周淼葭不详

好的营商环境就像阳光、水和空气,对经营主体而言须臾不可缺少。持续优化营商环境,能够最大程度激发市场主体创业创新,有利于增强微观主体活力。近年来,成都市新津区立足擦亮“中国民营经济摇篮”品牌,坚持以问题为导向、以改革为牵引,... 详细信息

好的营商环境就像阳光、水和空气,对经营主体而言须臾不可缺少。持续优化营商环境,能够最大程度激发市场主体创业创新,有利于增强微观主体活力。近年来,成都市新津区立足擦亮“中国民营经济摇篮”品牌,坚持以问题为导向、以改革为牵引,探索建立“服务增效”攻坚机制、“梯度服务”企业机制、“创新创优”工作机制,着力构建让企业和企业家可感、可视、可及的优良营商环境,其做法获评四川省营商环境优秀案例。

关键词：营商环境创业创新市场主体经营主体以问题为导向中国民营经济新津创新创优

民族地区高等教育资源赋能新质生产力发展——基于科技投入和产业集聚路径的检验

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南宁师范大学学报(自然科学版) 2025年第1期42卷 1-12页

作者：纪明吴家榕南宁师范大学经济与管理学院

高等教育作为教育、科技和人才良性循环的汇聚点，构成了推动新质生产力发展的基石。基于2006—2022年民族地区45个地级市的面板数据，构建新质生产力和高等教育资源指标体系，实证检验二者之间的关系，并探讨科技投入和产业集聚在二者... 详细信息

高等教育作为教育、科技和人才良性循环的汇聚点，构成了推动新质生产力发展的基石。基于2006—2022年民族地区45个地级市的面板数据，构建新质生产力和高等教育资源指标体系，实证检验二者之间的关系，并探讨科技投入和产业集聚在二者间的调节和门槛效应。研究表明：高等教育资源能够显著促进新质生产力发展；科技投入和产业集聚在高等教育资源对新质生产力的影响中发挥了重要的调节作用；门槛效应检验结果显示，随着科技投入和产业集聚水平的提高，高等教育资源对新质生产力的促进作用更加明显；高等教育资源与新质生产力的关系存在空间异质性，高等教育资源在促进当地新质生产力发展的同时，也能实现区域间的正向溢出效应。

关键词：新质生产力高等教育资源科技投入产业集聚民族地区

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基于OTSU CCA的杂波图检测器设计

集成电路与嵌入式系统 2025年第1期25卷 56-60页

作者：黄勇魏子钦海军航空大学烟台264001

对于常规的雷达目标杂波图检测技术来说,每一个方位距离单元的背景功率水平估计是通过该分辨单元内连续扫描周期样本的递归更新来得到的,然而,当该分辨单元的连续扫描周期样本中存在大量干扰目标样本时,这种估计方法失效。对此,本文将... 详细信息

对于常规的雷达目标杂波图检测技术来说,每一个方位距离单元的背景功率水平估计是通过该分辨单元内连续扫描周期样本的递归更新来得到的,然而,当该分辨单元的连续扫描周期样本中存在大量干扰目标样本时,这种估计方法失效。对此,本文将空域恒虚警中的样本筛选技术借鉴到时域恒虚警中,设计了一种基于OTSU CCA的杂波图检测器,通过剔除连续扫描周期样本中可能存在的干扰目标样本来提高背景功率水平估计的准确性,进而提升杂波图的检测性能。

关键词：杂波图时域CFAR OTSU CCA

基于创新能力培养的虚拟仿真教学改革与探索——以“移动通信网络规划课程设计”为例

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科教文汇 2025年第1期 119-123页

作者：吴世娥贺鹏飞烟台大学物理与电子信息学院

随着信息通信技术的发展与实验教学改革的深入，社会对5G实践与创新人才的需求日益增加。与此同时，虚拟仿真实验2.0的建设也在持续推进。如何开展基于创新能力培养的虚拟仿真教学，满足新基建背景下创新人才培养的需求，成为当前高等... 详细信息

随着信息通信技术的发展与实验教学改革的深入，社会对5G实践与创新人才的需求日益增加。与此同时，虚拟仿真实验2.0的建设也在持续推进。如何开展基于创新能力培养的虚拟仿真教学，满足新基建背景下创新人才培养的需求，成为当前高等教育教学研究的热点。该文以“移动通信网络规划课程设计”为例，坚持以学生为中心，以创新能力培养为目标，从教学过程的设计、教学组织与实践、教学评价体系构建等方面，详细介绍了基于创新能力培养的虚拟仿真教学设计方案与实践过程，该课程实现了虚拟仿真与理论知识、实践拓展的融合，有助于提升高校人才培养质量，进一步推动新质生产力的快速发展。

关键词：创新能力虚拟仿真新基建教学实践