检索结果-南通市图书馆

Wnt10b基因失活对人肝癌细胞增殖、周期、凋亡、迁移及侵袭的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

Wnt10b基因失活对人肝癌细胞增殖、周期、凋亡、迁移及侵袭的影响

作者：吴国慧桂林医学院

学位级别：硕士

目的:应用RNA沉默技术沉默细胞内Wnt10b蛋白的表达,探讨Wnt10b蛋白对人肝癌HepG2细胞增殖、周期、凋亡、迁移及侵袭的作用。方法:根据Wnt10b m RNA编码序列设计RNA干扰靶点并构建特异性小发夹RNA(shRNA),通过慢病毒载体稳定转染入HepG2... 详细信息

目的:应用RNA沉默技术沉默细胞内Wnt10b蛋白的表达,探讨Wnt10b蛋白对人肝癌HepG2细胞增殖、周期、凋亡、迁移及侵袭的作用。方法:根据Wnt10b m RNA编码序列设计RNA干扰靶点并构建特异性小发夹RNA(shRNA),通过慢病毒载体稳定转染入HepG2细胞,采用Western blot检测Wnt10b蛋白的表达。采用CCK-8增殖实验、平板克隆形成实验、流式细胞术、Hoechst 33342荧光染色、划痕愈合实验和Transwell小室,观察HepG2细胞增殖、周期、凋亡、迁移及侵袭情况。结果:(1)Wnt10b shRNA对Wnt10b蛋白表达水平有显著的下调作用(P<0.05)。(2)体外实验结果显示,与control组HepG2细胞相比,两组shWnt10b HepG2细胞的增殖、克隆形成、迁移和侵袭能力均明显受抑制(P<0.05),处于S期的细胞数量明显增加(P<0.05),凋亡率明显增加(P<0.05)。结论:下调Wnt10b蛋白表达可显著抑制HepG2细胞的增殖、克隆形成、迁移和侵袭能力,阻滞细胞周期,诱导凋亡,提示Wnt10b在人肝癌细胞恶性增殖、细胞周期、凋亡和迁移侵袭等过程中扮演癌基因的角色,其可望作为一个潜在的基因治疗靶点,为临床上肝癌的防治提供新思路。

关键词： Wnt10b 增殖周期凋亡迁移侵袭

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

朱琦诗歌研究

朱琦诗歌研究

作者：吴国慧苏州大学

学位级别：硕士

鸦片战争使中国从封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国的政治、经济、文化等都开始了极其艰难的近代化历程。朱琦便是生活于这一历史转折期的诗人,他以一个知识分子独有的立场和视角洞察社会弊病,并以极大的热情和独特的笔触反映... 详细信息

鸦片战争使中国从封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国的政治、经济、文化等都开始了极其艰难的近代化历程。朱琦便是生活于这一历史转折期的诗人,他以一个知识分子独有的立场和视角洞察社会弊病,并以极大的热情和独特的笔触反映社会现实,在诗歌创作上取得了很大成就。这使他在当时广西诗坛乃至全国诗坛都有重要影响,因此我们研究这一时期的诗歌,不能将其忽视。本文以朱琦及其诗歌为主要研究对象,大致梳理了朱琦的家世和生平,并由外而内地对其诗歌做了多方面剖析和探讨。外即从朱琦生平经历、诗学思想之成因和诗歌理论来解析其诗歌特色产生的原因;内即从诗歌文本角度出发,对其诗歌内容及特色做了详细的解读,此外还对其诗歌的影响进行了初步阐述,希望通过本文的论述,对朱琦及其诗歌有较为全面理解和评价。

关键词：朱琦诗歌诗史近代

生物学课外科技活动“蛾类多样性调查”的设计

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

生物学教学 2019年第2期44卷 63-64页

作者：齐登伟禹云霜吴国慧重庆市巴蜀中学校重庆400013

本文从生物学课外科技活动的活动目标﹑活动准备﹑活动过程和活动评价4个方面出发,设计实施了生物学课外科技活动"蛾类多样性调查"。通过课外科技活动,能有效地促进学生科学创新能力的发展和生物学核心素养的形成。

关键词：生物学科技活动蛾类多样性核心素养

“生态系统的物质循环”教学中的体验式生涯规划活动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生物学教学 2019年第6期44卷 65-66页

作者：齐登伟禹云霜吴国慧重庆市巴蜀中学校

本文以“生态系统的物质循环”中的一节为例,为学生创设农业生态园的模拟场景,引导学生从景观设计师的职业体验出发,构建体验式教学模式下的生涯规划。

关键词：生态系统物质循环生涯规划体验式教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

网络环境下培养学生创新能力的研究

网络环境下培养学生创新能力的研究

作者：吴国慧山东广播电视大学

把知识经济时代和教育发展关联思考之时,创新,作为新世纪的教育使命,成为人们共同关心的话题。对于处在网络世界的人们来说,利用网络来培养学生的创新能力是我们无法回避的,是大势所趋。为了更好地进行素质教育,利用更为有效的手段来培... 详细信息

把知识经济时代和教育发展关联思考之时,创新,作为新世纪的教育使命,成为人们共同关心的话题。对于处在网络世界的人们来说,利用网络来培养学生的创新能力是我们无法回避的,是大势所趋。为了更好地进行素质教育,利用更为有效的手段来培养学生的创新能力,本文就如何更好的利用网络环境有效的培养学生的创新能力进行了探究。

关键词：创新精神网络教育交互式:信息技术教育:课程整合

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

初中信息技术教学中的有效性教学策略简析

考试周刊 2015年第2期 123-124页

作者：吴国慧都匀市阳和中心校

本文从农村信息技术教学中学生对于信息技术的科学认识、学生学习兴趣的培养、学生创新思维能力的教育、学生学习积极性的驱动等角度谈谈对信息技术教学的思考。

关键词：初中信息技术有效性教学策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

生涯教育:引领更好的未来

今日教育 2018年第4期 43-45页

作者：吴国慧重庆市巴蜀中学

近年来，重庆巴蜀中学以“挖掘潜能，张扬个性”育人模式为突破口，获得了跨越式的发展，被社会称为“巴蜀现象”，也被誉为“重庆市普教系统的一面旗帜”.巴蜀中学的德育团队以“牛涯规划教育”为重点，连续几年潜心钻研和打磨，构建... 详细信息

近年来，重庆巴蜀中学以“挖掘潜能，张扬个性”育人模式为突破口，获得了跨越式的发展，被社会称为“巴蜀现象”，也被誉为“重庆市普教系统的一面旗帜”.巴蜀中学的德育团队以“牛涯规划教育”为重点，连续几年潜心钻研和打磨，构建了一套学生生涯指导、心理指导、学业指导、职业规划的落地措施和实施方法。

关键词：生涯教育巴蜀中学职业规划挖掘潜能育人模式张扬个性普教系统心理指导

挖掘潜能张扬个性生涯教育规划未来——重庆巴蜀中学生涯规划教育实践探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育 2018年第13期 38-42页

作者：吴国慧彭陈莲重庆巴蜀中学

重庆巴蜀中学秉承"挖掘潜能、张扬个性"的办学特色,致力于关注每一个学生的终身发展,以生涯规划教育为载体开展德育工作,有四个方面的做法,我们总结为:一个中心、两大途径、三个阶段、四类课程。我校以"一、二、三、四"为抓手,结合中国... 详细信息

重庆巴蜀中学秉承"挖掘潜能、张扬个性"的办学特色,致力于关注每一个学生的终身发展,以生涯规划教育为载体开展德育工作,有四个方面的做法,我们总结为:一个中心、两大途径、三个阶段、四类课程。我校以"一、二、三、四"为抓手,结合中国教育体制特点和巴蜀中学办学特色,充分整合现有的德育、心理、社团活动、社会实践课程,以学生生涯规划教育为主线打造课程、活动、管理、咨询,是一个综合性的生涯规划教育解决方案。

关键词：潜能个性生涯规划教育

核心素养的德育课程化探索——以重庆巴蜀中学“善、雅、志”德育校本课程建设为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国德育 2017年第4期12卷 57-60页

作者：吴国慧周刘波重庆巴蜀中学重庆巴蜀中学教科处课改处

《中国学生发展核心素养》中，将“核心素养”明确为“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。作为一所有着80多年办学历史的学校，重庆巴蜀中学紧跟时代脚步，从学生发展核心素养出发，结合学校深厚的... 详细信息

《中国学生发展核心素养》中，将“核心素养”明确为“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。作为一所有着80多年办学历史的学校，重庆巴蜀中学紧跟时代脚步，从学生发展核心素养出发，结合学校深厚的德育文化积淀与青少年身心发展规律，探索出了具有巴蜀中学特色的“善、雅、志”德育校本课程体系，以德育校本课程促进每位学生的健康成长。

关键词：德育校本课程巴蜀中学校本课程建设素养重庆课程化学生发展社会发展需要