检索结果-南通市图书馆

符号学视角下的远程视觉示意图:来自两个多模态语料库的洞见

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代修辞学 2024年第2期 60-81页

作者：图奥默·哈帕拉约翰·贝特曼王振华吴启竞杨林秀(译) 芬兰赫尔辛基大学语言系芬兰赫尔辛基德国不莱梅大学语言学系、英语系德国不莱梅上海交通大学马丁适用语言学研究中心上海200240 大连理工大学外国语学院辽宁大连116024 山西大学外国语学院太原037008

多模态研究探索人类如何依赖各种有机结合的表达资源进行交流,已建构为一门新兴学科。本文认为,当下数字人文的研究结合多模态研究的洞察力对可视材料进行大规模分析是有益的举措。多模态研究开发的概念为大型语料库和数据集中的各种表... 详细信息

多模态研究探索人类如何依赖各种有机结合的表达资源进行交流,已建构为一门新兴学科。本文认为,当下数字人文的研究结合多模态研究的洞察力对可视材料进行大规模分析是有益的举措。多模态研究开发的概念为大型语料库和数据集中的各种表意模态提供了合适的元数据方案。本文使用常见的表意模态和示意图来阐释文中提出的方法,并运用统计和计算的方法分析两个新建的多模态语料库。研究结果表明,由多模态驱动的元数据方案可以为大型语料库和数据集的计算分析提供坚实基础。即使是语料库或数据集的设计不支持全面分析多模态交际,多模态理论依然可以用于对各种视觉材料进行比较严格的分析。

关键词：多模态语料库远程视觉图表洞见符号学元数据方案

自顶向下的语篇连结机制——以法律教科书语篇为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外语教学 2017年第6期38卷 12-17,79页

作者：王振华吴启竞上海交通大学外国语学院马丁适用语言学研究中心上海200240

语篇连结是语篇信息的组织方式,它使语篇的各个意义单位产生联系,呈现语篇的整体性。对语篇连结机制的研究有助于发现意义的有效呈现方式,优化语篇的产出和理解。以往对语篇连结的研究在探讨语篇连结的意义视角、对语言内部层级关系的... 详细信息

语篇连结是语篇信息的组织方式,它使语篇的各个意义单位产生联系,呈现语篇的整体性。对语篇连结机制的研究有助于发现意义的有效呈现方式,优化语篇的产出和理解。以往对语篇连结的研究在探讨语篇连结的意义视角、对语言内部层级关系的关注程度以及对连结资源的分类方面或不够全面,或不够系统。基于此,本文在前人研究的基础上,提出自顶向下的语篇连结机制,从语类、语域、语篇格律到具体语言资源对语篇连结进行较系统的探索,并将该机制应用于对法律教科书语篇的连结分析。

关键词：语篇连结意义语类语篇格律法律教科书

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

元话语和评价系统在人际意义研究上的互补

当代修辞学 2020年第3期 51-60页

作者：王振华吴启竞上海交通大学外国语学院上海200240

人际意义是语言使用者在交际过程中通过语言体现自身话语角色和进行评价时所涉及的一种语言意义。人际交往和社会实践中充满着人际意义。承载人际交往和社会实践的语篇是大语篇。大语篇中的人际意义是一个值得研究的课题。马丁的评价系... 详细信息

人际意义是语言使用者在交际过程中通过语言体现自身话语角色和进行评价时所涉及的一种语言意义。人际交往和社会实践中充满着人际意义。承载人际交往和社会实践的语篇是大语篇。大语篇中的人际意义是一个值得研究的课题。马丁的评价系统和海兰德的元话语强调大语篇中潜在读者/听者的角色和对话性,二者都研究大语篇中的人际意义。但是,二者在人际意义体现上存在差异。本文基于系统功能语言学中人际意义的体现特征,讨论元话语和评价系统对人际意义的体现,探索二者在人际意义研究方面的互补,对进一步完善大语篇人际意义的研究具有推进意义。研究发现,元话语资源可以补足评价资源对话语角色的凸显,评价资源则可以补足元话语资源对评价的传递。此外,元话语资源和评价资源在体现形式和呈现方式上也可以互相补足。

关键词：人际意义元话语评价系统大语篇互补

从语言的协商功能看执法话语中的权力关系——以交通事故处理话语为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

福建师范大学学报（哲学社会科学版） 2019年第3期 134-142,171页

作者：吴启竞王振华上海交通大学外国语学院上海200240

在以对话为主的执法话语中,话语主体对相关内容进行协商时采用的语步能够体现法治意识形态下执法话语中的权力关系。本文借助系统功能语言学语篇语义系统中的磋商维度分析交通事故处理话语。分析发现,交警和事故当事人通过不同语步就事... 详细信息

在以对话为主的执法话语中,话语主体对相关内容进行协商时采用的语步能够体现法治意识形态下执法话语中的权力关系。本文借助系统功能语言学语篇语义系统中的磋商维度分析交通事故处理话语。分析发现,交警和事故当事人通过不同语步就事故责任、调解情况等方面的信息以及交通疏通、事故解决等相关事宜进行交涉,体现了交涉双方之间平等和不平等的权力关系。从语言的协商功能看,交警和事故当事人之间的权力关系可以通过其在具体语境中采用的语步得到调整,且适当的语步有助于交警更好地运用话语权力关系,改善其在法治意识形态下的执法实践。

关键词：话语权力关系对话协商交通事故处理话语法治意识形态

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

转述:对话性与潜在的交际偏误

外语教学 2023年第2期44卷 18-22页

作者：王振华吴启竞上海交通大学外国语学院大连理工大学外国语学院

转述就是把所发生的事件、进行中的活动、事件或活动的态势,以及人们发表的言论、观点、立场等通过书写、言说、图片、音频、视频等不同媒介传播出来,是转述者介入互动的一种方式,具有对话性。转述的对话性可以促成有效交际。但若转述不... 详细信息

转述就是把所发生的事件、进行中的活动、事件或活动的态势,以及人们发表的言论、观点、立场等通过书写、言说、图片、音频、视频等不同媒介传播出来,是转述者介入互动的一种方式,具有对话性。转述的对话性可以促成有效交际。但若转述不当,则会影响交际的顺利进行。本文从转述能够介入互动的角度论证转述的对话性,并结合再语境化和语法隐喻说明转述的对话性对意义传递(再现与理解)的影响。本文认为,再语境化过程中的语境变化和语法隐喻的意义潜势可能使转述传递的意义有别于原话,引发误解、增加理解成本,甚至可能导致交际失败。

关键词：转述介入对话性再语境化语法隐喻

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生英语词汇教学策略探究

青年文学家 2012年第10期 76-76页

作者：吴启竞沈阳师范大学外国语学院

英语词汇对在外语学习中是非常重要的,词汇是语言学习的基础,本文主要就中学生英语词汇教学进行论述,希望为中学生外语学习提供一些帮助。

关键词：中学生英语词汇教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

副语言意义研究——系统功能语言学视角

当代修辞学 2018年第1期 2-33页

作者：詹姆斯.马丁米歇尔.扎帕维尼娅吴启竞王振华澳大利亚悉尼大学语言学系上海交通大学马丁适用语言学研究中心澳大利亚新南威尔士大学艺术与媒体学院上海交通大学外国语学院上海200240

系统功能语言学对早期儿童语言发展有独到的研究。受其启发,本文建构了副语言的分析框架。本文中区分了非符义行为(具身表征)和意义(符义过程)。在符义过程方面,文章区分了语言与副语言两种符义过程(副语言指依赖语言、通过音质和诸如... 详细信息

系统功能语言学对早期儿童语言发展有独到的研究。受其启发,本文建构了副语言的分析框架。本文中区分了非符义行为(具身表征)和意义(符义过程)。在符义过程方面,文章区分了语言与副语言两种符义过程(副语言指依赖语言、通过音质和诸如面部表情、手势和身姿在内的身势语实现的符义过程)。在副语言方面,文章区分了口语中的音韵融合型资源和语义融合型资源。前者与口语的韵律音系共时或共鸣,后者在口语的内容平面上对概念、人际和谋篇三种意义资源起加强作用。文章最后讨论了语言、副语言和其他交际模态之间的关系。

关键词：副语言具身表征符义过程多模态系统功能语言学

评价理论视角下对语篇荒谬引发幽默的解读——以《生活大爆炸》中幽默为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西安外国语大学学报 2015年第2期23卷 39-42页

作者：吴启竞张蕾天津外国语大学研究生院天津300204 天津外国语大学英语学院天津300204

语篇荒谬性是引发语篇幽默的一个来源,包括语义荒谬和语用荒谬两种,分别通过词汇和语境来体现。语篇中的幽默能够体现语篇人际意义。评价理论关注的是人际意义,能够用来分析语篇幽默的产生。通过用评价理论分析《生活大爆炸》中的语言,... 详细信息

语篇荒谬性是引发语篇幽默的一个来源,包括语义荒谬和语用荒谬两种,分别通过词汇和语境来体现。语篇中的幽默能够体现语篇人际意义。评价理论关注的是人际意义,能够用来分析语篇幽默的产生。通过用评价理论分析《生活大爆炸》中的语言,发现其中的幽默主要是通过不同类别的语篇荒谬呈现的,其中语义荒谬为主导,语用荒谬只起到辅助作用。

关键词：评价理论语篇荒谬幽默《生活大爆炸》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语篇关系的连续性

当代修辞学 2023年第6期 14-33页

作者：德波潘·达斯马库斯·埃格吴启竞(译) 王振华(译) 柏林洪堡大学语言、文学和人文学院英美研究系德国柏林大连理工大学外国语学院辽宁大连116024 上海交通大学马丁适用语言学研究中心上海200240

连续性和断续性(在不同语段之间保持或变换指示中心)是语篇关系的两个重要方面。过往的语篇关系研究对二者的认识截然不同,因此有必要从连续性的维度来分析具体实例中的语篇关系。为此,我们采用Givón(1993)的连续性维度(时间、空间、... 详细信息

连续性和断续性(在不同语段之间保持或变换指示中心)是语篇关系的两个重要方面。过往的语篇关系研究对二者的认识截然不同,因此有必要从连续性的维度来分析具体实例中的语篇关系。为此,我们采用Givón(1993)的连续性维度(时间、空间、指示、动作、视角、情态和言语行为),从各维度的特征出发,对语篇关系的连续性维度做出一致且准确的分类。本文借此分类体系分析修辞结构理论语篇树库(RST Discourse Treebank, Carlson&Marcu 2001)中的五种典型关系(因果关系、对比关系、状态关系、详述关系和时间关系)。我们发现,语篇关系可以在某些维度上连续性更强,同时在其他维度上断续性更强。此外,语篇关系在不同的连续性维度上通常差异很大,因此无论是在整体关系类型层面上,还是在关系的特定连续性维度上,它们都不能被视为是完全连续或断续的。我们还以因果关系、状态关系和对比关系为例,说明了如何应用分析结果来验证连续性和语篇关系之间相关性的假设。

关键词：语篇关系连续性修辞结构理论