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自媒体环境下医患关系的新问题与应对策略研究

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自媒体环境下医患关系的新问题与应对策略研究

作者：吴友华湘潭大学

学位级别：硕士

医患关系一直是医疗体制改革重点关注的课题,当前我国医患关系持续紧张,不仅损害了医生的形象,也影响了医院的正常医疗秩序,不利于我国和谐医患关系的构建,也不利于社会的和谐发展。尤为突出的是随着自媒体平台的快速发展,我国目前的医... 详细信息

医患关系一直是医疗体制改革重点关注的课题,当前我国医患关系持续紧张,不仅损害了医生的形象,也影响了医院的正常医疗秩序,不利于我国和谐医患关系的构建,也不利于社会的和谐发展。尤为突出的是随着自媒体平台的快速发展,我国目前的医患关系出现了一些新的变化,给我国的经济和社会发展带来了一些新的挑战,如何应对这些新变化,提出相关的措施,是当前我国医患关系管理不可忽略的重点研究课题之一。文章通过文献研究法,实地调查法等研究方法,对自媒体发展环境下的医患关系相关问题进行了一定的分析。文章首先在概述自媒体以及医患关系的相关理论基础,研究当前我国自媒体发展环境下医患关系出现的新趋向,以及医患关系存在的新问题,进一步提出相关的政策建议。在自媒体发展环境下,由于自媒体平台上信息传播范围广,传播速度较快,传播量大,医患关系的信息传播出现了一些新的变化,给当前的医患关系带来了一定的影响,主要表现在医生的形象进一步受损,医患关系进一步紧张,医患关系偏向性的宣传报道。在自媒体的发展环境下,医患关系给社会带来一定的挑战,主要是一方面给政府的社会管理带来挑战,另一方面影响了正常的医疗秩序,不利于和谐医患关系的构建。自媒体发展环境下,医患关系出现新变化的主要原因,一方面在于当前政府对于医患关系的管理机制不健全,另一方面医院的应对方法不正确,以及个人就有抱怨心理,社会具有从众心理,自媒体平台对相关的信息审核机制不健全等等。应对医患纠纷,政府应该要进一步加以引导,医院应该改善管理的方法,社会公众应该进一步加强理性,相关的大众媒体平台应该要审慎的转发自媒体平台上的医患关系内容,自媒体平台本身也应该要加强对相关信息的审核,最终达到构建和谐的医患关系。

关键词：医院管理医患关系自媒体

老年股骨颈骨折手术患者腰硬联合麻醉和全身麻醉的效果比较

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中国老年学杂志 2015年第15期35卷 4296-4297页

作者：吴友华曹伟宁波市北仑区人民医院浙江宁波315800

目的比较腰硬联合麻醉和全身麻醉用于老年患者股骨颈骨折手术麻醉中的临床效果。方法对择期接受手术治疗的老年股骨颈骨折患者分别进行全身麻醉和腰硬联合麻醉,比较两种麻醉方法的临床效果及对患者术后短期认知功能的影响。结果腰硬联... 详细信息

目的比较腰硬联合麻醉和全身麻醉用于老年患者股骨颈骨折手术麻醉中的临床效果。方法对择期接受手术治疗的老年股骨颈骨折患者分别进行全身麻醉和腰硬联合麻醉,比较两种麻醉方法的临床效果及对患者术后短期认知功能的影响。结果腰硬联合麻醉组患者在术后1、2、5 h血压、心率变化幅度较小,而全身麻醉组患者在术后1、2、5 h变化明显(均P0.05)。腰硬联合麻醉组术后6 h视觉模拟评分法(VAS)评分、恶心呕吐、头晕嗜睡和肺部感染均明显低于全身麻醉组(均P<0.05)。结论对于老年股骨颈骨折手术患者,全身麻醉和腰硬联合麻醉均能提供良好的麻醉和术后镇痛,而腰硬联合麻术后镇痛效果更好,而且在短期内对老年患者认知功能的影响较小,不良反应少,更适合临床推广。

关键词：腰硬联合麻醉全身麻醉股骨颈骨折

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文学鉴赏

应用于新能源电动汽车的永磁辅助同步磁阻电机设计

丛书名：高职高专“十二五”规划教材·公共基础类

2011年

作者：吴友华陈德富张媛生素巧副

本书精选了不同历史时期具有代表性的名家名篇作为经典赏析实例，在讲述文学鉴赏必备知识的基础上，分别介绍了诗歌、小说、散文、戏剧、通俗文学、影视文学、网络文学等文体的审美方法与特征，让学生全面了解文学的内涵与本质。

ISBN: (纸本)9787811256062

关键词：文学欣赏

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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电机与控制应用 2016年第1期43卷 77-82页

作者：张健吴友华姚丙雷陈伟华窦娜北京新能源汽车股份有限公司北京102606 浙江吉利汽车研究院有限公司浙江杭州311268 上海电器科学研究所(集团)有限公司上海200063 国核电力规划设计研究院北京100095

以一款商业化的电机为基准,以基于有限元法的遗传算法为优化设计工具,并使用结构力学有限元校核设计了转子内薄弱区域结构,最终优化设计得到一款各方面性能均优异的永磁辅助同步磁阻电机。通过对比新设计电机与基准电机的效率云图和运... 详细信息

以一款商业化的电机为基准,以基于有限元法的遗传算法为优化设计工具,并使用结构力学有限元校核设计了转子内薄弱区域结构,最终优化设计得到一款各方面性能均优异的永磁辅助同步磁阻电机。通过对比新设计电机与基准电机的效率云图和运行特性曲线,证实了新电机是一款可以直接替代基准电机应用的极具竞争力的新产品。

关键词：效率云图磁场有限元机械强度优化设计永磁辅助同步磁阻电机

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“教学互动”有效性思考

福建基础教育研究 2012年第1期 95-96页

作者：吴友华莆田华侨中学

通过教学公开或观摩课等开展教学与教研活动，是提高中学教师教学技能水平的有效途径。但是，一些学校在教学公开或观摩课中，其教学过程所呈现的“教学互动”，看似教学效果“良好”，其实质是背离了教育的本质要求。“教学互动”不是... 详细信息

通过教学公开或观摩课等开展教学与教研活动，是提高中学教师教学技能水平的有效途径。但是，一些学校在教学公开或观摩课中，其教学过程所呈现的“教学互动”，看似教学效果“良好”，其实质是背离了教育的本质要求。“教学互动”不是课堂教学中的简单提问、启发或班级、小组的讨论，更不是为追求“教学氛围”而形成的不讲实效的的教学方式。“教学互动”是教师利用合适的教学问题，通过师生的交流与合作，以提高学生的学习主动性，培育学生发现、解决问题和创新能力的一种教学方式。有效的“教学互动”，关键在于把所设计的问题与学生现有的知识、能力以及情感、态度自然地融合在一起，而不是追求表面效果或对某种教学方式的生搬硬套。

关键词：教学互动教学方式中学教师创新能力学习主动性教研活动教学技能教学过程

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“研究性学习”与研究型教师

福建教育学院学报 2002年第11期 104-105页

作者：吴友华莆田华侨中学

“研究性学习”作为一种课程已在中学普遍开展了。开设“研究性学习”课程,就需要一大批真正懂得“研究性学习”意义而且具有指导能力的教师。但是,就目前的中学,特别是农村的中学教师而言,要适应“研究性学习”课程的教学,困难较大。... 详细信息

“研究性学习”作为一种课程已在中学普遍开展了。开设“研究性学习”课程,就需要一大批真正懂得“研究性学习”意义而且具有指导能力的教师。但是,就目前的中学,特别是农村的中学教师而言,要适应“研究性学习”课程的教学,困难较大。由于它没有大纲和教材,多年来习惯于依纲靠本教书的教师普遍感到无从下手。中学教师的这种状况很难对学生的“研究性学习”开展有效的指导,因此,培养和造就适应于“研究性学习”教学的教师是十分紧迫的任务。本文就研究型教师应具备的基本素质和能力及如何培养这些素质和能力谈谈自己的一些看法。

关键词：研究性学习研究型教师中学教师理论联系实际解决问题学生教育教学指导能力新课程更新知识结构

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谈快乐体育教学视域下的高校体育教学改革

当代体育科技 2015年第33期5卷 8-9页

作者：吴友华湖南涉外经济学院湖南长沙410000

快乐是人生的一种境界。大学生在快乐情感支配下,不仅可以提高所参与体育活动的效率,更有利于促进身心健康的和谐与发展。该文阐释了快乐体育教学对促进大学生健康成长的积极作用,从教学理念、教学内容、满足成功动机等五个方面论述了... 详细信息

快乐是人生的一种境界。大学生在快乐情感支配下,不仅可以提高所参与体育活动的效率,更有利于促进身心健康的和谐与发展。该文阐释了快乐体育教学对促进大学生健康成长的积极作用,从教学理念、教学内容、满足成功动机等五个方面论述了在高校体育教学改革中,实现快乐体育的措施与方法。

关键词：快乐体育体育教学教学改革高校

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浅论中学化学实验

开心（素质教育） 2013年第5期 53-54页

作者：吴友华鹰潭市第一中学 335000

实验是中学化学教学中的重要组成部分，它能使学生加深对所学理论知识的理解，增强学生对化学的兴趣，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。但在当前的教育背景下，实验部分的教学还存在着很多的问题。不管是老师还是学生对化学实验... 详细信息

实验是中学化学教学中的重要组成部分，它能使学生加深对所学理论知识的理解，增强学生对化学的兴趣，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。但在当前的教育背景下，实验部分的教学还存在着很多的问题。不管是老师还是学生对化学实验都应引起足够的重视。

关键词：化学实验教学课堂

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创新运用中学新教材的探索

福建基础教育研究 2013年第2期 27-28页

作者：吴友华莆田华侨中学

中学基础教育课程改革已有多个年头了，但新课程标准与新教材的变化，并未使一些教师的教学方式发生根本性变化。究其原因有多方面，其中，教师对新教材的理解与掌握程度有直接相关。新教材内容改变了传统教材只注重理论或结论的不足，... 详细信息

中学基础教育课程改革已有多个年头了，但新课程标准与新教材的变化，并未使一些教师的教学方式发生根本性变化。究其原因有多方面，其中，教师对新教材的理解与掌握程度有直接相关。新教材内容改变了传统教材只注重理论或结论的不足，为教师形成开放的、创新的教学方式提供教学基础；为学生改变死记硬背，形成自主学习、乐于探究，交流与合作提供了学习的载体。以此相适应，教师应致力于教学方式的转变，这种转变应对教材内容特点与功能有深入的认识和理解。

关键词：教材内容中学创新基础教育课程改革教学方式自主学习新课程标准教师