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检索条件"作者=吴卫芬"
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电商直播中产品特征和直播情景对消费者购买意愿的影响
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全国流通经济 2024年 第13期 32-38页
作者: 林巧燕 吴卫芬 潘招昆 浙江树人学院经济与民生福祉学院 浙江杭州310015 浙江工业大学之江学院 浙江绍兴312000
基于对335份调查问卷的分析,本研究探讨了消费者购买意愿形成过程中,电商直播中产品特征和直播情境的角色。通过实证研究和量化分析,发现电商直播营销过程中,直播情境和产品特征对消费者的感知愉悦性有着正向且直接的显著影响。另外,消... 详细信息
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我国银行业信息技术外包的风险管理研究
我国银行业信息技术外包的风险管理研究
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作者: 吴卫芬 浙江工商大学
学位级别:硕士
外包,简单说就是指使用外部资源去从事那些传统上由内部员工和资源来处理的活动。银行信息技术外包(IT外包)是指银行以合同的方式,在规定的服务水平基础上,委托IT服务提供商向银行提供所需的部分或者全部IT功能。银行业早在70年代就涉... 详细信息
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直播购物平台可供性影响消费者购买意向的机理研究
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商业经济研究 2021年 第12期 79-83页
作者: 吴卫芬 夏晴 董自光 浙江树人大学经济与民生福祉学院 浙江杭州310015
本文以直播购物平台主播与消费者之间的快速关系为切入点,基于可供性理论,通过对直播购物平台消费者的问卷调查,研究了直播购物平台可供性对消费者购买意向的影响以及感知不确定性在这一过程中的作用机制。实证结果表明:元发声、社交联... 详细信息
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中国淘宝村包容性创新的模式与机理研究
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农业经济问题 2018年 第12期39卷 118-127页
作者: 范轶琳 姚明明 吴卫芬 浙江树人大学现代服务业学院 杭州310015 浙江大学本科生学院 杭州310058
本文以淘宝村为研究对象,探讨了其包容性创新的模式与机理,研究结果表明:按照淘宝村初创时期的创新资源禀赋和创新驱动主体二大维度,淘宝村包容性创新模式可划分为四种类型,即模式Ⅰ自发驱动型、模式Ⅱ自发培育型、模式Ⅲ政府培育型、... 详细信息
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警惕住宅卫生间的“不卫生”
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中国科技信息 2010年 第2期 194-195页
作者: 吴卫芬 江苏省常州建设高等职业技术学校环境工程教研室
本文从个人感受出发,结合家庭卫生间在使用过程中存在的实际卫生问题,指出其潜在的健康卫生隐患,从使用习惯和卫生间设计等方面提出改进建议。
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初中语文课堂有效教学的新课改思维
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新课程研究(上旬) 2012年 第4期 115-116页
作者: 吴卫芬 江苏省苏州市相城区黄埭中学
衡量一堂课的教学是否有效,其惟一标准就是看学生是否在原有的基础上有所进步和发展。初中语文课堂的有效教学必须重基础轻形式、重个性轻共性、重积累轻探索。轻并非是不要,轻与重是相对的、辩证的,统一的,是可以相互包容和兼顾的... 详细信息
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探讨如何保障二次供水水箱的水质安全
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科技资讯 2011年 第35期9卷 68-69页
作者: 吴卫芬 江苏省常州建设高等职业技术学校 江苏常州213016
本文通过分析高层建筑生活水箱在二次供水中存在的问题,就如何保障二次供水水箱的水质安全提出了合理化建议和意见。
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提高阅读教学效率 促进学生持续发展
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新校园(中旬刊) 2013年 第1期 167-168页
作者: 吴卫芬 江苏省黄埭中学 江苏苏州215143
本文结合初中语文新课程教学实践,就提高阅读教学效率、促进学生持续发展,从把阅读的主动权交给学生、促进师生互动和开展好初中语文课外阅读三个方面作一探讨。
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城市生活垃圾热解技术为何在我国难以推广
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产业与科技论坛 2013年 第18期12卷 121-122页
作者: 吴卫芬 常州建设高等职业技术学校
本文从我国目前传统城市生活垃圾的无害化处理技术所存在的缺陷出发,通过对我国生活垃圾组分特性的分析及热解技术的阐述,探讨生活垃圾热解技术在我国的应用现状与发展前景。
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积极探寻《固体废弃物的处理与处置》课程的快乐实践教学
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时代教育 2010年 第9期 260-261页
作者: 吴卫芬 江苏省常州建设高等职业技术学校环境工程教研室
本文从对《固体废弃物的处理与处置》课程的教学感受出发,结合课程特点,在理论教学的同时积极探寻并加强快乐实践教学,让学生更有效地掌握专业知识,为将来更好地适应工作打下坚实的专业基础。
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