检索结果-南通市图书馆

基于主被动TVS技术的低温推进剂贮箱控压特性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

航空动力学报 2024年第10期 170-177页

作者：周振君吴俊巩萌萌吴勇赵允宁程龙中国航天科技集团有限公司中国运载火箭技术研究院首都航天机械有限公司

为研究主被动热力学排气技术在低温贮箱压力控制方面的特性，搭建了集成主被动热力学排气系统的低温试验平台，开展了被动热力学排气（PTVS）控压、混合控压以及主动热力学排气（ATVS）等模式，贮箱加热分为0、40 W和80 W工况下的液氮... 详细信息

为研究主被动热力学排气技术在低温贮箱压力控制方面的特性，搭建了集成主被动热力学排气系统的低温试验平台，开展了被动热力学排气（PTVS）控压、混合控压以及主动热力学排气（ATVS）等模式，贮箱加热分为0、40 W和80 W工况下的液氮贮箱压力控制正交测试，并进行了持续时间10 h的长耗时低温贮箱控压过程测试。试验结果表明：控压循环时间随着加热功率的增加而减少，控压循环频率更高；输入功率不变时，PTVS单次循环控压时间最长，混合控压单次循环时间最短。混合与ATVS结合的低温贮箱控压方法在近10 h的测试过程中运行稳定，将贮箱压力控制在预定区间内。节流制冷量的输入削弱了外界漏热的影响，液相升温速率逐渐降低趋于平缓，液相温度最终接近热分层处流体温度。

关键词：主被动控压热力学排气液相温度气枕压力热分层

省级尺度土壤As迁移转化与水稻安全种植区划:以贵州省为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

环境科学 2024年第3期45卷 1781-1792页

作者：董心月吴勇周子寒王佛鹏张云霞宋波桂林理工大学环境科学与工程学院桂林541004 桂林理工大学地球科学学院桂林541004 桂林理工大学岩溶地区水污染控制与用水安全保障协同创新中心桂林541004

为探究贵州省水田土壤和稻米As含量分布特征,及稻米食用健康风险并评估水稻安全种植性,采集水田土壤样品209个,水田土壤-水稻样品1 567组,测定其As含量和土壤基本理化性质,运用单因子污染指数法对样品污染程度进行评价.结果表明:(1)贵... 详细信息

为探究贵州省水田土壤和稻米As含量分布特征,及稻米食用健康风险并评估水稻安全种植性,采集水田土壤样品209个,水田土壤-水稻样品1 567组,测定其As含量和土壤基本理化性质,运用单因子污染指数法对样品污染程度进行评价.结果表明:(1)贵州省水田土壤主要呈中性,其保肥能力和有机质含量均为中等以上水平,土壤较为肥沃.水田土壤ω(As)范围为0.042~91.75 mg·kg^(-1),几何均值为10.03 mg·kg^(-1),经独立样本T检验,水田土壤As累积效应低于自然土壤As(P<0.05).与《农用地土壤污染风险管控标准》(GB 15618-2018)筛选值(0.2 mg·kg^(-1))相比,土壤样品超标率15.37%.(2)稻米ω(As)范围为0.001~0.937mg·kg^(-1),几何平均值为0.108 mg·kg^(-1),10.21%的稻米样品超过《食品中污染物限量(试行)》(GB 2762-2022)的限值,超标点位主要分布于黔南州的中北部和遵义南部县区等工矿业活动区周围.(3)经大米摄入的As对成人和儿童存在非致癌风险和致癌风险,且对儿童的影响大于成人.贵州省水田稻米安全种植区划未见严格管控区域,水稻可实现安全种植.

关键词：贵州省水田稻米砷(As) 健康风险

立足班级真实学情,发展个体语言经验——基于“班本”三十年的写作教学经验梳理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语文教学通讯 2024年第7期 8-16页

作者：吴勇南京市江宁区教学研究室江苏南京211100

“班本写作教学”,指的是正视班级写作学情,立足学生写作困境,以班级为单位,小范围地探索提高写作教学效率和提升学生写作素养的路径实践活动。本文从班级写作学习具体问题出发,在学生写作动力、组织素材、教学指导和习作讲评方面积极突... 详细信息

“班本写作教学”,指的是正视班级写作学情,立足学生写作困境,以班级为单位,小范围地探索提高写作教学效率和提升学生写作素养的路径实践活动。本文从班级写作学习具体问题出发,在学生写作动力、组织素材、教学指导和习作讲评方面积极突破,反复实践,形成一系列能够真正发展学生个体语言经验的方法和策略,逐步构建出“班本写作教学”系统,希冀在更大范围内得以运用和推广。

关键词： “班本写作教学” 写作学情个体语言经验

“语言实践型课堂”:从“学习语言”走向“学习语用”——基于个体语言经验发展的语文课堂构建探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教学 2024年第13期 8-13页

作者：吴勇江苏南京市江宁区教学研究室

“语言实践型课堂”引导学生从学习“语言知识”转向学习“语言文字运用”，是素养取向下的语文课堂的真切追求。它以教师的教材语用分析能力为依托，以真实的情境任务为教学环境，以学生的任务探究活动为教学主线，以师生的语用知识开... 详细信息

“语言实践型课堂”引导学生从学习“语言知识”转向学习“语言文字运用”，是素养取向下的语文课堂的真切追求。它以教师的教材语用分析能力为依托，以真实的情境任务为教学环境，以学生的任务探究活动为教学主线，以师生的语用知识开发为教学技术，最终指向以学生语用能力为内核的个体语言经验提升。走向“语言实践型课堂”的设计以学生语用能力发展为中心任务，体现明确的语用立意，着眼教材整体的语用构思，贴合学生经验的语用开发，融合语境和情境的语用表达，兼顾语言和交际成效的语用评价，构成学生个体语言经验发展的优质通路。

关键词：语言实践型课堂个体语言经验构建要素设计要领

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

双代理单机排序的KS公平定价问题

运筹学学报(中英文) 2024年

作者：刘婷婷樊保强刘振旋吴勇芝鲁东大学数学与统计科学学院

本文讨论一类双代理单机排序问题中的公平定价问题,两个代理有各自的工件集,竞争使用同一台机器加工工件,每个代理都有自己的目标,第一个代理的目标是最小化加权误工工件数,第二个代理的目标是最小化最大工件完工时间。首先分析Pareto... 详细信息

本文讨论一类双代理单机排序问题中的公平定价问题,两个代理有各自的工件集,竞争使用同一台机器加工工件,每个代理都有自己的目标,第一个代理的目标是最小化加权误工工件数,第二个代理的目标是最小化最大工件完工时间。首先分析Pareto最优序的性质,然后讨论KS公平排序的结构性质及其效用,最后结合引理得到一个与k有关的PoF值,并给出了一种特殊情况下PoF的一个上界。

关键词：公平定价双代理排序 KS公平

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

依据“四结合”原则,确定和表现班会主题

天津教育 2009年第6期 39-39页

作者：吴勇斌福建省泉州市第六中学

主题班会的特色和质量体现着班主任的专业素养和理论水平，一个优秀的班主任，其组织召开的主题班会也一定是异常精彩的。笔者试结合日常的班主任工作，谈谈如何确定和表现班会主题。

关键词：主题班会 “四结合” 班主任工作专业素养质量体

基于反馈线性化的广义预测控制机械臂轨迹跟踪算法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西北工业大学学报 2024年第2期42卷 368-376页

作者：史国庆程嘉毅张建东杨啟明吴勇武凡西北工业大学电子信息学院陕西西安710072 成都飞机设计研究所四川成都610041

分析了机械臂轨迹跟踪控制问题的特点,建立了二自由度机械臂动力学模型。为解决广义预测控制(generalized predictive control,GPC)算法难以适用于非线性系统的问题,在现有的GPC算法基础上,设计了基于反馈线性化的广义预测控制(feedback... 详细信息

分析了机械臂轨迹跟踪控制问题的特点,建立了二自由度机械臂动力学模型。为解决广义预测控制(generalized predictive control,GPC)算法难以适用于非线性系统的问题,在现有的GPC算法基础上,设计了基于反馈线性化的广义预测控制(feedback linearization-generalized predictive control,FL-GPC)算法框架,即底层为线性系统预测控制,非线性项使用预估值来进行代替,高层为迭代修正预估量,使用迭代计算的方式对非线性项进行预估。使用FL-GPC算法对二自由度机械臂的静态、动态轨迹跟踪任务进行了仿真。仿真结果表明,算法可以进行有效的机械臂轨迹跟踪控制。

关键词：轨迹跟踪非线性系统广义预测控制反馈线性化