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检索条件"作者=吴健俊"
311344 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高效DNA信息存储编码技术研究
高效DNA信息存储编码技术研究
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作者: 吴健俊 天津大学
学位级别:硕士
伴随着信息时代的发展,全球产生了海量的图像数据。当今的数据信息量迅速增加,现有主流存储设备在存储容量、存储效率方面体现出明显不足,对传统存储介质提出巨大挑战。DNA数据存储具有存储密度高,稳定性强和节能环保的优势,可作为传统... 详细信息
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体育教学促进学生心理健康发展的思考
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教学与管理(理论版) 2011年 第9期 118-119页
作者: 吴健俊 韦旭强 广西民族大学体育与健康科学学院 广西大学体育部
世界卫生组织指出:“健康不仅指没有疾病,而且是在生理、心理和社会适应能力三个方面都应保持良好状态。”这是医学模式由单纯的生理模式向生理——心理——社会综合模式转变的必然结果,说明心理健康是人类健康必不可少的一个方面。... 详细信息
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拉曼光谱仪多路通信交互系统
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光电子.激光 2022年 第2期33卷 113-119页
作者: 张淑芳 吴健俊 吕凤川 张涛 天津大学电气自动化与信息工程学院 天津300072
为解决激光拉曼光谱仪的高精度交互控制问题,本文提出了一种可靠、稳定的多路通信交互系统。为增强拉曼光谱仪操作的便捷性,本系统通过人机交互技术将所需功能集成于可视化界面,在多路拉曼光谱仪的通信技术中采用稳定可靠的通信技术与... 详细信息
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基于超分辨率重建的无线控制与监控系统设计
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光电子.激光 2021年 第5期32卷 549-558页
作者: 张涛 张淑芳 吴健俊 刘江 天津大学电气自动化与信息工程学院 天津300072
随着物联网与智能制造兴起,提升拉曼光谱仪的数字化与智能网络化操作显得尤为重要。激光拉曼光谱仪中传统的光路转换系统需要手动调节光路转换器的高度以达到控制光路的目的,由于人工手动操作精度有限,为了减少操作带来的误差,本文利用... 详细信息
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高三复习课思维型科学探究教学策略初探——以“玻意耳定律的复习”为例
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物理之友 2024年 第2期 55-57,87页
作者: 吴健俊 周浩 广州市第六十五中学 广东广州510407
高三复习课中通过大量情境化试题的讲练来提升学生应试能力的教学效果往往不佳。本文在“思维型科学探究理论”的基础上,探索建构高三复习课思维型科学探究的教学策略,变“知识梳理”为“激疑解惑”、变“习题演练”为“问题解决”、变... 详细信息
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基于闭环控制的多路激光自动化控制系统
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红外技术 2021年 第7期43卷 629-634页
作者: 张淑芳 刘江 吴健俊 张涛 冯兆池 天津大学电子信息工程与自动化学院 天津300072 中国科学院大连化学物理研究所 催化基础国家重点实验室辽宁大连116023
为了实现激光拉曼光谱仪光路的自动化控制,本文建立了基于MC9S12XEP100核心控制器的光路自动化控制系统。针对开环电机控制出现的精度低、易“丢步”、“堵转”等问题,本文设计了一种基于压力传感器的闭环控制算法,极大地提升了控制精... 详细信息
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体育教学促进学生心理健康发展的思考
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教学与管理 2011年 第27期 118-119页
作者: 吴健俊 韦旭强 广西民族大学体育与健康科学学院 广西大学体育部
世界卫生组织指出:"健康不仅指没有疾病,而且是在生理、心理和社会适应能力三个方面都应保持良好状态。"这是医学模式由单纯的生理模式向生理——心理——社会综合模式转变的必然结果,说明心理健康是人类健康必不可少的一个方面。对"健... 详细信息
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羊自动称重分群设备的研究
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当代农机 2018年 第8期 72-74页
作者: 陈海霞 吴健俊 黑龙江省畜牧机械化研究所 东北农业大学
介绍了羊的称重、分群在羊群饲养中的作用,阐述了黑龙江省畜牧机械化研究所研制的羊自动称重分群设备的整机结构、工作机理、主要结构设计,指出了羊自动称重分群设备集机、电、气三种技术于一体,能自动完成羊的称重与分群,实现了机械化... 详细信息
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新世纪学校体育学生思想品德教育设想
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广西民族大学学报(自然科学版) 2006年 第z2期12卷 93-97页
作者: 吴健俊 覃明路 广西民族大学体育与健康科学学院 广西南宁530006
市场经济体育竞赛活动具有共同的竞争机制,要与社会市场经济建设发展相适应,高校思想政治教育不仅必须填充更新内容,更要改进变换方法.只有从时代要求和学生实际出发,促进学校体育教育价值的转化,深化学校体育教育改革,提高学生德育素质... 详细信息
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论中学武术教学现状与对策
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武术科学(搏击·学术版) 2005年 第1期2卷 57-59页
作者: 吴健俊 广西民族学院体育与健康科学学院 广西南宁530006
武术是中华民族的瑰宝,在健身防身、修身养性、娱乐观赏等多方面有着重要作用。为了弘扬国粹,武术教学在中学已得到一定程度的普及,但就目前武术教学的现状来看,存在课时安排不当、教学方法欠佳、教学形式单一等问题,对教学质量有一定... 详细信息
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