检索结果-南通市图书馆

托克托县不同土地利用类型土壤有机碳和碳密度分布

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

林业调查规划 2015年第2期40卷 49-53,58页

作者：吴秀花刘清泉郭永盛任倩楠内蒙古林业科学研究院内蒙古呼和浩特010010

对内蒙古托克托县4种典型土地利用类型土壤50cm剖面各层的土壤含水率、土壤容重和有机碳含量进行测定，研究了该地区土壤有机碳（SOC）和有机碳密度（SOCD）分布特征。结果表明，4种土地利用类型的SOC含量和SOCD均为表层较高，沿土壤剖... 详细信息

对内蒙古托克托县4种典型土地利用类型土壤50cm剖面各层的土壤含水率、土壤容重和有机碳含量进行测定，研究了该地区土壤有机碳（SOC）和有机碳密度（SOCD）分布特征。结果表明，4种土地利用类型的SOC含量和SOCD均为表层较高，沿土壤剖面垂直变化总体呈下降的趋势。农田、枸杞林和草地3种土地利用类型土壤表层0-20cm各层SOC含量和SOCD均高于底层，防护林地表层0～30cm各层SOC含量高于底层。土地利用类型对SOC和SOCD有一定的影响，4种不同土地利用类型的SOC含量和SOCD从高到低依次为草地〉防护林〉枸杞林〉农田。草地、防护林和枸杞林对土壤有机碳的贮存优于农田地。

关键词：土地利用类型土壤有机碳(soc) 土壤碳密度(SOCD) 垂直分布托克托县

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析农村留守儿童心理健康教育

科学大众(科学教育) 2017年第5期 12-12页

作者：李倩楠贾思侬吴楠河北大学预防医学与卫生事业管理系

农村留守儿童的心理教育已经引起了社会上的广泛关注,通过对农村留守儿童心理健康问题现状及成因的分析,提出改善农村留守儿童心理健康教育的相关对策。

关键词：农村留守儿童心理健康教育对策

广东省延迟退休问题研究——以珠三角地区教师为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

人才资源开发 2016年第7期 23-25页

作者：陈玲吴倩欣邓子炘罗煜楠陈美琳钟诗敏广东金融学院

延迟退休牵动着大众敏感的民生神经,在2015年11月3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十三个五年规划的建议》中明确,渐进式退休年龄政策将在"十三五"期间出台。此前,人力资源和社会保障部部长尹蔚民曾透露,2017年将正... 详细信息

延迟退休牵动着大众敏感的民生神经,在2015年11月3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十三个五年规划的建议》中明确,渐进式退休年龄政策将在"十三五"期间出台。此前,人力资源和社会保障部部长尹蔚民曾透露,2017年将正式推出延迟退休的具体方案。国内学者盛帅、张亦凡对于现存退休制度存在的问题,在《延迟退休年龄必要性分析与对策建议》中

关键词：延迟退休阻碍因素就业女性教师延迟退休年龄受访者广东省

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

国家治理现代化的制度基因及其时代呈现

江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2023年第3期56卷 35-41页

作者：吴楠华东政法大学上海201620 安徽省社会科学院安徽合肥230059

国家治理现代化是中国共产党领导国家和人民在现代化建设中所形成的具有中国特色的治理实践。制度建设是国家治理现代化的内核,国家治理现代化是中国特色社会主义制度和制度执行能力的集中体现。推进国家治理现代化,要全面认识国家治理... 详细信息

国家治理现代化是中国共产党领导国家和人民在现代化建设中所形成的具有中国特色的治理实践。制度建设是国家治理现代化的内核,国家治理现代化是中国特色社会主义制度和制度执行能力的集中体现。推进国家治理现代化,要全面认识国家治理的历史渊源,巩固既有优势,传承好中国特色社会主义制度基因,并在此基础上把握历史机遇、回应时代要求,在党的全面、系统领导下深化改革,发挥“政府-市场-社会”联动作用,在制度优势与治理效能的良性循环转化中巩固和发展中国特色社会主义。

关键词：国家治理现代化治理体系治理能力中国特色社会主义制度

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

EOD模式理论与实践研究综述及展望

可持续发展 2023年第4期13卷 1115-1122页

作者：于倩楠四川省生态环境科学研究院四川成都

2022年,生态环境导向的开发模式入选光明日报“生态环境领域十大热词”。近年来,在国家高位推动下EOD模式由理论层面逐步走向试点实践,国内各地积极开展了大量实践探索。本文通过文献计量分析方法探究EOD模式研究现状、涉及研究内容及... 详细信息

2022年,生态环境导向的开发模式入选光明日报“生态环境领域十大热词”。近年来,在国家高位推动下EOD模式由理论层面逐步走向试点实践,国内各地积极开展了大量实践探索。本文通过文献计量分析方法探究EOD模式研究现状、涉及研究内容及表现特征等,以期为进一步组织实施好EOD模式提供理论支撑并推进其向纵深发展。

关键词： EOD “两山”理论生态产品价值第四产业生态环境治理

中国城市群“经济—科技—生态”三系统耦合协调研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国城市群“经济—科技—生态”三系统耦合协调研究

作者：吴倩广西民族大学

学位级别：硕士

在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的背景下,依靠科技创新驱动经济可持续发展的同时重视生态环境保护,是实现经济高质量发展的关键。目前,城市群作为科技资源高度集聚的空间载体,已逐渐成为中国经济发展格局中最具活力... 详细信息

在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的背景下,依靠科技创新驱动经济可持续发展的同时重视生态环境保护,是实现经济高质量发展的关键。目前,城市群作为科技资源高度集聚的空间载体,已逐渐成为中国经济发展格局中最具活力和潜力的核心地区,我国进入了以城市群为主导的高质量发展新阶段,亟需发挥城市群以点带面的作用推动科技创新引领产业深度融合,缓解经济发展与生态环境之间的矛盾,实现“经济-科技-生态”三系统更好的协同优化。基于以上背景,研究基于经济、科技与生态三个系统的作用机理,构建城市群“经济-科技-生态”三系统耦合协调水平综合评价指标体系,运用熵值法计算各指标权重,利用加权系数测算经济、科技与生态各子系统的发展指数以及整体综合发展指数;然后引入耦合协调度模型测算中国城市群及所辖城市2006-2020年的耦合协调度,运用Arc GIS软件、核密度模型、空间自相关模型对“经济-科技-生态”三系统耦合协调水平进行空间趋势面分析及时空演化特征分析,从横向和纵向系统分析时空演化特征;最后运用障碍度模型和空间计量模型对“经济-科技-生态”三系统耦合协调的内外部影响因素展开探讨。研究结果表明:(1)研究期内,中国城市群“经济-科技-生态”三系统发展水平和耦合协调水平总体保持增长态势,且耦合协调水平大多由失调状态转变为中等协调状态。(2)“经济-科技-生态”三系统耦合协调存在区域差异性,呈“东高-西低”、“南高-北低”的空间趋势特征,珠江三角洲、长江三角洲等城市群,深圳、北京、上海等城市群中心城市的耦合协调水平更高。(3)从影响因素来看,障碍类型多样,科技成果产出、经济规模总量、生态环境禀赋和环境治理保持等是较长时期内的障碍因素。政府规模、人力资本、技术水平、固定资产投资强度、经济发展水平等因素是耦合协调水平的重要影响因素,不仅具有直接效应,还具有溢出效应,对本地和周边城市均具有影响。因此,立足于新时代经济高质量发展背景,根据“经济-科技-生态”三系统耦合协调时空演化特征、区域差异化特征和内外部影响因素结果,分析现阶段三系统耦合协调尚存在的问题和产生的原因,梳理出缩小各城市群及所辖城市“经济-科技-生态”三系统耦合协调水平差距以及实现优质协调有效的政策建议。

关键词： “经济-科技-生态” 城市群耦合协调时空演化影响因素

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养导向下高中语文小说大单元教学研究

核心素养导向下高中语文小说大单元教学研究

作者：吴倩西华师范大学

学位级别：硕士

在新一轮课程改革中,大单元教学受到学术界与教育界的广泛关注,大单元教学作为一种整合性的教学方式,是基于语文课程标准和统编版高中语文教材的教学要求而提出的,实施大单元教学有助于促进学科核心素养在教学中落地。小说教学是高中语... 详细信息

在新一轮课程改革中,大单元教学受到学术界与教育界的广泛关注,大单元教学作为一种整合性的教学方式,是基于语文课程标准和统编版高中语文教材的教学要求而提出的,实施大单元教学有助于促进学科核心素养在教学中落地。小说教学是高中语文教学的重要组成部分,当前部分一线教师开始尝试在小说教学中采取大单元教学的方式,但由于对大单元教学理论认识不充分,也缺少实践经验,实施过程中效果并不可观。本研究尝试厘清大单元教学运用于小说教学的基本要素,探索核心素养导向下高中小说大单元教学的实施策略。本文在论述过程中主要包括以下内容:绪论部分阐述了本文研究的缘由与意义,对国内外研究现状进行简要概述以及对研究的核心概念进行界定,拟定了研究方法,为后文的研究做准备。第一章为核心素养导向下高中小说大单元教学的概念阐释部分。通过厘清语文核心素养、大单元教学的内涵特征来更清晰地定义小说大单元教学,并具体分析了统编版教材编写体例对小说教学内容和方式的新要求,来更清晰地把握小说教学的动向,总结了高中小说单元教学实施需要整体性目标站位、多元化内容整合、阶段化探究学习的基本特征。第二章意在了解高中小说单元教学现状,主要采取问卷调查、教师访谈、课堂观测方式了解目前高中小说单元教学的实际情况,从中发现目前小说大单元教学未能在实际教学中广泛开展,教师仍沿用单篇教学思维进行单元教学。这是因为当前小说单元教学存在教学目标站位低、教学内容缺少整合、学生活动开发不足等问题。第三章针对高中小说大单元教学的现状,并结合培育语文核心素养的要求,主要从制定教学目标、整合教学内容、组织教学过程、设计教学评价活动四个方面进行研究。从教师的角度提出了实施高中小说大单元教学的策略,以期为一线教师开展小说大单元教学提供参考依据。

关键词：核心素养高中语文小说教学大单元教学

后吐蕃时代的城和宗堡研究——以唃厮啰政权为中心

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

后吐蕃时代的城和宗堡研究——以唃厮啰政权为中心

作者：吴楠楠兰州大学

学位级别：硕士

城、堡在世界范围内分布广泛,是冷兵器时代军事防御的物质依托。在唃厮啰政权所处的后吐蕃时代,河湟地区兴筑了大量的城和宗堡,满足了区域内吐蕃部族据地自守的基本诉求,也充当了宋夏对峙和东西交通的重要见证。目前有关唃厮啰城和宗堡... 详细信息

城、堡在世界范围内分布广泛,是冷兵器时代军事防御的物质依托。在唃厮啰政权所处的后吐蕃时代,河湟地区兴筑了大量的城和宗堡,满足了区域内吐蕃部族据地自守的基本诉求,也充当了宋夏对峙和东西交通的重要见证。目前有关唃厮啰城和宗堡的研究成果多依赖汉文史料,倾向于对个别城和宗堡的地望及历史地位的探讨,而未及吸收最新考古实验成果和结合历史语言学和实地调查,故对城和宗堡的释名、建造过程、形制风格等方面的论述多有疏略。在整体考察唃厮啰政权城和宗堡的等级分类和地域分区的基础上,本文专辟四章探讨具有代表性的三城一宗堡(青唐城、一公城、邈川城和南宗堡),详述其释名、地望、形制特点和部族活动,以期补充我们对后吐蕃时代重城要堡的认识。本文认为,“城”与藏文“(?)”(mkhar)的对应关系在名称、内涵上成立,藏文“(?)”(rdzong)对音“宗”,“堡”意在明确前一字的含义,“宗堡”则为宋人音译和意译结合的产物。在宋夏对峙、部落联盟和青海路骤兴的大背景下,唃厮啰政权辖域内的城和宗堡基本上可划分为以规模为基准的三大等级和以地域为依托的三大分区,较充分地反映了11世纪河湟地区部族本位的区域特征。辗转一公城、邈川城诸地后,唃厮啰以青唐城为国都。“青唐”的藏语对音应确为“(?)”(gyi thang),该词的王权内涵在汉文语境“古渭青唐”中也有反映,东城、西城和具有宫城功能的隔城构成了城内主体布局,且王权优先于僧权、部落首领权力的政治诉求在该城形制中有所暗示。综合碳14资料、汉藏文献和文物考古,一公城地望确为八角城(雍仲卡尔)城址。建筑设计上的超强防御性和地处河州南部的地利条件,使得该城在较长时间内成为宋代力量较弱的吐蕃部族的托身之所,此为绝大多数吐蕃据点生存常态的生动反映。邈川城是仅次于青唐城的唃厮啰第二大城,“碾伯城说”并不代表清代学人在邈川城地望上的真实主张,“邈川”一词中的“邈”应为藏语音译,后者可能与“邈水”有直接关联。湟水南岸的地理位置既形塑了邈川城的增修趋向,又保证了该城在诸方势力间的独立地位。南宗堡是唃厮啰时期宗堡建筑的典型,其名称的完整内涵很有可能保留在全称而非藏语对音“(?)”(gnam rdzong,天险堡)中。作为扼守邈川城的重要据点,其地望难与古骨龙城辖下的大同堡勘同,部族活动亦难脱邈川城影响。最后,笔者将目光移至古城的当下境遇,重点关注它们作为文化遗产的保护与利用问题。在政府主导文化遗产保护工作和单霁翔先生倡导的“大遗址保护”理念日趋流行的前提下,蓝达居教授总结的学者主导型文化遗产保护模式——“宗喀模式”的优势在于,既能在学者的专业优势之上,有效发动各方力量,又可将绝大多数城址纳入保护范围,这或许是唃厮啰城址甚而古城址保护利用的可行路径之一。

关键词：城宗堡后吐蕃时代唃厮啰政权河湟地区文化遗产保护

重建在地团结——基于中部某贫困村乡村直播的田野调查

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻大学 2022年第2期 84-96,120-121页

作者：沙垚李倩楠中国社会科学院大学新闻传播学院北京100102 河南大学新闻与传播学院河南开封475001

当代乡村在国家政策、平台资本及新媒介技术的多重作用下被重新激活,成为各方力量争相进入的场所。权力交织下的电商直播到底如何与乡村社会发生互动?在对中部某省一个贫困山村的乡村直播实践展开网络民族志调查之后,研究发现,虽然乡村... 详细信息

当代乡村在国家政策、平台资本及新媒介技术的多重作用下被重新激活,成为各方力量争相进入的场所。权力交织下的电商直播到底如何与乡村社会发生互动?在对中部某省一个贫困山村的乡村直播实践展开网络民族志调查之后,研究发现,虽然乡村主播正成为数字劳动者,呈现出一定的异化特征,但地方社会依然保持着一定的韧性和活力。地方政府、地方性小资本与民间社会在平台资本的外部压力下被迫重新团结起来,形成了“地方政府+小资本+民间社会”三维合作的乡村直播模式,这既回应了政治经济学者通过发扬中国特色社会主义制度优势和中国乡村社会的文化传统来抵制平台垄断的期待,也在经验和理论两个层面对数字时代的乡村振兴研究提供了有益的参考。

关键词：平台垄断乡村振兴数字时代乡村直播在地团结

维普期刊数据库