检索结果-南通市图书馆

东京奥运会我国女子摔跤运动员技战术统计与特点分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

东京奥运会我国女子摔跤运动员技战术统计与特点分析

作者：吴传政武汉体育学院

学位级别：硕士

摔跤运动历史悠久,是世界公认最早的竞技运动之一。当今已属于现代奥运会的正式比赛项目,备受世界各国青年人的关注和青睐。本研究将采用专家访谈、录像观察、文献资料、数理统计等研究方法,遴选32届东京奥运会我国六名女子摔跤参赛运... 详细信息

摔跤运动历史悠久,是世界公认最早的竞技运动之一。当今已属于现代奥运会的正式比赛项目,备受世界各国青年人的关注和青睐。本研究将采用专家访谈、录像观察、文献资料、数理统计等研究方法,遴选32届东京奥运会我国六名女子摔跤参赛运动员在19场比赛中技战术运用情况进行统计,并对统计结果进行技战术特点分析。使用Video Physics和XMIND专业视频分析软件和剪辑软件对东京奥运会我国女子摔跤比赛视频进行数据整理,然后,结合中国摔跤协会官方网站公布的重要信息,根据中国、日本、美国三国强队技战术使用频次、使用效果进行深入调查与对比,从而总结我国女子摔跤运动员在技战术运用上存在的不足,提出见解。旨在为未来我国女子摔跤队及各省、市女子摔跤队训练和备战国内、国外赛事提供理论参考价值。研究分析得出以下结论:(1)东京奥运会我国女子摔跤运动员孙亚楠站立技术和跪撑技术运用种类全面,抱单腿技术成功次数较高,滚桥类是主要得分技术,尤其是抱腰滚桥技术使用频次、使用效果较突出,技术特点在比赛中属于快速积极的摔法型,能够快速准确的做好站立和跪撑技术的衔接配合,从而有效控制对手;战术特点选择和运用上较为多样性,能利用手法有效反攻与破解,擅长双腿后撤,以主动进攻战术为主,多种战术运用合理配合。(2)东京奥运会我国女子摔跤运动员庞倩玉以站立技术为主,跪撑技术为辅,成功次数最高的是抱双腿技术,跪撑技术使用次数最高的是抱腰滚桥,技术特点是在对手进攻时,擅长运用步法调动,技术衔接连贯性好,能找准机会突击,在技术运用上呈现多样化趋势;战术运用上灵活应变,无论在主动进攻还是反攻上都较为积极果断,特点是通过虚实结合的假动作来调动,消耗对方体力而得分。(3)东京奥运会我国女子摔跤运动员荣宁宁站立技术和跪撑技术使用率并不高,其技术特点表现不突出,技术运用单一,在运用抱单腿技术上较熟练,能有效的主动积极进攻,战术特点是攻防能力转换恰当,在进攻上果断、积极,往往能根据赛场情况的变化,让对方产生急躁心理造成失误。(4)东京奥运会我国女子摔跤运动员龙佳在技术选择上较单一,且技术使用成功率不高,技术运用能力还需提升;战术特点上较为保守,进攻节奏也较慢,但主动进攻使用效果较好,擅长把握正面进攻的时机。(5)东京奥运会我国女子摔跤运动员周凤主要以跪撑技术中交叉握小腿技术为主,在总得分中握小腿技术有很高的得分,技战术特点明显,在比赛场上较为主动灵活,主要以主动进攻为主,能在竞赛中有效防守,运用消耗战术配合,抓住有利战机反击,同时擅长利用假动作消耗控制对手进攻。(6)东京奥运会我国女子摔跤运动员周倩主要以站立技术中撅头、抱腿类为主,跪撑技术主要以滚桥类为主;战术运用特点是当对方发起上肢进攻时,擅长抱腿攻击下盘,后发先至,同时,防守战术运用较好,抱架龟缩防守,摇臂躲闪防守运用灵活。

关键词：东京奥运会女子摔跤技战术特点数理统计法

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

我國過渡時期基本的階級矛盾及其克服的道路

哲学研究 1955年第2期 120-140+163页

作者：吳傳啓

吳傅啓同志“我國过渡時期基本的階級矛盾及其克服的道路”一文,从我國具体歷史條件所带來的階級矛盾的特點,論証了我國过渡時期基本的階級矛盾通过“和平过渡”的道路加以克服的规定性。我们認爲作者提出的問題是值得注意的。至於該文... 详细信息

吳傅啓同志“我國过渡時期基本的階級矛盾及其克服的道路”一文,从我國具体歷史條件所带來的階級矛盾的特點,論証了我國过渡時期基本的階級矛盾通过“和平过渡”的道路加以克服的规定性。我们認爲作者提出的問題是值得注意的。至於該文所有的各個論點是否正確,希望能够引起大家的討論。

关键词：本主工人工资劳动者限制社会主义公有制全民所有制道路工商剥削者资本家社会性政治平等共和国人民共和国探取权利主体民族

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

从馮友兰先生的抽象繼承法看他的哲学观点

哲学研究 1958年第2期 85-98页

作者：吳传啓

馮友兰先生于1955年在“哲学研究”第1期上發表了关于批判胡适的文章,曾经以自我批判的精神概括地說:“一切都說明,在‘五四’以后,随着革命形势底發展,在帝国主义的支持下,大資产阶級与地主阶級联盟,反抗革命。他們底搞中国哲学史的反... 详细信息

馮友兰先生于1955年在“哲学研究”第1期上發表了关于批判胡适的文章,曾经以自我批判的精神概括地說:“一切都說明,在‘五四’以后,随着革命形势底發展,在帝国主义的支持下,大資产阶級与地主阶級联盟,反抗革命。他們底搞中国哲学史的反动知識分子,都用各种方法,把中国哲学史底某些方面加以夸张,为国民党反动派底复古运动服务,以反抗辯証唯物主义与历史唯物主义。胡适与我都在其中扮演重要的角色。”从馮先生在

关键词：抽象法唯心主义唯心论哲学观点唯物主义观点先生新理学

和平改造资本主义工商業是階級斗爭的特殊形式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

哲学研究 1956年第1期 27-51页

作者：吴传啓

一斗爭的形式以具体环境和条件为轉移中華人民共和国成立以后,我國便进入了向社会主义过渡的过渡时期诠墒逼谥?我們的國家要通过社会主义工業化和社会主义改造,逐步实現消滅剝削和建成社会主义社会的任务。而实現社会主义工業化和... 详细信息

一斗爭的形式以具体环境和条件为轉移中華人民共和国成立以后,我國便进入了向社会主义过渡的过渡时期诠墒逼谥?我們的國家要通过社会主义工業化和社会主义改造,逐步实現消滅剝削和建成社会主义社会的任务。而实現社会主义工業化和社会主义改造的根本要求,就是消滅剝削,消滅階級,使生產資料的社会主义所有制成为我們國家的唯一的經济制度。因此,随着我國社会主义工業化和社会主义改造的逐步实現,資本主义所有制必須逐步消滅,并逐步以社会主义全民所有制來代替它獗闾岢隽嗽谖覈と穗A級政权下,在消滅資本主义剝削的階級斗爭中,采取怎样的斗爭形式的問題。

关键词：工商

马克思对庸俗经济学方法论的批判及其现实意义

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

经济研究 1962年第11期 45-60页

作者：吴传启

所谓庸俗经济学,是从资产阶级古典经济学中的庸俗因素中分离出来的“经济学的特殊表现”。马克思在《资本论》和《剩余价值学说史》中,以及在其他许多经济学著作中,对资产阶级庸俗经济学进行了彻底的批判。马克思分析了他们的庸俗辩护... 详细信息

所谓庸俗经济学,是从资产阶级古典经济学中的庸俗因素中分离出来的“经济学的特殊表现”。马克思在《资本论》和《剩余价值学说史》中,以及在其他许多经济学著作中,对资产阶级庸俗经济学进行了彻底的批判。马克思分析了他们的庸俗辩护论的阶级根源和认识论根源,揭露了他们的反动的世界观和方法论——唯心主义的经验论及其折衷主义和诡辩术。马克思对他们所作的批判,对于现代资产阶级政治经济学的辩护论来说,以及对于那些企图“修正”马克思主义和美化现代垄断资本主义的新老伯恩施坦主义者来说,都保持其光芒万丈的现实意义。

关键词：庸俗经济学家经验主义世界观唯心主义唯心论伯恩施坦主义政治经济学

从一般和特殊的辩证法探讨马克思价值论的几个问题

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

哲学研究 1959年第Z1期 3-26页

作者：吴传启

怎样理解马克思经济学的价值理论,什么是“价值”和“价值规律”,这在社会主义经济理论问题的讨论中,特别是关于社会主义制度下商品生产和价值规律问题的讨论中,存在着一些分歧的意见。目前有一些观点在不同程度上,把“价值”和“交换... 详细信息

怎样理解马克思经济学的价值理论,什么是“价值”和“价值规律”,这在社会主义经济理论问题的讨论中,特别是关于社会主义制度下商品生产和价值规律问题的讨论中,存在着一些分歧的意见。目前有一些观点在不同程度上,把“价值”和“交换价值”混为一谈,特别是把“价值决定”和“价值规律”混为一谈。由此表现了对马克思经济学价值理论的一些误解,特别是忽视了马克思的价值论在经济科学上更一般的理论意义。有这样一种流行的观点:似乎以为商品生产消亡了,“价值”也消亡了,从而马克思经济学的

关键词：价值决定生产方式历史范畴价值规律价值法则劳动力商品生产必要劳动商品交换交换(经济)

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

技术革命和《实践论》

哲学研究 1965年第4期 19-31+18页

作者：吴传启

我们的技术革命和技术革新运动,正在不断地取得新的成就,正在逐步提高我们国家的技术水平,逐步改变我们国家技术上的落后状况。在工业战线上,我们的石油工业不仅从无到有,而且正在迅速地赶上和超过世界上的先进技术水平;机械工业方面用... 详细信息

我们的技术革命和技术革新运动,正在不断地取得新的成就,正在逐步提高我们国家的技术水平,逐步改变我们国家技术上的落后状况。在工业战线上,我们的石油工业不仅从无到有,而且正在迅速地赶上和超过世界上的先进技术水平;机械工业方面用四十年代的落后设备,造出了六十年代的先进产品——

关键词：世界观东西物质技术革命科技革命实践活动基本粒子劳动者生产力形而上学生产斗争反作用