检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语课堂交往的现状与变革

英语课堂交往的现状与变革

作者：吴从容重庆师范大学

学位级别：硕士

当前的国际竞争主要体现在经济实力、国防实力和民族凝聚力等综合国力方面,而综合国力的竞争最终是人才的竞争,具有高度科学文化素养和人文素养的人,对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。具有高度科学文化素养和人文素养的人,既要... 详细信息

当前的国际竞争主要体现在经济实力、国防实力和民族凝聚力等综合国力方面,而综合国力的竞争最终是人才的竞争,具有高度科学文化素养和人文素养的人,对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。具有高度科学文化素养和人文素养的人,既要掌握基本的学习途径,比如阅读、书写、口头表达、计算和问题解决,又要具备基本的知识、技能,以及正确的情感态度价值观。我国是一个科技文化水平偏低的人口大国。对于综合国力的增强来说,起关键作用的因素是国民整体素质的提高。把我国由人口大国转化为人力资源强国,大力提升国家核心竞争力和综合国力,完成全面建设小康社会的历史任务,实现中华民族的伟大复兴,必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路,这也是我国教育无可推诿的重大责任。在此背景下,我国第八次基础教育课程改革启动。教育的核心是课程。在新中国成立以后的半个多世纪里,我国进行了七次重大的基础教育课程改革,在相当程度上回应了我国教育所面临的挑战和现实问题。当前,在“科教兴国”战略的指导下,党和国家对基础教育工作给予了高度重视。“为了每一位学生的发展,为了中华民族的复兴”是本次课改的核心理念,新课改的理念符合人才开发的需要。新课改要求关注学生的和谐发展,核心目标是“改变课程过于注重知识传授的影响,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,打破传统的基于精英主义思想和升学去向的过于狭窄的课程定位,而关注学生“全人”的发展。新课改与传统课程相比,有以下六个方面的转变:从重教到重学的转变;从重知识到重能力的转变;从重教法到重学法的转变;从重结果到重过程的转变;从重认知到重发展的转变;从重继承到重创新的转变。课堂是实施新课程的主阵地,新课程实施过程中的课堂教学行为应与传统教学行为不同。因为教师教学行为的变化是学生学习方式改善的前提,只有学习方式发生根本性的转变,才能保证学生自主性、探索性的学习落到实处;学习方式的转变,还意味着必须关注学生的学习过程和方法。获得知识的过程和方法不一样,对学生终身发展的影响也可能不一样。转变学习方式从根本上说就是要从传统学习方式转向现代学习方式。教学的真实意义是交往与对话。然而,长期以来,在应试教育的模式下,我们的

关键词：英语课堂交往现状策略

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

论欠发达地区农村合作金融制度的完善

论欠发达地区农村合作金融制度的完善

作者：吴从容苏州大学

学位级别：硕士

目前,我国欠发达地区的农村合作金融体系存在着明显问题,包括正规合作金融机构(农村信用社)经营效率差、政府过度干预、政策支持有限、法律法规缺失等,农村信用社在政府强制性制度变迁过程中,合作金融性质出现异化,而非正规金融组织发... 详细信息

目前,我国欠发达地区的农村合作金融体系存在着明显问题,包括正规合作金融机构(农村信用社)经营效率差、政府过度干预、政策支持有限、法律法规缺失等,农村信用社在政府强制性制度变迁过程中,合作金融性质出现异化,而非正规金融组织发展缓慢且经营不规范,因此真正的合作金融组织在欠发达地区农村出现缺位。但是,我国欠发达地区农村经济的发展现状决定了合作金融应当且必须成为农村金融体系的主体,因此必须对现有的农村合作金融制度进行完善,创新欠发达地区的合作金融制度,为新型农村金融组织的发展提供制度支持,提高农村金融资源的配置效率,建立多元化多层次的农村合作金融体系,从而达到促进欠发达地区农村经济健康发展的目标。

关键词：欠发达地区农村合作金融制度

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

工业锅炉锅内水处理药剂现状与发展

工业水处理 2004年第5期24卷 5-9页

作者：李茂东吴从容广州市锅炉压力容器监察检验所广东广州510080

工业锅炉通过锅内加药处理来防腐防垢是一种主要的水处理方式,锅内水处理质量的好坏直接影响其安全运行和使用寿命。作者在对我国目前工业锅炉水处理现状及药剂现状进行分析的基础上,重点论述了工业锅炉锅内水处理药剂的应用与发展,对... 详细信息

工业锅炉通过锅内加药处理来防腐防垢是一种主要的水处理方式,锅内水处理质量的好坏直接影响其安全运行和使用寿命。作者在对我国目前工业锅炉水处理现状及药剂现状进行分析的基础上,重点论述了工业锅炉锅内水处理药剂的应用与发展,对广泛使用的各种无机阻垢剂、有机胶体、有机阻垢剂、无机除氧剂、有机除氧剂以及新开发使用的药剂的使用范围、优缺点等都作了比较分析,并且对蒸汽冷凝水系统防腐蚀药剂进行了探讨,最后对工业锅炉水处理药剂未来的发展方向作了展望。

关键词：工业锅炉水处理工艺药剂阻垢缓蚀剂使用寿命蒸汽冷凝水系统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

加强住房公积金业务档案管理思考

重庆档案 2005年第2期 16-18页

作者：吴从容重庆市住房公积金管理中心

档案为中心工作服务是档案工作的天职。这篇文章所反映的问题准确，分析透彻，对住房公积金管理的风险隐患表现出一个档案工作者崇高的责任感，值得一读，也希望引起有关部门的重视。

关键词：住房公积金管理业务档案管理档案工作者中心工作风险隐患责任感天职部门

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

山区农家乐汛期安全管理思考

资源与人居环境 2014年第7期 26-27页

作者：吴从容成都市地质环境监测站

盛夏至,休闲、避暑、养老的市民不断涌入山区,农家乐迎来旺季。同时,由于进入汛期,山洪泥石流等地质灾害也进入了高易爆发期,对农家乐经营和游客生命财产将带来严重的安全隐患。因此,如何加强农家乐汛期安全管理,提升农家乐防灾能力,亟... 详细信息

盛夏至,休闲、避暑、养老的市民不断涌入山区,农家乐迎来旺季。同时,由于进入汛期,山洪泥石流等地质灾害也进入了高易爆发期,对农家乐经营和游客生命财产将带来严重的安全隐患。因此,如何加强农家乐汛期安全管理,提升农家乐防灾能力,亟待我们认真思考。一、目前农家乐存在的安全隐患和问题"农家乐"是集农村乡土风情、农事乐趣、食宿在农民家庭一体的乡村休闲旅游业,这一新的经济体尚处

关键词：农家乐易发区农村汛期安全 “农家乐”

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

地质灾害主动预防避让工作机制探索

资源与人居环境 2012年第10期 39-41页

作者：吴从容成都市地质环境监测站

近几年来,受极端天气影响,各地地质灾害呈易发、频发、多发态势,防灾形势均非常严峻,地质灾害防治己成为各级政府当前工作的重中之重。由于地质灾害的发生有着复杂性、隐蔽性、突发性和破坏性特点,受科学认知程度所限,我们对地质灾害发... 详细信息

近几年来,受极端天气影响,各地地质灾害呈易发、频发、多发态势,防灾形势均非常严峻,地质灾害防治己成为各级政府当前工作的重中之重。由于地质灾害的发生有着复杂性、隐蔽性、突发性和破坏性特点,受科学认知程度所限,我们对地质灾害发生的规律性尚未完全掌握,仅靠专业技术力量进行专业监测和有效治理是不可能也不经济的。在目前条件下,应对地质灾害最主要、最有效的措施还是主动预防避让。

关键词：地质灾害主动预防成功预报地质灾害群测群防监测人员场所地质灾害防治

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

农村合作金融机构股份制改革的难点及建议

边疆经济与文化 2008年第12期 54-55页

作者：吴从容连云港银监局江苏连云港222000

根据我国银监会关于农村合作金融机构股份制改革的精神,鼓励农村金融机构按规范的股份制模式设置股权。对我国农村合作金融机构改革建议如下:尽快制定完善有关法律法规;出台农村信用社股权清理的指导意见;规范股金转让操作;改革目前省... 详细信息

根据我国银监会关于农村合作金融机构股份制改革的精神,鼓励农村金融机构按规范的股份制模式设置股权。对我国农村合作金融机构改革建议如下:尽快制定完善有关法律法规;出台农村信用社股权清理的指导意见;规范股金转让操作;改革目前省联社管理模式;尽快完成农村地区政策性支农的新金融体系。

关键词：农村合作金融机构股份制改革

基于2021年安徽中考化学试卷研究形成的命题评估标准

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽教育科研 2022年第18期 81-82页

作者：吴从容合肥市第四十七中学安徽合肥230041

初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试,全面、准确地衡量初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。本文通过分析中考改革后安徽化学试卷中的“共性”和“个性”,用翔实的数据,从知识点、难度系数、方式(题型)、试卷情境、... 详细信息

初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试,全面、准确地衡量初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。本文通过分析中考改革后安徽化学试卷中的“共性”和“个性”,用翔实的数据,从知识点、难度系数、方式(题型)、试卷情境、关键能力五个方面阐述了中考化学试卷的初步评估标准。

关键词：中考改革安徽中考化学试卷评估指标

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高师儿童文学课程双语教学的优势探究

教育与教学研究 2011年第12期25卷 81-83页

作者：吴从容重庆师范大学教育学院重庆400047

高师儿童文学课程进行双语教学具有自身的优势。从教材方面而言,高师儿童文学课程有许多儿童文学素材,内容浅显,简单明了,这部分内容用英语教学,不影响学生对学科知识的学习;教师教学方面,儿童文学教师职业的特点使他们具有活泼、生动... 详细信息

高师儿童文学课程进行双语教学具有自身的优势。从教材方面而言,高师儿童文学课程有许多儿童文学素材,内容浅显,简单明了,这部分内容用英语教学,不影响学生对学科知识的学习;教师教学方面,儿童文学教师职业的特点使他们具有活泼、生动的教学风格,与双语课堂对教师的要求合拍,教师可以进行合作教学;由于大学英语教学改革等原因,高师学生对英语的重视程度及英语水平日益提高,在一定程度上为儿童文学课程的双语教学做好了第二语言的准备。基于以上优势,高师儿童文学课程开展双语教学可以从教材改编、教师合作教学、学生参与三方面进行积极的探究。

关键词：高师儿童文学课程双语教学优势探索