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    • 53 篇 教育学
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  • 25 篇 哲学
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主题

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  • 39 篇 护理
  • 30 篇 并发症
  • 30 篇 老年人
  • 30 篇 防治
  • 23 篇 应用
  • 22 篇 误诊
  • 21 篇 危险因素
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  • 18 篇 临床分析
  • 15 篇 影响因素
  • 14 篇 流行病学
  • 14 篇 数值模拟
  • 13 篇 患者
  • 13 篇 原因
  • 13 篇 综述
  • 13 篇 临床表现
  • 12 篇 疗效
  • 11 篇 病例报告

机构

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  • 15 篇 重庆大学
  • 14 篇 贵州大学
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  • 13 篇 中国地质大学
  • 13 篇 中国矿业大学
  • 12 篇 复旦大学
  • 12 篇 上海大学
  • 11 篇 海南大学
  • 11 篇 吉林大学
  • 11 篇 中山大学
  • 11 篇 汕头大学
  • 10 篇 南京大学
  • 10 篇 天津师范大学
  • 10 篇 浙江大学
  • 10 篇 福建农林大学
  • 10 篇 四川大学
  • 10 篇 河海大学

作者

  • 27 篇 吴向正
  • 27 篇 易鹤
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语言

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检索条件"作者=吴之易"
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国内“互联网+”糖尿病管理方法的进展
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中华糖尿病杂志 2022年 第2期14卷 204-207页
作者: 吴之易 牟新 浙江中医药大学第二临床医学院 杭州310053 杭州市红十字会医院内分泌科 杭州310003
随着互联网技术及互联网设备的飞速发展,我国用于糖尿病社区管理的“互联网+”管理方法不断被运用于实际管理中。笔者就国内社区现有“互联网+”糖尿病管理方法中各类管理方案的优势进行综述,以期为“互联网+”糖尿病管理方法的发展与... 详细信息
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从“阴阳反作”探讨“升降失常”类疾病诊治新思路
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浙江中医药大学学报 2023年 第10期47卷 1213-1216页
作者: 吴之易 周旦阳 牟新 浙江中医药大学第二临床医学院 杭州310053 杭州市红十字会医院
[目的]基于“阴阳反作”理论,探讨中医疾病中“升降失常”类疾病的病机及其对应治疗方法。[方法]通过总结“阴阳反作”中阴阳所对应的概念,就阴阳间的三种关系对“阴阳反作”理论进行进一步探讨,并分析“升降失常”类疾病的病因病机及... 详细信息
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小学生天地(中年级版) 2010年 第3期 12-13页
作者: 吴之易 应麟鸣 浙江青杭州市余杭区育才实验小学四(3)班
细细的柳枝上,不知什么时候冒出星星点点嫩黄色的芽苞,柳枝的腰好柔软啊!柔柔戢春风拂过,将它们的枝梢一顺托起,姿态整齐又好看。
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论道地药材的成因及发展现状
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中华中医药杂志 2021年 第4期36卷 1793-1797页
作者: 徐浩 吴之易 王圣隆 张光霁 浙江中医药大学 杭州310053
道地药材在中医药临床防病治病中扮演着重要角色。文章通过文献整理的方法,分析传统道地药材形成的自然、人文等客观因素,例举当下部分道地药材发展的现状,结合相关研究进展,互为参照。笔者认为,道地药材内涵丰富,它对中医的临床治病具... 详细信息
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越活越年轻
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作文大王(中高年级) 2009年 第10期 27-28页
作者: 吴之易 浙江省杭州市余杭区育才实验小学503班
那年,妈妈100岁,生下了我。我对着镜子一照,呀,这是谁?怎么是一个老头,白发苍苍,比妈妈脸上的皱纹还多!那年我150岁。我在床上躺了许多年。有一天,爸爸来考我:"几年后你的年龄是爷爷的两倍?"我想了好久,说:"不知道。"爸爸说:
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隐身大赛
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创新作文(小学版) 2007年 第8期 50-51页
作者: 吴之易 应麟鸣 浙江杭州市余杭区育才实验小学303班
语文园地三习作要求:最近,我们在课内外阅读了一些童话故事,学习童话的兴趣越来越浓了。现在让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中,尽
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甩空竹
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今日小学生(B版) 2006年 第6期 27-27页
作者: 吴之易
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冬娃娃
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创新作文(小学版) 2008年 第1期 1-1页
作者: 吴之易 浙江杭州余杭区育才实验小学303班
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镜子
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小学生作文向导 2008年 第Z1期 106-106页
作者: 吴之易 浙江省杭州市余杭区育才实验小学403班
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菜籽观察日记
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小学生(中旬刊) 2008年 第5期 21-21页
作者: 吴之易 浙江省杭州市余杭区育才实验小学303班
2007年3月18日星期日今天,我把老师发的菜籽(zǐ)播种了。我和妈妈下楼挖了一点泥土上来,放进花盆里。我把菜籽均匀地洒在泥土上,再浇点水,放在了客厅的落地窗旁。
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