检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

氢氧化钠法定量分析聚酯纤维与氨纶混纺织物

针织工业 2025年第2期 80-83页

作者：郭义侠张春辉商大伟吴丽敏青岛市产品质量检验研究院

根据聚酯纤维和氨纶在氢氧化钠溶液中溶解性能的差异，采用氢氧化钠法对聚酯纤维与氨纶的混纺织物进行纤维含量定量分析。通过改变氢氧化钠浓度、试验温度和试验时间，优化最佳溶解工艺，并与传统手工分解法对比，验证氢氧化钠法定量分... 详细信息

根据聚酯纤维和氨纶在氢氧化钠溶液中溶解性能的差异，采用氢氧化钠法对聚酯纤维与氨纶的混纺织物进行纤维含量定量分析。通过改变氢氧化钠浓度、试验温度和试验时间，优化最佳溶解工艺，并与传统手工分解法对比，验证氢氧化钠法定量分析聚酯纤维与氨纶混纺织物的可行性。结果表明，氢氧化钠溶液对聚酯纤维与氨纶混纺织物定量分析最佳条件为：50%氢氧化钠溶液，浴比1∶100,90℃水浴振荡15 min后取出，在筛网上冲洗并手动揉搓，重复上述步骤，聚酯纤维可在外力作用下完全与氨纶纤维分离并通过筛网的孔洞被冲洗掉，只剩下氨纶纤维；且最终得出的修正后的氨纶含量与手工分解法无明显差异。

关键词：氢氧化钠法聚酯纤维与氨纶混纺织物定量分析手工分解法

肝豆补肾汤通过SIRT3/FOXO3α通路调节褪黑素合成改善Wilson病模型TX小鼠认知障碍

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

四川大学学报(医学版) 2025年第1期56卷 102-111页

作者：王路瑶吴丽敏王婷婷房新如蒋真真岳怡珂赵丹刘千琢韩辉安徽中医药大学第一附属医院合肥230031 中国科学技术大学附属第一医院合肥230001

目的褪黑素已被证明具有神经保护作用,本研究旨在观察铜沉积对Wilson病(Wilson disease,WD)模型TX小鼠认知功能的影响,以及肝豆补肾汤(Gandou Bushen Decoction,GDBSD)对Wilson病模型TX小鼠褪黑素合成及松果体功能的影响及作用机制。方... 详细信息

目的褪黑素已被证明具有神经保护作用,本研究旨在观察铜沉积对Wilson病(Wilson disease,WD)模型TX小鼠认知功能的影响,以及肝豆补肾汤(Gandou Bushen Decoction,GDBSD)对Wilson病模型TX小鼠褪黑素合成及松果体功能的影响及作用机制。方法30只纯合TX小鼠随机分为3组,每组10只:WD组、GDBSD组、二巯丁二酸(dimercaptosuccinic acid,DMSA)组。取10只DL小鼠作为正常对照组(NC组)。使用HE染色、ELISA、流式细胞术和蛋白质印迹等方法检测松果体组织结构和铜含量、氧化应激和细胞凋亡相关标志物、血清褪黑素含量的变化。结果与NC组相比,WD组小鼠学习认知能力下降(P<0.05),松果体组织结构受损,松果体组织中铜含量、活性氧占比和线粒体损伤率升高(P<0.01),褪黑素和氧化应激相关标志物水平改变(P<0.05),促凋亡蛋白Bax、Caspase-3的表达水平上升,抗凋亡蛋白Bcl-2表达减少(P<0.01)。使用肝豆补肾汤及DMSA后,SIRT3/FOXO3α信号通路被激活,松果体组织铜含量下降,氧化应激、细胞凋亡等损伤情况被改善,学习记忆能力好转(P<0.05)。结论肝豆补肾汤可通过抑制松果体氧化应激和细胞凋亡减轻Wilson病铜沉积引起的小鼠认知障碍,其分子机制与调节SIRT3/FOXO3α信号通路有关。

关键词： Wilson病认知障碍肝豆补肾汤褪黑素松果体

基于PPARα/TFEB的川续断干预阿尔茨海默病秀丽隐杆线虫模型作用机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国实验方剂学杂志 2025年第5期31卷 104-114页

作者：王萌萌赵建平吴丽敏初双黄艳丽崔正浩孙意冉王潘王辉张振强谢治深河南中医药大学中医药科学院河南中医药大学药学院

目的：利用转基因秀丽线虫模式生物探讨川续断抗阿尔茨海默病（AD）作用，并基于过氧化物酶体增殖物激活受体α（PPARα）/转录因子EB（TFEB）通路探讨其可能作用机制。方法：将转基因AD秀丽隐杆线虫分为空白组、模型组、阳性药WY14643... 详细信息

目的：利用转基因秀丽线虫模式生物探讨川续断抗阿尔茨海默病（AD）作用，并基于过氧化物酶体增殖物激活受体α（PPARα）/转录因子EB（TFEB）通路探讨其可能作用机制。方法：将转基因AD秀丽隐杆线虫分为空白组、模型组、阳性药WY14643(20μmol·L-1)组及川续断低、中、高剂量组(100、200、400 mg·L-1)，检测肌肉细胞内形成寡聚态β淀粉样蛋白42(Aβ42)并产生瘫痪现情况、线虫头部Aβ沉积的影响。使用BV2细胞模型，利用Rluc-LC3wt/G120A检测对溶酶体自噬的影响；蛋白免疫印迹法（Western blot）检测微管相关蛋白1轻链3（LC3）Ⅰ、LC3Ⅱ、溶酶体相关膜蛋白2（LAMP2）、TFEB蛋白表达量；实时荧光定量聚合酶链式反应（Real-time PCR）检测对PPARα/TFEB下游自噬相关基因自噬效应蛋白1（Beclin1）、自噬相关基因5（Atg5）及溶酶体相关基因LAMP2、自噬相关基因2（CLN2）的影响。报告基因评估PPARα、TFEB转录活性，免疫荧光检测PPARα的荧光强度，使用超高液相色谱-质谱（UPLC-MS）检测川续断醇提物的活性成分，利用RCSB PDB和中药系统药理数据库和分析平台（TCMSP）及Autodock软件进行分子对接，Docking分析川续断成分和PPARα配体调节结构域的结合。结果：与CL4176模型组比较，WY14643组和200、400 mg·L-1川续断组可以明显延长秀丽线虫的瘫痪时间（P<0.05）；各给药组均可以显著减少秀丽线虫头部Aβ沉积（P<0.01）。MTT结果显示，50～500 mg·L-1浓度范围内川续断不影响BV2细胞活力；同时川续断还可以增强自噬活性（P<0.05），明显提高Beclin1、Atg5、LAMP2、CLN2 m RNA的表达（P<0.05,P<0.01），明显促进TFEB核易位（P<0.05），明显提高LAMP2蛋白表达量和自噬通量（P<0.05,P<0.01），并显著增强PPARα和TFEB转录活性（P<0.01），免疫荧光结果显示WY14643组和200、400 mg·L-1川续断组可以显著增强PPARα在BV2细胞核的荧光强度（P<0.01）。UPLC-MS检测出川续断的9个已知化合物，筛选出8个川续断活性成分，结果提示川续断中多种成分能够和PPARα-配体结合域（LBD）结合并形成稳定氢键。结论：川续断能改善秀丽隐杆线虫AD样病理表现，其作用机制可能与调节PPARα/TFEB通路有关。

关键词：川续断阿尔茨海默病秀丽隐杆线虫过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPARα) 转录因子EB(TFEB)

人与自然和谐命运共同体的割裂与依存——以英美生态关系小说为视角

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆社会科学 2016年第2期 155-160页

作者：吴丽敏周欣广东外语外贸大学国际商务英语学院广东药学院外国语学院

人与自然和谐命运共同体的割裂与依存问题,是英美生态关系先锋小说的力拓。诺贝尔文学奖得主美国作家斯坦贝克和普利策小说奖得主美国女作家斯迈利从和谐命运共同体建构的依赖存续、和谐命运共同体割裂的反思与批判、和谐命运共同体主... 详细信息

人与自然和谐命运共同体的割裂与依存问题,是英美生态关系先锋小说的力拓。诺贝尔文学奖得主美国作家斯坦贝克和普利策小说奖得主美国女作家斯迈利从和谐命运共同体建构的依赖存续、和谐命运共同体割裂的反思与批判、和谐命运共同体主体的尊重与敬畏三个研究角度出发,探讨人对自然之依赖所体现的自然对人主体身份建构的意义,分析人类忽视甚至否定自然主体身份给人与自然主体间性带来的负面影响,并揭示文本中隐含的人与非人类自然的共同主体性,以此展示这些作品所体现的人与自然和谐命运共同体及对自然主体的尊重和敬畏的情怀与憧憬。

关键词：人与自然命运共同体依存关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英文求职信中语气与情态的人际功能研究

英文求职信中语气与情态的人际功能研究

作者：吴丽敏吉林大学

学位级别：硕士

人际功能指人们在用语言来进行交际的同时，也在建立和保持人际关系。人际功能的研究引起了很多研究者的兴趣，其中最著名的是系统功能语言学的刨始人韩礼德，他认为人际功能可以通过多种方式来实现，而语气和情态是实现人际功能的两个... 详细信息

人际功能指人们在用语言来进行交际的同时，也在建立和保持人际关系。人际功能的研究引起了很多研究者的兴趣，其中最著名的是系统功能语言学的刨始人韩礼德，他认为人际功能可以通过多种方式来实现，而语气和情态是实现人际功能的两个最主要系统。本文以韩礼德系统功能语法中人际功能理论为理论框架，以英语求职信为分忻材料，对语气与情态系统在求职信中的人际功能体现进行了全面细致的分忻。本文从各种求职信写作书籍和英特网上收集了32封英语求职信，并运用定量和定性相结合的方法对所选数据进行分忻。首先，求职信被分为两部分，分别是自我介绍部分和结束部分;然后统计出各种语气与情态在求职信中出现的频率，再通过表格呈现出来。最后通过实例详细分忻了求职信中人际功能是如何通过语气和情态系统来实现的。研究结果表明：一、人际功能可以通过语气的选择来体现。在求职信当中运用最广泛的是陈述语气;疑问和祈使语气很少被用到，因为求职信主要是通过描述自己的背景，个性，工作经历等让雇主觉得你是适合的人选，而陈述句是提供信息的最好方式。二、人际意义还可以通过情态来实现，低值情态词和中值情态词是在求职信中最常用来表达人际功能的手段，它们可以体现说话者严谨，认真，礼貌等态度。三、情态副词和情态隐喻对表达说话者的观点和想法也有辅助作用。

关键词：语气情态系统人际意义求职信

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

试析清代晋帮茶商经营方式、利润和绩效

中国经济史研究 2004年第3期 13-20页

作者：刘建生吴丽敏山西大学经济与工商管理学院 030006

有清一代 ,茶叶贸易是晋商最主要的经营活动之一 ,从中他们实现了从采购、加工、运输、销售一体化的经营方式 ,使商业资本向产业资本转移 ,极大地促进了国内茶叶的生产和国际贸易的发展。从 1 8世纪下半叶到鸦片战争前晋商已控制了西北... 详细信息

有清一代 ,茶叶贸易是晋商最主要的经营活动之一 ,从中他们实现了从采购、加工、运输、销售一体化的经营方式 ,使商业资本向产业资本转移 ,极大地促进了国内茶叶的生产和国际贸易的发展。从 1 8世纪下半叶到鸦片战争前晋商已控制了西北茶叶市场 ,垄断了恰克图茶叶贸易。进入 1 9世纪 80年代 ,由于国外茶叶充斥市场、茶价下跌及海路、铁路运输的开通 ,晋商驼路运茶的优势荡然无存 ,加之清廷课以重税 ,导致业茶利润甚微。当外部制度变化使晋商在竞争中处于不利地位的同时 ,其内部制度中的缺陷也日益显现 ,在二者的共同作用下晋帮茶商走向了衰亡。

关键词：晋商利润经营方式茶叶贸易茶商商业资本内部制度海路恰克图鸦片战争前

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

纪伯伦文学作品中的“先知”形象解析

纪伯伦文学作品中的“先知”形象解析

作者：吴丽敏河南大学

学位级别：硕士

19世纪末20世纪初的“旅美派”作家哈利勒·纪伯伦，是阿拉伯裔美国作家的奠基者。他在文学作品中致力于建构生命的神圣性，在“神圣”失落的现代社会中，重新树立“生命神圣”的信仰，建构“爱、美与生命”的宗教。既继承阿拉伯文化遗... 详细信息

19世纪末20世纪初的“旅美派”作家哈利勒·纪伯伦，是阿拉伯裔美国作家的奠基者。他在文学作品中致力于建构生命的神圣性，在“神圣”失落的现代社会中，重新树立“生命神圣”的信仰，建构“爱、美与生命”的宗教。既继承阿拉伯文化遗产，又熟谙西方文化，纪伯伦的文学创作呈现出特征鲜明的三个时期：积淀期（早期阿拉伯语文学创作）、初创期（双语文学创作）、高潮期（英语文学创作）。三个时期鲜明地体现了阿拉伯文化和西方文化对于纪伯伦文学创作的交互作用，他文学作品中的“先知”形象也呈现出阶段性的特征。纪伯伦的文学创作从最初关注自己的祖国民族，关注东方世界，到最后上升到全人类的高度去进行思考，他的“先知”形象也经历了从民族的“先知”到普世的“先知”的转变。无论是在文学作品中采用诗歌这种具有极强的“对话”特点的体裁形式，还是对于“圣经文体”的推崇，都体现了纪伯伦建立自身文本神圣性的自觉努力。而纪伯伦文学作品中的“先知”形象之所以能够得到东西方世界的广泛接受和认同，除了形式上所表现出的神圣性以外，还因为这一“先知”形象蕴涵着独特的哲学内涵。读者能够从纪伯伦的文学作品中受到教益、得到启发，让灵魂得到安慰和洗礼，从中感受到“先知”一样的情怀。无论是民族的先知、叛逆的先知还是普世的先知，“爱、美与生命”一直都是这位天才诗人所致力于向世人传达的哲学，在纪伯伦的文学作品中，“爱、美与生命”被视为这个世界永恒的力量和存在的根据，是实现救赎的根本，是最至高至伟的心灵力量，是生命的本质和永恒追求。纪伯伦文学作品中“先知”形象的哲学内涵是“先知”形象的灵魂支撑。

关键词：先知形象纪伯伦阿拉伯裔美国文学

非英语专业大学生学术英语写作中元认知策略的使用研究 ——以华东地区某高校为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

非英语专业大学生学术英语写作中元认知策略的使用研究 ——以华...

作者：吴丽敏中国石油大学(华东)

学位级别：硕士

随着大学英语教学改革的发展以及学术交流的国际化,学习者学术英语写作能力的重要性不断凸显。研究表明,元认知策略对学术英语写作能力的提高具有显著意义,因此,了解学生学术英语写作中元认知策略的使用情况、影响因素以及性别、学科背... 详细信息

随着大学英语教学改革的发展以及学术交流的国际化,学习者学术英语写作能力的重要性不断凸显。研究表明,元认知策略对学术英语写作能力的提高具有显著意义,因此,了解学生学术英语写作中元认知策略的使用情况、影响因素以及性别、学科背景差异有利于教师因材施教,提高学生写作水平。本研究以元认知策略及情感过滤假说为理论指导,以华东地区某高校的326名非英语专业大学二年级学生为研究对象,探讨其学术英语写作中元认知策略的使用情况。研究先后采用调查问卷、课堂观察和半结构访谈进行定量分析和定性分析,其中定量分析采用AMOS 25.0、SPSS 25.0进行描述性分析、独立样本T检验、相关性分析和多元线性回归分析,同时对课堂观察及访谈结果进行定性分析,旨在解决以下三个问题:(1)非英语专业学生在学术英语写作中使用元认知策略的现状如何?(2)在性别和学科背景变量下,学生元认知策略的应用有哪些差异?(3)影响学术英语写作中元认知策略使用的因素有哪些,在不同性别、不同学科的学生中是否存在差异?研究发现:第一,学生学术英语写作中元认知策略的总体使用情况处于中等水平。四个子策略使用频率由高到低分别为自我监控,选择注意,计划和自我评估。第二,元认知策略的使用存在性别、学科背景的显著差异。女生元认知策略的使用频率总体上高于男生。就具体策略而言,女生使用自我监控策略显著高于男生,而计划策略则相反,二者在选择注意和自我评估策略使用上不存在显著差异。文科生元认知策略的使用频率总体上高于工科生。具体而言,文科生在选择注意策略的使用上显著高于工科生,计划策略则相反。此外,在自我监控和自我评估策略方面不存在显著学科背景差异。第三,性格特征、写作信念、写作动机和写作焦虑是影响学生元认知策略使用的主要因素。其中前三者与元认知策略的使用呈显著正相关,写作焦虑与元认知策略的使用呈显著负相关。女生和文科生在性格和写作动机的得分上分别高于男生和工科生,这也进一步证实了女生和文科生使用元认知策略频率更高。据此,本文为学术英语写作中元认知策略的教与学提出针对性建议。一方面,教师应提升元认知策略教学素养,对不同性别、不同学科的学生因材施教,增强学生写作信念,培育学生积极的写作动机,引导学生降低写作焦虑;另一方面,学生应提高对元认知策略的理解和运用,针对自身性格特点扬长避短,纠正写作信念,强化写作动机,降低写作焦虑。

关键词：学术英语写作元认知策略性别差异学科背景差异影响因素

民办幼儿园园长课程领导力的个案研究 ——以C市H幼儿园为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

民办幼儿园园长课程领导力的个案研究 ——以C市H幼儿园为例

作者：吴丽敏吉林师范大学

学位级别：硕士

随着基础教育课程改革进程的推进,形成了三级课程管理机制,幼儿园改变了被动执行者的角色,幼儿园的园长不再是原来单纯的“行政管理者”,而是转变为“课程领导者”,课程建设成为了幼儿园发展中重要的议题,其中幼儿园园长就是课程的主要... 详细信息

随着基础教育课程改革进程的推进,形成了三级课程管理机制,幼儿园改变了被动执行者的角色,幼儿园的园长不再是原来单纯的“行政管理者”,而是转变为“课程领导者”,课程建设成为了幼儿园发展中重要的议题,其中幼儿园园长就是课程的主要负责人,其课程领导力的发挥程度高低将直接影响园所课程质量的好坏。在2015年颁布的《幼儿园园长专业标准》中,明确地提出了幼儿园园长在幼儿园建设发展中,应全面履行幼儿园领导和幼儿园管理工作职责,幼儿园园长必须是这两项工作的专业人员,在幼儿园办学中,始终坚持先进的管理理念和教育理念,在工作中凸显出园长应具备的执行力和领导力。其中课程领导力就是幼儿园园长领导力的核心所在,也是幼儿园教育质量提升的根本保证,也就是说园长课程领导力是影响幼儿园课程改革和实践的关键因素,如何提升园长的课程领导力是幼儿园进行课程建设不容回避的问题。从课程为着眼点,去办好一所幼儿园?其根本就是提升园长自身的课程领导力,园长运用其专业素养规划好办园方向,民主的领导风格建立起共享的幼儿园园所文化,以幼儿为主体,注重教师的专业化成长,培育优秀的师资队伍,整合园内外优秀的课程资源,为开发幼儿园课程携手并进共同努力。在我国的学前教育领域中,民办幼儿园是其重要的组成部分,是中坚力量,其办园质量对整体的学前教育发展有很大的影响,所以本研究将在民办幼儿园的情境下,以C市H民办园D园长作为研究对象,通过对园长及教师的访谈,观察等收集资料,并进行分析整理,对D园长的课程领导力的发挥以及课程领导行为进行描述分析,分析出的D园长课程领导力发挥的优势与存在的困境及其原因,总结出优秀的课程领导者所具备的优秀品质,并提出优化课程领导力的策略。本文一共分为四部分:第一部分:绪论,该部分主要围绕本研究问题的提出、研究的意义、针对本研究目前国内外的研究现状以及本研究具体的研究思路和研究方法展开介绍,同时概述了本研究开展过程中资料收集以及整理等一系列工作。第二部分:核心概念界定与理论基础,笔者对民办园、领导力、园长课程领导力三个核心概念进行了界定,其次园长课程领导力研究的理论基础,先阐述了课程创生观、分布式领导理论和学习型组织理论的具体内容,为本研究奠定的理论基础。最后阐明了本研究园长课程领导力的内容。第三部分:个案研究,以C市H幼儿园为例,对H幼儿园及其课程发展情况进行了详细的阐述,然后深入分析在幼儿园课程发展中,D园长在课程组织结构、课程组织文化、课程师资力量、课程资源整合领导力以及课程专业技术领导力这五个方面上的具体发挥水平进行了细致描述,和深入分析D园长如何推进了幼儿园课程建设。第四部分:总结与建议,分析出D园长课程领导力发挥的成功经验与影响领导力发挥的困境及其原因。根据D园长自身优秀素质,总结出优秀的课程领导者具备的品质,然后对民办园园长课程领导力的持续优化提出建议,为其他民办园园长作为借鉴。

关键词：民办幼儿园园长课程领导力