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三阶段软件开发实训教学研究与实践

现代计算机 2015年第9期21卷 31-33页

作者：吴中博袁磊胡春阳王新颖湖北文理学院软件工程系襄阳441053

软件开发实训是计算机相关专业的一门重要实践课程。通过一系列的探索,提出三阶段实训教学法。第一阶段以任务驱动的方式,锻炼学生编码的能力;第二阶段通过6个专项项目,帮助学生理解软件工程的思想,并锻炼学生撰写文档的能力;第三阶段... 详细信息

软件开发实训是计算机相关专业的一门重要实践课程。通过一系列的探索,提出三阶段实训教学法。第一阶段以任务驱动的方式,锻炼学生编码的能力;第二阶段通过6个专项项目,帮助学生理解软件工程的思想,并锻炼学生撰写文档的能力;第三阶段将学生分成5-7人的团队,完成一个完整的团队项目,锻炼学生融会贯通的能力,团队协作的能力。该方法有效锻炼学生的工程能力和实践能力,实践情况良好。

关键词：软件开发实训实践能力工程能力三阶段教学

地方高校以学生为中心的认知实习教学模式研究

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计算机时代 2022年第5期 109-110,114页

作者：康长青朱丽娟胡春阳吴中博王峰湖北文理学院计算机工程学院湖北襄阳441053 湖北文理学院物理与电子工程学院

认知实习是提升地方高校实践教学质量的重要环节。针对已有认知实习课程存在的实习内容缺乏吸引力、实习形式较单一、评价方式片面等不足,提出以学生为中心的认知实习教学模式。通过构建需求驱动的软硬实习环境,设计丰富的实习内容,组... 详细信息

认知实习是提升地方高校实践教学质量的重要环节。针对已有认知实习课程存在的实习内容缺乏吸引力、实习形式较单一、评价方式片面等不足,提出以学生为中心的认知实习教学模式。通过构建需求驱动的软硬实习环境,设计丰富的实习内容,组建协作团队,个性化关注和多元化课程评价等教学设计,大大提升了专业实习的参与度和满意度,可为同行提供参考。

关键词：认知实习课程以学生为中心教学模式地方高校实习满意度

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数据结构课程中的综合性实验案例设计

计算机时代 2022年第4期 83-85页

作者：康长青朱丽娟胡春阳吴中博王敏湖北文理学院计算机工程学院湖北襄阳441053 湖北文理学院物理与电子工程学院

综合性实验案例是提升实践教学质量的关键环节。针对现有的数据结构算法时空分析实验安排缺失或综合性不强的现状,提出融合知识、能力、素质的综合性实验设计模式。通过课前资料查询,课上对比分析和课后优化拓展三个阶段,介绍了综合性... 详细信息

综合性实验案例是提升实践教学质量的关键环节。针对现有的数据结构算法时空分析实验安排缺失或综合性不强的现状,提出融合知识、能力、素质的综合性实验设计模式。通过课前资料查询,课上对比分析和课后优化拓展三个阶段,介绍了综合性实验案例的设计框架和能力素质目标。详细介绍了结构体和函数、空间复杂度、时间复杂度和系统优化四个功能模块的阶段实验目标、分级递进内容和教学策略。给出了实验的考核方案和教学效果分析。该教学模式有助于达成一流本科课程目标,可供同行借鉴和参考。

关键词：综合性实验数据结构设计框架对比分析教学策略

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地方高校计算机类学生计算思维的评价探索

现代信息科技 2023年第7期7卷 183-185,189页

作者：康长青吴中博朱丽娟王敏胡春阳湖北文理学院计算机工程学院湖北襄阳441053 湖北文理学院物理与电子工程学院湖北襄阳441053

鉴于对高校计算机类学生计算思维能力测评研究不足的现状,形成开展计算思维能力测评的思路。选取抽象建模、算法设计、问题识别与分解、自动化、概括迁移和合作关系六个子能力作为评价指标,基于层次分析法构建了计算思维评价模型。采集... 详细信息

鉴于对高校计算机类学生计算思维能力测评研究不足的现状,形成开展计算思维能力测评的思路。选取抽象建模、算法设计、问题识别与分解、自动化、概括迁移和合作关系六个子能力作为评价指标,基于层次分析法构建了计算思维评价模型。采集核心专业课的期末综合评价数据,经分析得出班级计算思维整体表现和个人计算思维等级,同时阐述了测评结果的应用方向,为新时代计算机类专业人才培养质量的评价提供一种新路径。

关键词：地方高校计算思维计算思维测评评价指标层次分析法

面向复杂工程问题的数据结构综合教学案例设计

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计算机时代 2022年第10期 142-144,154页

作者：康长青朱丽娟胡春阳吴中博谷琼宁彬湖北文理学院计算机工程学院湖北襄阳441053 湖北文理学院物理与电子工程学院

综合教学案例设计是培养学生解决复杂工程问题的关键环节。以德州扑克游戏系统设计为例,探讨了基于软件工程开发流程的数据结构综合教学案例设计思路。详细介绍了教学案例的能力培养目标,系统开发各阶段的教学内容设计,分析了其中的复... 详细信息

综合教学案例设计是培养学生解决复杂工程问题的关键环节。以德州扑克游戏系统设计为例,探讨了基于软件工程开发流程的数据结构综合教学案例设计思路。详细介绍了教学案例的能力培养目标,系统开发各阶段的教学内容设计,分析了其中的复杂工程问题特征,为循序渐进培养学生解决复杂工程问题的能力,进行了有效的探索和实践。

关键词：复杂工程问题数据结构综合教学案例软件工程德州扑克

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工作流管理系统中的授权与访问控制

福建电脑 2006年第2期22卷 59-59,5页

作者：吴中博袁磊襄樊学院电气信息工程系湖北襄樊441053

介绍了两种应用于工作流管理系统中的访问控制模型:基于角色的访问控制和基于任务的授权控制(TBAC),并对这两种模型进行了比较。

关键词：访问控制授权工作流管理系统 RBAC模型角色嵌套

青藏高原陆陆碰撞-挤出活动构造体系控震作用:以1990年以来强震活动为例

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地质力学学报 2024年第2期30卷 189-205页

作者：吴中海中国地质科学院地质力学研究所北京100081 自然资源部活动构造与地质安全重点实验室北京100081 中国地质调查局新构造与地壳稳定性研究中心北京1000811

青藏高原是地中海-喜马拉雅地震带上强震活动最频繁的区域之一,深入认识该区的活动构造体系控震效应对于区域强震危险性分析具有重要科学意义。从陆陆碰撞-挤出活动构造体系角度,对青藏高原自1990年以来的MW≥6.0强震活动及控震构造机... 详细信息

青藏高原是地中海-喜马拉雅地震带上强震活动最频繁的区域之一,深入认识该区的活动构造体系控震效应对于区域强震危险性分析具有重要科学意义。从陆陆碰撞-挤出活动构造体系角度,对青藏高原自1990年以来的MW≥6.0强震活动及控震构造机制进行分析发现,青藏高原陆陆碰撞-挤出构造体系对区域强震活动起到显著控制作用,区域强震事件尤其是MW≥6.5地震主要出现在构造体系的主要边界断裂带上,并显示出相对有规律的时空迁移过程,而且青藏高原东部的多层次挤出-旋转活动构造体系构成了1990年以来强震过程的主要控震构造,其次是喜马拉雅主前缘逆冲断裂带。因此,青藏高原挤出构造体系应是未来强震活动趋势分析最值得关注的区域,尤其是当前最为活跃的巴颜喀拉次级挤出构造单元。对比分析土耳其安纳托利亚板块及周边的强震活动发现,该区具有类似的陆陆碰撞-挤出构造体系及控震效应,表明该构造体系是陆内造山中的一种典型的控震构造。进一步综合分析认为,活动构造体系控震效应的主要表现:一是构造体系中主要断块的边界断裂带通常是强震活动的主要场所;二是构造体系中不同构造带的强震活动常具有联动效应或相互触发关系,其中的复杂或特殊构造部位则是易出现双震或震群活动的场所;三是当构造体系中某个构造单元或构造带处于活跃阶段时,便会出现强震丛集现象。另外,充分认识构造体系中主要活动断层间的协调变形关系,活动断层带上的强震活动的分段破裂行为,以及活动断层上强震原地复发通常存在“周期长、准周期性和丛集性”的特点等,有助于在根据活动构造体系分析区域未来强震活动趋势时更为准确地判定活动断层带的未来强震危险性。

关键词：青藏高原陆陆碰撞造山活动构造体系强震活动活动断裂