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检索条件"作者=吕颖毅"
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政策性担保缓解中小企业融资约束的内在逻辑及实践路径
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中小企业管理与科技 2024年 第1期 66-68,72页
作者: 吕颖毅 湖南工商大学 长沙410205
中小企业是我国经济发展中就业促进和技术创新的重要载体。由于中小企业规模小、经营时间短、抵押物缺乏,叠加外部贸易冲突、国内产业结构升级、经济增长下行压力等原因,需要政策性担保以获得急需的信贷支持。论文基于协同推进视角,系... 详细信息
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数字素养视域下的案例教学:目标解析、设计创新和教学实施
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科技风 2024年 第7期 91-93页
作者: 吕颖毅 湖南工商大学财政金融学院 湖南长沙410205
数字素养视域下,我国金融学专业课程的案例教学目标发生重要转型,从发展“专业能力”到培育“专业数字素养”,从掌握“知识”到塑造“品格”,从获取“技能”到发掘“驱动力”。相应地,数字素养视域下金融学专业课程的案例教学设计需要创... 详细信息
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大语言模型对大学本科课程教学的多层次影响及启示——以投资银行学课程为例
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科教文汇 2024年 第6期 126-129页
作者: 吕颖毅 湖南工商大学财政金融学院 湖南长沙410205
ChatGPT等大语言模型改变了现有知识生产、知识传递与知识学习模式,在教学理念、教学模式和教学方法等层面影响着大学本科课程教学,引发教师关于本科课程教学的替代焦虑。该文以投资银行学课程为例,分析大语言模型对课程教学的影响,探... 详细信息
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基于久期理论的商业银行利率风险管理研究
基于久期理论的商业银行利率风险管理研究
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作者: 吕颖毅 湘潭大学
学位级别:硕士
2000年中国人民银行公布了我国利率市场化改革的原则与计划,标志着利率市场化开始全面实行。在此背景下,我国商业银行的利率风险管理作为以往管理中的薄弱环节亟待建立与完善。西方商业银行的利率风险管理理论,经过几十年的积累,形成了... 详细信息
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论农村土地流转的风险分摊与证券化
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经济研究导刊 2011年 第24期 37-38页
作者: 吕颖毅 湖南商学院 长沙410205
建立良好的农村土地流转制度是解决城乡统筹和加速工业化的客观要求。农村土地流转中存在众多不确定因素,又缺乏明确的专门法规范,必须进行有效的风险分摊。试图探讨以农村土地债券化形式实现农村土地流转中的风险分摊。
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湖南省金融发展对产业结构优化的影响分析
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市场论坛 2018年 第4期 26-28页
作者: 吕颖毅 湖南商学院 湖南长沙410205
产业机构优化是经济可持续发展的重要推动力,是经济增长转型的基础。金融决定产业发展的规模、方向和速度,是产业结构调整的重要因素。文章利用湖南省的数据,实证研究区域内金融发展对产业结构优化的影响。结论认为,湖南省的金融发展对... 详细信息
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基于课堂翻转的教学资源创新及策略
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知识经济 2017年 第2期 156-157页
作者: 吕颖毅 湖南商学院 410205
"翻转课堂"从本质上强调了学生课前预习的教学意义,但课堂教学仍无法取代,真实的师生互动也没有发生本质变化。如何较好的引导并帮助学生完成课堂外的学习需要教师加强教学资源设计,充分利用互联网等技术手段,在教学资源的形式和内容上... 详细信息
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区域金融结构与经济增长的相关性——以广东省为例
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沿海企业与科技 2014年 第5期 3-5页
作者: 吕颖毅 湖南商学院财政金融学院
金融结构与经济增长具有相关性。中国经济增长的区域特点差异明显,金融结构的差异化也比较大。根据林夫等人提出的MS-BS融资结构理论,不同区域经济增长,所适用的金融结构不同。文章试图以广东省1999-2013年的相关数据验证以上观点,并... 详细信息
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翻转课堂理念下的商业银行经营管理学案例教学创新
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知识经济 2020年 第2期 177-178页
作者: 吕颖毅 湖南工商大学
本文以商业银行经营管理学案例教学为例,在教学中尝试应用互联网教学平台应用创新案例教学。在这一新的案例教学过程中实现课堂翻转即教师做好学习指导与评价,学生主动完成目标任务,活跃课堂教学气氛,提升专业课程案例教学效率。
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论应用型金融人才培养中的课堂教学改革
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市场论坛 2011年 第1期 93-94页
作者: 吕颖毅 湖南商学院 湖南长沙410205
社会对应用型金融人才的大量需求要求教师对当前教学各环节进行不断创新,并探索更加符合一般本科院校发展的途径。文章主要着力于金融专业课堂,找出传统课堂教学的不足,探寻课堂教学的改革思路,并给出针对性的教改措施建议。
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