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基于预训练模型的中文文本纠错方法研究与应用
基于预训练模型的中文文本纠错方法研究与应用
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作者: 王之 北方民族大学
学位级别:硕士
中文文本纠错是自然语言处理领域的一项重要任务,其目的在于提升文本的准确性。近年来,预训练模型的应用为解决这一问题提供了新的方案,只需在特定数据集上进行微调,便可获得一定的性能表现。然而,在面对更为复杂的语境或特殊错误类型时... 详细信息
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基于深度学习的高分辨率遥感影像道路提取算法研究
基于深度学习的高分辨率遥感影像道路提取算法研究
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作者: 吉林大学
学位级别:硕士
道路是交通运输、城镇建设中不可或缺的组成部分。传统道路提取算法面临人工标注成本巨大、有效道路特征稀少、时效性不佳等问题,因此提取算法的精度需要进一步提高。从海量高分辨率遥感影像中高效、精准地提取道路信息已经成为城市遥... 详细信息
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引入自愿减排交易机制下供应链减排策略研究
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中国管理科学 2024年
作者: 韦铁 谢品 朱帮助 广西大学工商管理学院
为分析碳市场中自愿减排交易机制对供应链减排策略的影响,构建了一个三阶段的供应链减排博弈模型,考虑引入自愿减排交易机制前后,制造商和零售商在无交易契约、成本共担契约和收益共享契约下的减排策略差异,包括减排努力程度、价格... 详细信息
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从长寿大国迈向长寿强国:基于百岁老人的中国长寿水平分析
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人口研究 2024年 第3期48卷 3-19页
作者: 杜鹏 中国人民大学人口与健康学院、人口与发展研究中心、老年学研究所 中国人民大学人口与健康学院、老年学研究所
在探讨长寿水平时,百岁老人这一极具代表性的群体常被忽略。基于第七次全国人口普查数据的分析显示,2020年中国已超越美国成为世界上百岁老人最多的国家,百岁老人比例已超过世界平均水平,中国已成为名副其实的长寿大国,但与发达地区相... 详细信息
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WRF-Lake模式不同参数化方案对纳木错湖区夏季大气边界层模拟的影响
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高原气象 2024年
作者: 王梓奕 杨显玉 吕雅 孟宪红 王黎欢 成都信息工程大学大气科学学院/高原大气与环境四川省重点实验室 中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所 中国科学院西北生态环境资源研究院中国科学院寒旱区陆面过程与气候变化重点实验室 中国科学院大学
采用改进湖泊动力参数模块的WRF-Lake模式(WRF4.4.1),选取6种微物理方案、 5种积云对流方案、 2种边界层方案,共60种参数化方案组合对纳木错湖区2008年7月5-13日天气进行模拟,通过敏感性试验对比分析不同参数化方案组合对大气边界... 详细信息
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脂质体共递送槲皮素与多柔比星通过调控上皮间质转化过程抑制视网膜母细胞瘤的研究
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中国中药杂志 2024年 第13期49卷 3515-3525页
作者: 林敏 刘秀梅 冯年平 吕雅 上海中医药大学中药学院 上海201203
调控上皮-间质转化(epithelial-mesenchymal transition,EMT)过程是抑制肿瘤生长和转移的重要策略。该研究基于视网膜母细胞瘤的EMT过程,构建同时负载槲皮素(quercetin,QUE)与多柔比星(doxorubicin,DOX)的脂质体,用于研究QUE与DOX联用... 详细信息
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云南省中学化学教师评价素养调查研究
云南省中学化学教师评价素养调查研究
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作者: 云南师范大学
学位级别:硕士
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基于波前传感器残差约束的成像光路静态像差检测方法
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激光与光电子学进展 2024年 第14期61卷 101-113页
作者: 钟立波 饶长辉 中国科学院自适应光学重点实验室 四川成都610209 中国科学院光电技术研究所 四川成都610209 中国科学院大学 北京100049 中国科学院大学电子电气与通信工程学院 北京100049 光场调控科学技术全国重点实验室 四川成都610209
非共光路静态及准静态像差是限制大型地基天文望远镜高分辨力高对比度成像的关键因素,该静态像差不能被望远镜自适应光学(AO)系统波前传感器探测且严重影响成像性能。传统非共光路静态像差检测方法存在计算量大、复杂度高、迭代收敛慢... 详细信息
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企业数字资产配置具有同群效应吗?——基于分析师跟踪网络视角的研究
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经济与管理研究 2024年 第4期45卷 128-144页
作者: 何思锦 首都经济贸易大学中国产业经济研究院 北京100070 首都经济贸易大学工商管理学院
现阶段,配置数字资产成本高、投入产出比不清晰,但企业数字资产配置水平依然不断上升。本文基于2010—2021年上市企业数据,通过构建分析师跟踪网络,就企业数字资产配置同群效应的存在性及模仿机制展开研究。研究结果显示,企业数字资产... 详细信息
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项目式实践研修:打开教师发展的新视界
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思想政治课教学 2024年 第1期1卷 83-86页
作者: 欧捷 福建省南平市高级中学
项目式实践研修是促进教师专业发展和素养提升的重要途径。通过组选具有共同愿景的项目和团队,激发教师深度参与的内驱力,引导教师在研修共同体中成长;坚持问题导向,抓好理论问题、真实问题、主题问题、关键问题,引导教师建构积极的行... 详细信息
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