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学会独立,挑战自我——探析自主学习下的小学语文阅读教学策略

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学会独立,挑战自我——探析自主学习下的小学语文阅读教学策略

第三届世纪之星创新教育论坛

作者：吕艳明吉林省四平市铁西区平西乡条子河小学

自主学习是一种学习模式,即学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的学习模式,是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。从学习过程来看,是学... 详细信息

自主学习是一种学习模式,即学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的学习模式,是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。从学习过程来看,是学习主体主导自己的学习,它是在学习目标、过程及效果等诸方面进行自我设计、自我管理、自我调节、自我检测、自我评价和自我转化的主动建构过程。本文针对自主下的小学语文阅读进行了浅议

关键词：学生阅读策略乐趣自主学习

来源： cnki会议评论

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违反礼貌原则的幽默——以《破产姐妹》为例

海外英语 2016年第18期 200-201页

作者：吕艳明东北师范大学吉林长春130117

《破产姐妹》是在2001首播后便得到大受喜爱和支持的美剧,其剧本地点设定在纽约市布鲁克林区的威廉斯堡。剧本讲述了两个身份背景完全不同的女孩麦克斯(Max)和卡罗琳(Caroline)在机缘巧合下一起生活工作,并为同一个梦想共同奋斗努力的... 详细信息

《破产姐妹》是在2001首播后便得到大受喜爱和支持的美剧,其剧本地点设定在纽约市布鲁克林区的威廉斯堡。剧本讲述了两个身份背景完全不同的女孩麦克斯(Max)和卡罗琳(Caroline)在机缘巧合下一起生活工作,并为同一个梦想共同奋斗努力的故事。该剧展示了都市小人物的生活百态,幽默风趣的对话和轻松诙谐的氛围让观众忍俊不禁。这也得益于其优秀的台词创作。通过选取剧本中典型的对话,结合语用学的礼貌原则,对其违背礼貌原则的所产生的幽默进行分析。

关键词：礼貌原则幽默《破产姐妹》

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《生活大爆炸》中违背合作原则的反语幽默

海外英语 2016年第17期 182-183页

作者：吕艳明东北师范大学吉林长春130117

《生活大爆炸》是在世界范围受欢迎的经典美剧,其优秀的台词设计功不可没。合作原则解释交谈顺利进行的原因。反语是实际使用的意思同语境意思恰恰相反的修辞格。合作原则与反语进行碰撞,常常产生诙谐幽默的艺术效果。选取了剧本中典型... 详细信息

《生活大爆炸》是在世界范围受欢迎的经典美剧,其优秀的台词设计功不可没。合作原则解释交谈顺利进行的原因。反语是实际使用的意思同语境意思恰恰相反的修辞格。合作原则与反语进行碰撞,常常产生诙谐幽默的艺术效果。选取了剧本中典型的段落,结合语用学的合作原则,对其违背合作原则的反语所产生的幽默效果进行分析。

关键词：合作原则:反语:幽默

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屏幕是画布

电脑技术——Hello-IT 2000年第7期 39-40页

作者：杨锦良吕艳明

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“三访三问三跟进”助企纾困

“三访三问三跟进”助企纾困

湘声报

作者：吕艳明

湘声报讯 “临湘钓具浮标产业发展补链强链举措落地见效,福翼钓具等11家企业回归入驻本市电商物流园,今年企业产销高速增长,这还得感谢市政协开展的精准调研助力。”近日,临湘市钓具浮标协会秘书长谌德纯对临湘市政协开展的精准调研、... 详细信息

湘声报讯 “临湘钓具浮标产业发展补链强链举措落地见效,福翼钓具等11家企业回归入驻本市电商物流园,今年企业产销高速增长,这还得感谢市政协开展的精准调研助力。”近日,临湘市钓具浮标协会秘书长谌德纯对临湘市政协开展的精准调研、助企纾困工作点赞。今年以来,临湘市政协......

关键词：临湘市市政协

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临湘市政协“三访三问三跟进”履职见行见效

临湘市政协“三访三问三跟进”履职见行见效

岳阳日报

作者：吕艳明

本报讯（吕艳明）“临湘钓具浮标产业发展补链强链举措落地见效，今年来，又有福翼钓具等5家企业回归入驻我市电商物流园，园区配套到位后，发展开挂了，年底产值可望翻一番，这还得感谢临湘市政协开展的精准调研助力啊！”近日，临湘... 详细信息

本报讯（吕艳明）“临湘钓具浮标产业发展补链强链举措落地见效，今年来，又有福翼钓具等5家企业回归入驻我市电商物流园，园区配套到位后，发展开挂了，年底产值可望翻一番，这还得感谢临湘市政协开展的精准调研助力啊！”近日，临湘钓具浮标协会秘书长谌德纯，对前来回访的临......

关键词：临湘市

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近年来我国语言学研究进展

吉林省教育学院学报 2017年第3期33卷 150-153页

作者：吕艳明刘晓艳东北师范大学外语学院吉林长春130117 长春中医药大学吉林长春130117

阅读相关文献,梳理、归纳我国语言学研究进展,笔者认为国内语言学研究蓬勃发展,取得诸多进展,但少有突破性成果,文章提出要有效地运用社会科学、自然科学和技术科学的理论方法,从不同层面去探讨语言。

关键词：语言学研究进展社会属性

基于项目式学习的数字化学习与创新素养培养研究 ——以小学信息科技课程为例

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基于项目式学习的数字化学习与创新素养培养研究 ——以小学信息...

作者：吕艳陕西理工大学

学位级别：硕士

信息技术发展迅猛,数字化学习已成为现代教育的重要组成部分,为学生提供了更加丰富的学习体验,而创新对个体的发展和社会的进步具有重大意义,如何有效培养学生的数字化学习与创新素养,是教育领域的热点问题。《义务教育信息科技课程标... 详细信息

信息技术发展迅猛,数字化学习已成为现代教育的重要组成部分,为学生提供了更加丰富的学习体验,而创新对个体的发展和社会的进步具有重大意义,如何有效培养学生的数字化学习与创新素养,是教育领域的热点问题。《义务教育信息科技课程标准》指出,数字化学习与创新是信息科技课程的核心素养之一,信息科技课程承担着培养学生数字化学习与创新的重要使命,反观当前的信息科技课堂,教学方式大多以传统模式进行,学生掌握的主要是技术性知识。而项目式学习是新课标倡导的学习方式,它强调学生的主体地位、以小组合作探究的方式完成项目作品,在动手实践的过程中获得各方面素养的提升。为探究小学信息科技课程中项目式学习对学生数字化学习与创新素养的培养效果,本文以汉中市H小学五年级学生为实验对象开展了教学实验。本研究围绕以下问题展开:1.小学生数字化学习与创新素养的现状如何?2.如何构建面向数字化学习与创新素养培养的项目式学习模式?3.小学信息科技课程中,项目式学习对学生数字化学习与创新素养的培养效果如何?本文运用了文献研究法、实验研究法、问卷调查法等研究方法,构建了面向数字化学习与创新素养培养的项目式学习模式,模式的实施环节为:选定项目、制定计划、活动探究、作品制作、成果交流、活动评价,依据该模式开展教学实验,得出结论。具体研究内容如下:第一,查阅文献资料,梳理了国内外数字化学习与创新和项目式学习的研究现状,并对相关概念进行界定,在此基础上,确定了以实用主义理论、发现学习理论和建构主义理论为理论基础。第二,制定了小学生数字化学习与创新素养调查问卷,结合教师和学生访谈,明晰实验对象当前数字化学习与创新素养的现状。并根据相关理论支撑,参考已有研究成果,构建项目式学习模式。第三,依据构建的项目式学习模式进行教学设计,并开展教学实验。设置实验组和对照组,实验组学生采用项目式学习方式,对照组学生采用传统的学习方式,教学实验结束后,再次使用调查问卷开展实验后测。第四,对实验后测数据进行分析,结合访谈、课堂观察,了解学生数字化学习与创新素养的培养情况,得出结论:项目式学习对学生数字化学习与创新素养具有显著的提升作用,提升效果在各个维度存在差异,尤其在信息表达素养维度提升效果显著。第五,对研究的整个过程进行了反思和总结。在理论上,丰富了数字化学习与创新素养培养的相关理论,为信息科技课程实践教学提供了理论指导;在实践方面,为小学一线信息科技教师提供了教学参考和应用经验。

关键词：数字化学习与创新项目式学习信息科技课程小学生

浙江洞头岛自由生活线虫两个优势种的形态描述及其系统发育分析

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海洋科学 2024年第4期48卷 45-52页

作者：郭文梁慧鑫吕艳伟王春明聊城大学生命科学学院山东聊城252059

为了了解浙江洞头岛自由生活线虫(Nematoda)的种类和多样性,作者对该海域线虫进行分类研究,发现了2个优势种并进行了重新描述。其中,丑萨巴线虫(Sabatieria foetida Gagarin&Nguyen Vu Thanh,2008)为一新纪录种,主要特征为:表皮具环状... 详细信息

为了了解浙江洞头岛自由生活线虫(Nematoda)的种类和多样性,作者对该海域线虫进行分类研究,发现了2个优势种并进行了重新描述。其中,丑萨巴线虫(Sabatieria foetida Gagarin&Nguyen Vu Thanh,2008)为一新纪录种,主要特征为:表皮具环状排列的小点,有较大的点组成的侧装饰,4根头刚毛较短(3~4μm),化感器呈螺旋状(2.5~3.0圈),交接刺细长,近端略膨大,中间开始至远端变细(65~69μm),引带具直的引带突(20~25μm),具13~15个小的乳突状肛前辅器;厦门后菱光线虫(Metachromadora xiamenensis Zhou,Zeng,Cai,Fu&Tan,2020)特征为:表皮具明显环纹,4根头刚毛短且粗,脊线由食道中部延伸至尾中部,双环状化感器位于身体最前端,交接刺近端具头状膨大(58~65μm),肛前辅器细管状(15个),尾为短圆锥形。同时,获得了两种线虫核糖体大亚基(LSU)的D2-D3片段序列数据,构建了两种线虫基于贝叶斯推论法(Bayesian inference,BI)和最大似然法(maximum likelihood,ML)的系统发育树,结果表明萨巴线虫属和后菱光线虫属表现出了多系进化的趋势。

关键词：丑萨巴线虫(Sabatieria foetida) 厦门后菱光线虫(Metachromadora xiamenensis) LSU 系统发育