检索结果-南通市图书馆

现代工业经济和信息化 2024年第7期14卷 71-73页

作者：田昊周文娟吕玲瑞湖北中烟工业有限责任公司恩施卷烟厂湖北恩施445000

数字化转型的迅速发展已成为企业提升核心竞争力、实现可持续发展的关键途径,但企业也面临着新的安全挑战。为了适应数字化转型的企业需要重新构建和优化其安全管理策略。将探讨数字化转型对企业安全管理的重构与优化策略,以提供可行的... 详细信息

数字化转型的迅速发展已成为企业提升核心竞争力、实现可持续发展的关键途径,但企业也面临着新的安全挑战。为了适应数字化转型的企业需要重新构建和优化其安全管理策略。将探讨数字化转型对企业安全管理的重构与优化策略,以提供可行的方法。

关键词：数字化技术企业安全管理数据安全重构与优化

重离子辐射对AlGaN/GaN高电子迁移率晶体管低频噪声特性的影响

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物理学报 2024年第3期73卷 209-216页

作者：吕玲邢木涵薛博瑞曹艳荣胡培培郑雪峰马晓华郝跃西安电子科技大学微电子学院西安710071 西安电子科技大学机电工程学院西安710071 中国科学院近代物理研究所兰州730000

采用^(181)Ta^(32+)重离子辐射AlGaN/GaN高电子迁移率晶体管,获得器件在重离子辐射前后的电学特性和低频噪声特性.重离子辐射导致器件的阈值电压正向漂移、最大饱和电流减小等电学参数的退化.微光显微测试发现辐射后器件热点数量明显增... 详细信息

采用^(181)Ta^(32+)重离子辐射AlGaN/GaN高电子迁移率晶体管,获得器件在重离子辐射前后的电学特性和低频噪声特性.重离子辐射导致器件的阈值电压正向漂移、最大饱和电流减小等电学参数的退化.微光显微测试发现辐射后器件热点数量明显增加,引入更多缺陷.随着辐射注量的增加,电流噪声功率谱密度逐渐增大,在注量为1×10^(10)ions/cm^(2)重离子辐射后,缺陷密度增大到3.19×10^(18)cm^(-3)·eV^(-1),不同栅压下的Hooge参数增大.通过漏极电流噪声归一化功率谱密度随偏置电压的变化分析,发现重离子辐射产生的缺陷会导致寄生串联电阻增大.

关键词：重离子辐射氮化镓高电子迁移率晶体管低频噪声

人与自然和谐共生:“水-岸”协同治理机制与策略创新

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江苏社会科学 2024年第4期 168-176页

作者：吕玲玲河海大学商学院江苏省国资委宣传工作处

河湖流域生态系统是自然生态系统的重要组成部分,流域生态系统由水域和岸线共同组成。从水里到岸上,从水陆分界到河湖岸线,从行政割裂到协同治理,从“二元悖论”到和谐共生,体现了流域“水-岸”协同治理的标本逻辑、资源逻辑、主体逻辑... 详细信息

河湖流域生态系统是自然生态系统的重要组成部分,流域生态系统由水域和岸线共同组成。从水里到岸上,从水陆分界到河湖岸线,从行政割裂到协同治理,从“二元悖论”到和谐共生,体现了流域“水-岸”协同治理的标本逻辑、资源逻辑、主体逻辑和现代化指向,形成了以流域综合规划为主、以流域治理委员会为主和以流域生态补偿为主的治理方式。治理体系正在从单一目标治理向多目标综合治理转变,从狭隘的河道治理向流域全面治理转变,从单一部门治理向多部门协同治理转变,推进人与自然和谐共生的现代化实践。流域“水-岸”协同治理的机制与策略创新,包括观念理念协同、制度机制协同、政府市场协同、多元主体协同、文化生态协同。

关键词：治理体系生态文明河湖流域 “水-岸”协同治理

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企业提升安全教育培训实效性的方法和路径探讨

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企业改革与管理 2023年第24期 85-87页

作者：周文娟谢楚印田昊吕玲瑞姚文友湖北中烟工业有限责任公司恩施卷烟厂湖北恩施445000

安全教育培训是企业安全生产工作的重要组成部分,是企业贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针的具体体现。提升企业安全教育培训的实效性能够有效规避人的不安全行为,在增强从业人员的安全风险意识、提高安全技能水平、夯实企业安... 详细信息

安全教育培训是企业安全生产工作的重要组成部分,是企业贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针的具体体现。提升企业安全教育培训的实效性能够有效规避人的不安全行为,在增强从业人员的安全风险意识、提高安全技能水平、夯实企业安全保障基础、预防和减少安全事故发生、促进企业安全生产形势的平稳运行等方面作用突出。企业安全教育培训是一个系统工程,本文从安全教育培训的质量提升、安全教育培训的实施策略和安全教育培训的贯彻落实等方面探究提升企业安全教育培训实效性的方法路径,为企业扎好安全生产篱笆、守住安全生产底线保驾护航。

关键词：企业安全生产安全风险安全教育培训

不同定位方法对TMS治疗PD运动症状疗效的影响及疗效预测

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不同定位方法对TMS治疗PD运动症状疗效的影响及疗效预测

作者：吕玲玲安徽医科大学

学位级别：硕士

跨文化传播视域下中国文博纪录片出海的创新策略——以中英合拍纪录片《中国的宝藏》为例

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声屏世界 2024年第1期 94-96页

作者：吕玲江苏师范大学

文章通过分析中国文博纪录片跨文化传播时面临的各种困境,并结合中英合拍文博纪录片《中国的宝藏》的跨文化传播实践,有针对性地提出中国文博纪录片跨文化传播的创新策略,旨在推动中国文博纪录片的海外传播,让世界更好地了解中国文博文... 详细信息

文章通过分析中国文博纪录片跨文化传播时面临的各种困境,并结合中英合拍文博纪录片《中国的宝藏》的跨文化传播实践,有针对性地提出中国文博纪录片跨文化传播的创新策略,旨在推动中国文博纪录片的海外传播,让世界更好地了解中国文博文化,助力中华文化走向世界。

关键词：文博纪录片跨文化传播《中国的宝藏》

慢性胃炎及消化性溃疡患者的个性化护理干预效果分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第10期 0193-0196页

作者：吕玲南通大学附属医院江苏南通226001

探讨慢性胃炎及消化性溃疡患者临床治疗期间的个性化护理干预措施及护理效果。方法将120例慢性胃炎及消化性溃疡患者分为观察组(个性化护理干预)和对照组(常规护理)各60例,对比护理效果。结果观察组慢性胃炎及消化性溃疡患者接受护理... 详细信息

探讨慢性胃炎及消化性溃疡患者临床治疗期间的个性化护理干预措施及护理效果。方法将120例慢性胃炎及消化性溃疡患者分为观察组(个性化护理干预)和对照组(常规护理)各60例,对比护理效果。结果观察组慢性胃炎及消化性溃疡患者接受护理后的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分比对照组低,健康调查简表(SF-36)评分、自我护理能力测定表(ESCA)评分以及各项营养指标比对照组高,P均<0.05。结论慢性胃炎及消化性溃疡患者的临床治疗过程中,实施个性化护理干预,可以有效促进病情康复,改善患者的身心健康状态。

关键词：个性化护理干预慢性胃炎消化性溃疡

数字传播视域下乡村公共文化空间重塑与发展策略研究

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采写编 2024年第4期 84-86页

作者：吕玲武汉文理学院

数字传播作为一种媒介形式,在重塑乡村公共文化空间的过程中,存在着“乡村数字鸿沟”的不平等传播、“数字信息超载”的不良信息传播和“数字文化失范”的过度消费传播等问题。对此,需要通过重塑乡村公共文化空间的服务形式、内容和理念... 详细信息

数字传播作为一种媒介形式,在重塑乡村公共文化空间的过程中,存在着“乡村数字鸿沟”的不平等传播、“数字信息超载”的不良信息传播和“数字文化失范”的过度消费传播等问题。对此,需要通过重塑乡村公共文化空间的服务形式、内容和理念,提升乡村公共文化空间的数字媒介素养,促进乡村公共文化空间的健康发展。

关键词：数字传播乡村公共文化空间发展策略

行政事业单位项目支出标准化体系建设策略——以S市工人文化宫为例

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商业2.0 2024年第4期 84-86页

作者：吕玲宁波市工人文化宫

随着我国治理体系的不断完善和治理能力的不断提高，相关部门对行政事业单位的会计信息质量和预算管理水平提出了更高的要求。本文从项目支出标准化体系建设的现实需求出发，分析目前行政事业单位项目支出标准化体系建设中存在的问题，... 详细信息

随着我国治理体系的不断完善和治理能力的不断提高，相关部门对行政事业单位的会计信息质量和预算管理水平提出了更高的要求。本文从项目支出标准化体系建设的现实需求出发，分析目前行政事业单位项目支出标准化体系建设中存在的问题，并以S市工人文化宫的应用实践为例，提出行政事业单位项目支出标准化体系建设的相关建议。

关键词：行政事业单位项目支出标准化策略

来源：博看期刊

“双全双成果”新能源汽车技术专业(群)创新团队教学质量评价体系研究与实践

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评价与管理 2024年第2期22卷 1-6页

作者：吕玲淄博职业学院山东淄博255300

高等职业院校要强化质量意识,教学质量评价在教学质量保证中占据举足轻重的地位。为准确评价教师教学质量,并不断提升教师教学质量意识及能力,第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题组以“双高计划”建设单位淄博职业学院新能源汽... 详细信息

高等职业院校要强化质量意识,教学质量评价在教学质量保证中占据举足轻重的地位。为准确评价教师教学质量,并不断提升教师教学质量意识及能力,第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题组以“双高计划”建设单位淄博职业学院新能源汽车技术专业(群)为试点,立足专业及行业特点,针对调研发现的现行教学质量评价中存在的评价机制缺乏系统性、评价指标体系设计缺乏依据、评价内容陈旧、评价指标描述抽象等问题,率先提出“双全双成果”新能源汽车技术专业(群)创新团队教学质量评价体系,为教育行政主管部门制定新能源汽车技术专业(群)发展宏观政策提供决策依据,也为全国新能源汽车技术创新团队建设起到指引和借鉴作用。

关键词：教学质量评价全流程全周期课堂学习成果综合培养成果