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检索条件"作者=吕玉宝"
22139 条 记 录,以下是91-100 订阅
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英伦纪事
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2008年
作者: 吕玉
本书记录了一位资深教育官员赴欧亚大陆教育考察的亲身经历。作者以细致的体验和独特的视角,深度考察了在英期间学习,生活中如租房,买菜做饭,看病,借书,上课等各个细节。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
金红石型纳米TiO_2(110)表面原子结构和电子结构的理论研究
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北京化工大学学报(自然科学版) 2004年 第5期31卷 64-68页
作者: 玉宝 杨儒 北京化工大学可控化学反应科学与技术基础教育部重点实验室 北京100029
利用MaterialsStudio软件采用密度泛函理论的全势PLAPW方法研究了金红石型纳米TiO2 的表面原子和电子结构及其性质。计算结果表明 :金红石型纳米TiO2 (110 )表面原子结构发生了弛豫和重构 ,随着原子层厚度的增加 ,相应的弛豫距离减小 ,... 详细信息
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固体颗粒撒施无人机槽轮结构优化设计与试验
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农机化研究 2025年 第3期 146-155页
作者: 玉宝 姬江涛 张瑞瑞 张林焕 贺智涛 陈立平 伊铜川 吴明齐 高亮亮 河南科技大学农业装备工程学院 北京市农林科学院智能装备技术研究中心 农芯(南京)智慧农业研究院有限公司
针对现有槽轮式排肥器存在低转速下脉动性强,难以满足无人机稳定变量施肥作业需求的问题,开展了排肥器关键部件参数的优化设计与研究,设计了9种不同凹槽形状和螺旋升角的排肥槽轮。同时,采用离散元方法仿真测试了各槽轮在低转速下... 详细信息
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小学生数学学习过程中的原始知识例释
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全球教育展望 2016年 第7期45卷 118-128页
作者: 吕玉 华东师范大学课程与教学研究所
基于学生原始知识开展教学是教师重要的专业职责。透过蕾和晋两位小学生数学学习过程的具体案例研究,发现其原始知识的五个特点:对数学问题解法多为程序性知识;对数学问题理解仅偏重数值信息而缺乏灵活联结、转化或推论;对解题方法分类... 详细信息
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噪声与振动控制技术讲座(连载) 第一讲 噪声控制技术基础及控制步骤
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振动与冲击 1993年 第4期12卷 63-68页
作者: 吕玉 中国船舶工业总公司第九设计研究院
一噪声的物理评价 1.声音与噪声人类生存的空间充满声音。声音是由于物体振动而产生的。例如,用鼓锤去敲鼓就会听到鼓声,手摸鼓面就会感到鼓面在振动,这是固体振动产生的声音;火车发出的气笛声是蒸汽通过气笛时振动的结果;海水的波浪声... 详细信息
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新加坡高等教育透视及其借鉴
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高教探索 2016年 第4期 64-69页
作者: 吕玉 洛阳理工学院经管学院
新加坡的国家治理是李光耀哲学思想的具体体现,而李光耀思想则是中西方文化融合的结晶。新加坡的高等教育是李光耀治国理念的重要组成部分,体现了中国传统文化"学而优则仕"和西方"精英主义"的理念。受西方实用主义哲学的影响,新加坡的... 详细信息
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过渡层对掺Al_2O_3的YSZ电解质支撑SOFC的影响
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华南理工大学学报(自然科学版) 2008年 第7期36卷 47-50,56页
作者: 隋静 玉宝 刘江 华南理工大学化学与化工学院 广东广州510640
采用甘氨酸-硝酸盐燃烧法合成阳极材料NiO以及阴极材料La0.8Sr0.2MnO3(LSM),分别将电解质YSZ(8%(摩尔分数)氧化钇稳定氧化锆)和掺4%Al2O3的YSZ压片后在1450℃下烧结4h,在掺Al2O3电解质的阳极侧涂刷过渡层后于1200℃烧结1h.以加湿氢气(含... 详细信息
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基于遗传算法优化的普适卡森指数公式
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中国环境科学 2001年 第2期21卷 148-151页
作者: 李祚泳 彭荔红 吕玉 成都气象学院大气电子工程系 四川成都610041 厦门大学环境科学研究中心 福建厦门361005
在适当设定湖泊富营养化指标“基准值”的情况下,用相对于“基准值”的指标相对值替换Carlson指数公式中的指标值,公式中的系数可视为与指标特性无关.采用遗传算法对公式中的待定系数进行优化,得到对多项指标都通用的富营养化的普适Carl... 详细信息
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黑龙江省长白山北部地区速生丰产林基地建设可行性析议
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林业资源管理 1996年 第3期 50-52页
作者: 吕玉 黑龙江省五常市长岗实验林场
本文采用定量的分析方法,用数字说话,从自然条件、社会经济条件、林业经营水平三个方面,科学论述了长白山北部地区建设速生丰产用材林基地的可行性。
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大力推广应用优秀教学成果 助力基础教育高质量发展
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中国教育学刊 2022年 第S1期 1-2,6页
作者: 吕玉 教育部基础教育司 北京100816
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推动构建高质量教育体系,教育部启动基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划。一年多来,基础教育优秀教学成果推广应用工作目标定位清晰、推广模式多样、工作成效明显,深化了基础教育教... 详细信息
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