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A建筑公司安全生产管理人员胜任力指标体系构建及提升策略研究

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A建筑公司安全生产管理人员胜任力指标体系构建及提升策略研究

作者：曾玉娣广州大学

学位级别：硕士

安全生产是民生大事,党的十八大以来,国家把安全生产工作放到重要的位置,要求各政府部门和生产单位都要牢固树立安全发展理念,并且多次提出要遏制重特大安全事故发生,从源头上防范化解重大安全风险。然而,近年来建筑行业的生产安全事故... 详细信息

安全生产是民生大事,党的十八大以来,国家把安全生产工作放到重要的位置,要求各政府部门和生产单位都要牢固树立安全发展理念,并且多次提出要遏制重特大安全事故发生,从源头上防范化解重大安全风险。然而,近年来建筑行业的生产安全事故屡见报端,建筑行业也因此成为安全生产监管的重点领域之一。对于建筑企业而言,安全生产是保障企业可持续发展的重要条件,做好安全生产管理至关重要。由于安全生产管理人员在建筑工程的安全管理中起着预防、监督等重要作用,采取多种措施提升安全生产管理人员的胜任力能够有效提高建筑工程安全生产管理水平。A建筑公司一直很重视安全生产管理工作,随着公司规模的扩大、项目的增多,安全生产管理队伍得到了快速的扩张,但安全生产管理人员的能力素质无法匹配上公司的发展需求,这在一定程度上制约着公司的安全生产管理工作。本文在广泛分析关于胜任力指标体系的构建和应用的相关资料的基础上,对A建筑公司安全生产管理人员胜任力不足的情况进行了总结和分析。通过研究分析发现,构建并应用安全生产管理人员胜任力指标体系有助于解决A建筑公司在安全生产管理队伍建设中存在的问题,从而提高安全生产管理人员能力素质。本文首先通过工作分析法、文献综述法、行为事件访谈法等识别和筛选了66项安全生产管理人员的胜任力特征,然后采用专家访谈法、问卷调查法调整和优化了胜任力指标构成,再采用因子分析法提取了胜任力特征的公因子,最终构建了由4个维度32个特征组成的安全生产管理人员胜任力指标体系,其中的4个维度包括安全管理工作技能、个性特质、安全生产专业知识和职业素养,同时还对各项维度和指标进行了权重划分。研究结果表明,胜任力指标体系有助于更好地解决A建筑公司安全生产管理胜任力不足的问题,通过优化安全生产管理人员招聘选拔的方法、招聘选拔流程、培训体系及绩效考核来提升安全生产管理人员胜任力,并根据胜任力维度和指标的权重优化绩效考核方法和绩效考核指标权重等。

关键词：建筑工程安全生产管理人员胜任力因子分析法

腌干草鱼呈色物质分析及宰杀方式对色泽形成的影响

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食品与发酵工业 2024年

作者：房娣许艳顺江南大学食品学院

腌制鱼因其独特风味及易于保藏的特性而深受消费者喜爱。色泽是评价食品品质的重要属性之一，但现有腌制鱼产品因原料、工艺等差异而呈现不同红度的外观。为探明影响腌制鱼色泽形成的物质基础和关键因素，该文选取2种不同色泽（暗红色... 详细信息

腌制鱼因其独特风味及易于保藏的特性而深受消费者喜爱。色泽是评价食品品质的重要属性之一，但现有腌制鱼产品因原料、工艺等差异而呈现不同红度的外观。为探明影响腌制鱼色泽形成的物质基础和关键因素，该文选取2种不同色泽（暗红色和黄白色）腌鱼样品为研究对象，分析不同色泽腌鱼产品呈色物质的差异，并通过不同宰杀方式进一步探究放血程度对腌鱼呈色物质和色泽的影响。结果表明，暗红色鱼肉和黄白色鱼肉中肌红蛋白含量分别为7.32 mg/g和13.00 mg/g，亚硝基血红素含量分别为69.21 mg/kg和5.41 mg/kg，总色素含量分别为83.64 mg/kg和13.15 mg/kg，血红素铁含量分别为7.23 mg/kg和0.75 mg/kg，结果表明血红素含量是影响腌鱼红色形成的关键因素。通过未放血和放血2种宰杀方式得到的鱼肉中血红蛋白残留量分别为132.60 mg/kg和26.16 mg/kg，添加亚硝酸盐腌制后未放血样品红度显著高于放血样品，亚硝基血红素含量分别为13.05 mg/kg和5.03 mg/kg，表明可以通过宰杀方式调控鱼肉中血红素残留量来增强腌鱼的红色显色效果。

关键词：腌鱼色泽宰杀方式血红素亚硝酸盐

数字化转型对中国民营制造业企业绩效的影响研究

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数字化转型对中国民营制造业企业绩效的影响研究

作者：石兰娣云南财经大学

学位级别：硕士

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基于感性意象的定窑白瓷文创产品设计研究

基于感性意象的定窑白瓷文创产品设计研究

作者：牛晓娣燕山大学

学位级别：硕士

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广东省河源市水产养殖业发展研究

广东省河源市水产养殖业发展研究

作者：黄丽娣湖北大学

学位级别：硕士

福雷声乐套曲《一日诗》的音乐分析与演唱处理

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福雷声乐套曲《一日诗》的音乐分析与演唱处理

作者：韦兴娣贵州大学

学位级别：硕士

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艺术人类学视阈下晋中民居木雕艺术研究

艺术人类学视阈下晋中民居木雕艺术研究

作者：张灵娣太原师范学院

学位级别：硕士

在众多的雕刻艺术当中,晋中民居木雕以结构紧凑,参差有致,形式多样,极富情趣而著名,是晋中地区独特地理环境和特定的地域文化影响下的产物,具有较高的艺术和文化价值。本文基于保护传统文化,传承文化遗产的目的,立足艺术人类学的视角、... 详细信息

在众多的雕刻艺术当中,晋中民居木雕以结构紧凑,参差有致,形式多样,极富情趣而著名,是晋中地区独特地理环境和特定的地域文化影响下的产物,具有较高的艺术和文化价值。本文基于保护传统文化,传承文化遗产的目的,立足艺术人类学的视角、综合运用历史学、建筑学、民俗学、美学和艺术学等学科理论交叉的方法,多次深入田野,获取了大量真实可靠的一手资料,为本文的研究提供有力支撑。本文的研究明确了晋中民居木雕装饰艺术是地域文化传承的载体,是自然地理环境、生产经济条件、社会民俗文化、传统宗教信仰、别具一格的晋商风韵、时代审美特征共同选择的结果,具有重要的历史文化价值,是山西地区重要的历史文化遗产。文章主要从五个方面对晋中民居木雕艺术进行了多角度、深层次的研究。第一部分为背景阐述,主要研究了晋中民居木雕艺术背后的自然及人文因素。第二部分主要研究当前晋中民居的静态呈现形式与木雕艺术的动态活动规律。艺术人类学关注艺术的社会和文化背景,并将艺术作为人类文化当中不可分割的一部分,故而第三部分主要对晋中民居木雕艺术中体现的民俗文化、宗教文化、晋商文化进行研究,深入挖掘晋中民居木雕艺术的文化内涵。第四部分基于艺术本身所具有的艺术及审美特征进行研究,对晋中民居木雕装饰艺术的艺术题材、艺术表现形式及艺术表现手法进行细致分析并总结其审美表达规律。第五部分归纳整理了晋中传统民居木雕的存续挑战与保护方式并研究了晋中木雕艺术的传承发展现状及当前主要困境,针对晋中木雕艺术的传承提出了相应的保护和发展建议。通过本文的研究不仅为保护和传承晋中木雕艺术提供新的启示,更希望唤起文化持有者对木雕艺术价值的认识,树立文化自觉与自信,推动晋中民居木雕艺术与文化的繁荣。

关键词：艺术人类学晋中民居木雕艺术传承保护

大数据融合背景下饲料企业外贸人才培养模式的创新路径

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中国饲料 2024年第10期 104-107页

作者：司青娣濮阳医学高等专科学校河南濮阳457000

依托大数据实现饲料企业的创新驱动,优化配置生产资源并提升综合效益,人才培养在其中起到关键作用。尤其在国内外双循环发展形势下,饲料企业为顺应大数据时代发展,坚持深耕海外市场,也往往要以综合型外贸人才提供支持。基于此,饲料企业... 详细信息

依托大数据实现饲料企业的创新驱动,优化配置生产资源并提升综合效益,人才培养在其中起到关键作用。尤其在国内外双循环发展形势下,饲料企业为顺应大数据时代发展,坚持深耕海外市场,也往往要以综合型外贸人才提供支持。基于此,饲料企业应锚定大数据融合背景下,从外贸人才需求和人才培养存在的问题出发,科学制定并努力创新外贸人才培养模式,这样才能发挥人才力量,促进饲料企业的可持续发展。

关键词：大数据融合饲料企业外贸人才创新培养

沂蒙红色文化资源在初中《道德与法治》教学中的开发利用研究

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沂蒙红色文化资源在初中《道德与法治》教学中的开发利用研究

作者：王君娣曲阜师范大学

学位级别：硕士

沂蒙红色文化在革命年代的战火中诞生,经过艰苦卓绝的岁月的淬炼后成长发展,在中国特色社会主义进入新时代后,沂蒙红色文化更是折射出更加璀璨耀眼的光辉。其中所蕴含的沂蒙精神更是具有鲜明的价值导向功能、历久弥新的时代价值和非凡... 详细信息

沂蒙红色文化在革命年代的战火中诞生,经过艰苦卓绝的岁月的淬炼后成长发展,在中国特色社会主义进入新时代后,沂蒙红色文化更是折射出更加璀璨耀眼的光辉。其中所蕴含的沂蒙精神更是具有鲜明的价值导向功能、历久弥新的时代价值和非凡的社会感染力,在中国共产党的精神谱系中占据重要地位,其积极影响早已超越诞生地,辐射至全省乃至全国。在全国思政课教师座谈会上,习近平总书记指出,要想推动思想政治理论课改革创新,就要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。这也为思政课未来的改革创新明确了目标、方向和路径。在初中《道德与法治》教学中积极探索研究沂蒙红色文化资源的开发利用问题,有利于更好地弘扬沂蒙精神,培养学生的爱国主义情感,增强道德与法治课的影响力、感召力和生命力,更好地发挥沂蒙红色文化资源增强初中《道德与法治》教学实效性的重要作用,真正落实好思政课立德树人的根本任务。本文以沂蒙红色文化资源在初中《道德与法治》教学中的开发利用为研究主题,主要依据对山东省临沂市沂南县C中学的实证调研,分析沂蒙红色文化资源在初中《道德与法治》教学中开发利用的现状、成效、存在的问题及形成原因,并结合当地实际提出在初中《道德与法治》教学中有效开发和利用沂蒙红色文化资源的现实路径,最后结合教材内容展示沂蒙红色文化资源开发运用的原创课例和教学建议,以期能够总结出值得推广应用的教学策略和模式。具体内容分为以下四大部分:第一部分通过核心概念界定进一步明确沂蒙红色文化资源的内涵、特征,介绍其在初中《道德与法治》教学中开发利用的相关理论依据,阐述其在价值引领、协同育人、激励教师创新和学科核心素养落实等方面的独特价值意义;第二部分在梳理沂蒙红色文化资源在沂南县的分布状况的基础上,通过对临沂市沂南县C中学的学生调查、道德与法治教师访谈以及临沂市部分中学的道德与法治教师访谈,分析沂蒙红色文化资源在初中《道德与法治》教学中的开发利用的成效、存在的问题以及成因;第三部分从不同主体出发,多角度全方位探索沂蒙红色文化资源在初中《道德与法治》教学中开发利用的具体实践路径,可以将沂蒙红色文化资源融入课程设计,开发红色校本课程并投入使用、创新沂蒙红色文化资源的课堂教学模式和方法,通过举办丰富的活动让沂蒙红色文化资源成为校园文化建设的有机组成部分以及从教师教学和学生学习两大层面构建以沂蒙红色文化资源为要素的科学评价体系,助推沂蒙红色文化资源在初中《道德与法治》教学中得到充分的开发和利用;第四部分是课例分析,根据笔者三年基层工作的具体实践,设计出开发利用沂蒙红色文化资源的原创教学课例和相关教学建议。

关键词：沂蒙红色文化资源初中《道德与法治》教学开发利用